日本《アラフィフ エロ》2行目ライン
アラフィフ エロあらすじ
次(cì )郎の耳にもその音はきこえた。しか(😤)し(🔛)、彼はふりむ(🐚)か(🚰)な(🐢)かった(👀)。そして、もう(✈)とうに見(jiàn )え(⛪)なくなっている道江の(🍓)あとを追う(🖥)ように、(🈲)路をいそいだ(🏙)。
「それはそ(🧒)うと――」
五(wǔ ) 道(dà(📙)o )江をめぐって
「(😨)もし、馬田(tián )もまわり道した(🚟)ら、道江さん(🌸)は(💑)どうする？」
(🌿)それから田(tián )上と校長との間に(⛱)、二三押問答があったが、校(xiào )長は同じこと(🈶)をくりか(🔟)えし(🐏)てはため息(xī )をつ(🆙)くだけで(👿)、一向(xiàng )らちが(🗃)あ(📧)かない(🏄)。四(sì )人のうちで(💳)も比(bǐ )較的気短(🛐)(duǎ(❄)n )かで、ぶ(🚩)っ(🏭)き(🕙)らぼうの新賀は、たまりかねたよう(📣)に(✌)言(🎨)った(🖤)。「では、(🍾)そ(😾)の願(yuàn )書(🚟)は(🐥)お返し(😿)下さい(🍝)。僕(♟)(pú )たちで直(🈵)接(🛩)知事さんに差出しますから(☝)。」す(🔌)ると、(🏇)校長(zhǎng )は、(🏤)いきなり血(🌟)書をわし(💣)づ(🌍)かみ(🔤)にし(🈴)て(⏯)、(〰)大あわて(🤾)で(🚙)それを、かくしに(🤹)つ(〰)っこ(🦆)んだ。そしてもう(🔔)一度椅(📇)子か(🐳)ら立(🕕)ち(🎞)上り、右手を顔の(🌕)ま(🗡)えに立(🕝)て、まるでばね仕掛のようにそれ(🌇)を左右にふった。何(hé )か言おうとし(🌴)ているらしか(🌀)った(🌋)が、四人(⚽)の耳(ěr )には(🔂)ただ「うん、うん」ときこえるだけだった。梅本(🔱)の言うと(🥤)ころでは、校長の鼻がもっと(🧞)烈しく上の方に移動(🔟)したように(🦂)見えたの(📘)は、そ(🌗)の(🎚)時だったそうである。新賀はすっか(🔗)りおこり(🏛)出(🎊)(chū )し(🥀)て(🍹)しまった。彼はそれまでみんなの(🔻)う(👍)しろ(💁)の(🖨)方(💣)(fāng )に立(lì )っていたが、いき(🧤)なり(🍸)田上(🆖)(shà(🛠)ng )をつきのけるようにして校長の机のまえに寄って行き、乱(❤)暴に手を(👔)さし出しなが(🕚)ら言(🈳)っ(🚕)た。「その願書はわれわれ(🏈)の(🎊)血でそめた(🛹)ものです(⏮)。そ(🥙)れをむだには出(🖇)来(😒)ません。返して下さい。」校(🍨)長(😓)は、しかし(🍪)、(😆)ただ(🎲)やたらに手をふっているだけだった。
敏子の言葉つきには、道江と(😫)同(tóng )じ意味(wèi )のことを言(yá(🕓)n )うにし(🦂)ても、どことはなしに知(zhī )性的(de )な(🐡)ひらめきがあ(🐴)った。次(cì )郎(😌)(láng )に(🤗)は、それがはっきり感(🕯)じ(🎭)られた。それ(🍥)だけに、彼の(🥚)道(dà(➰)o )江(jiāng )に対する(🔋)腹立た(📶)しさ(🔄)は一層つのるのであっ(🐻)た(🥡)。彼(🥣)は(💑)い(😥)かにも不(🤬)服(🤾)そうに(🅰)、しば(🧣)らく(💥)敏(💀)子(🎀)の顔(👻)を(🚮)見つめて(🤦)い(🕡)たが(🚩)、
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