「田(🍟)川君(jun1 )のほか(😘)にも(🚙)、まだよく納(🍈)得がいかな(🎩)いでい(💚)る人がたくさんある(🛤)だろうと思う(🚊)が、そう(⏪)した(📼)根本問(🕐)(wèn )題(tí(🤳) )について(🌉)は、こ(👟)れから何度でもむしかえして(🐶)話しあう機会があるだろ(😇)う。そ(🐢)こで(😍)、それは(📤)いち(📆)おう未解決(jué )の(🤲)ま(👳)まにして、とも(🛩)かく(🔴)も具(☔)体的(❤)な問(🛺)題に(🍂)はいることにしょう。じゃ(🤦)あ(🔙)、時間(jiā(🏞)n )もおそくなったし、私の(💝)ほうから案を出す(🌷)ことに(👱)するよ。」(😜)
やがて(🦁)朝(chá(🕦)o )食の時(shí )間になった。次郎(😌)(lá(🥊)ng )は箸(😲)はしをにぎ(🚘)っ(⛷)ている間(📩)も、ときどき(🏋)眼を(🔘)つ(🏹)ぶ(🛁)って、何か考えるふうだっ(😃)た(🌽)。
かれ(🐞)は(✏)、(😕)むろん、(⏹)そのことに気(qì(🛬) )が(💥)ついていた。しか(🚥)し、(🎏)べつに気をくさらしてはい(🏋)なか(🍤)った。毎回開塾の当初はそうだったし、(➗)時(shí )刻どおり(🥌)に板木が鳴(🕞)る(🖖)ことさ(🌊)え(🤶)珍めずらしかった(🐶)ので、今(✈)(jīn )朝の(🚼)板(bǎn )木当(🚛)番の正(🛋)確さだけ(⚾)で(👎)も上(👦)できだぐらい(♉)に(💅)思(sī(🌪) )って(🏣)いた(🗳)のであ(🕊)る。
「おしまいの(🐿)ほ(🌒)う(🐩)は(🍣)、実は僕が打ったん(🥁)で(🤲)した。」
「むろん、ぼく(😝)は大(dà )河君にあやま(🗂)るつもりでいます。しかし、大河君とし(🖌)て(👕)は、ぼ(🐵)くがあやまっただけで(🌉)は、(🧑)気(qì )がすまないでしょ(⛰)う。」
「田川君の(🎩)ほかにも(🎩)、まだよく納得がいかないでいる人がた(🤼)くさんあ(🐄)る(✳)だろうと思うが、そうした(🏖)根本問(wèn )題(tí )につ(🦖)いては、これ(🔌)から何度(dù )でもむしか(💕)えして話しあう機会があ(💋)るだろ(🔆)う。そこで(✋)、それは(🌔)い(📕)ち(🕋)おう未解決のままにして(🦂)、ともかくも(🙏)具体的な問題(tí )にはいることにしょう。じゃあ、時(shí(🚸) )間(jiān )もおそ(🥚)くなっ(⛅)たし、私(🛸)の(💲)ほうから(⏮)案(àn )を出すことにするよ。」
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