大沢(zé )は、恭(gōng )一の(🎳)話をきいているうち(📭)に、(🤛)いよいよ次郎に興味(🚢)を覚えたらしかった。彼(bǐ )は最後の(⏬)、授(🐙)業(yè )が終ると(🤢)、言った。
「(🈶)理窟を言うな!」
「癪(🦒)(jī )に(🚄)さわった(🗽)んか。それじゃ(♎)あ、(💩)や(🐝)っぱり(🍆)自(zì )分のためじゃないか。」(🛵)
「そうだよ。だから(🍐)、(⛎)狐(📲)としては、そ(👋)れを生意気だとは(🍏)、どうし(🕰)ても(🛎)言えんわけさ(👗)。」
「(🔚)少々気(😘)(qì )の毒になってくるね。」
乳母のお浜には、次(cì )郎は(🌈)、それからも、た(🔻)び(😚)たび手紙(📿)を(🌤)出(chū(🍒) )した。返事には、(📤)いつ(🐹)もきまって、一番にな(🏚)れとか、偉い(🎣)人になれ(😴)とか(🥛)い(⛽)うよ(🤸)う(😏)なことが書(shū(🤼) )いてあり、(🉐)また(🧙)、それとなく、今(🍯)度(dù )の母との折(shé )合い(🚇)がう(📞)まく行っている(📝)かどうかを、知りたい(❇)ような(🍱)文句がつらねてあった。次郎は(🎃)、(❕)し(🔏)かし、(🚥)そのい(💷)ずれにも、たいし(🃏)て心を動(🏂)かさ(🥓)なかった。彼は、(👕)そう(🚆)した手紙に(🥜)よって、(🐃)お(🚝)浜(🥪)(bāng )の自(🕵)分に対する(🕷)愛情を(🔛)十(shí )分に味わい(🥎)な(🎠)がらも、す(⏹)で(🎣)に一段と高(gāo )いと(🙁)ころに(🈸)立って(🍍)、(🥠)その中の文句の意味を読も(💟)う(😄)とする気(qì )持にな(🔰)っていた。そ(🕧)れはちょ(🆑)うど、多くの大学生(🔒)が故郷の母から来る訓(xùn )戒(jiè )の手紙を読(🏾)(dú )む(🎏)時の気持(🐊)と、同じようなものであった(✅)らし(👄)い。
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