ナイト プール えろ7

A「あんた、堪忍かん(🔭)にんしてく(💹)れ(📆)はるわ(🧘)な」

A春(🌸)琴伝に曰く「時に春琴は佐助が志を(🎺)憐み、汝なんじの熱心に賞めでて以後は妾(💰)わら(🦓)わが教えて取らせん、汝余暇(🚚)よかあらば(🚈)常に妾を師と頼(🤐)みて稽古を励むべし(🍧)と云い、春琴の父安左(🏓)衛門もついに(🥕)こ(❔)れを許し(🔙)ければ佐助(🤞)は(🤟)天にも昇のぼる(🥛)心地して(👟)丁稚の業務に服する傍かた(⬆)わら日々一(🏪)定の(💤)時(💩)間を限り指南を仰ぐ(🚵)こととはな(🙃)り(🐲)ぬ。かくて十一歳の少女と十五歳の少年とは(🆘)主従(🔖)の上に今また師弟の契ちぎ(💶)りを(🚽)結びたるぞ目出度めでたき」と。気むずかしや(🍀)の春琴が佐助に対して突然と(🎖)つぜ(⭕)んかかる温(🛣)情を(🛳)示したのは(👯)な(🐏)ぜ(🌅)であったろ(📨)うか実は春琴(🍃)の発意(🍉)では(🎶)なく周囲の者がそう仕(🚁)向け(🐩)たの(👴)であるとも(🏈)いう。思うに盲目(🤓)の少女は幸福な家庭(🚙)にあ(➖)ってもややも(🌜)すれ(🐘)ば(㊙)孤(🌉)独こど(🏐)く(😢)に(🏟)陥おちいり易やすく憂鬱ゆ(👑)う(📛)うつになりがちであるから(👋)親た(⛱)ちはもちろ(👐)ん下々しもじもの女中共まで彼(💌)女の(🌆)取扱とりあつかいに困り(✒)、(🌥)何とかして(🐁)心を慰め気を(👕)晴らさせ(🛀)る(📡)術もあらばと苦慮(✊)くりょしていた矢先たまた(🐒)ま佐助が彼女と趣味を同じゅう(🌥)することを(🏂)知ったので(🤼)あ(👤)る。大方(❗)こい(✌)さんの我(🗄)わ(🍩)が儘ままに手(🐦)を焼いてい(🌑)た奥の奉公人(🐷)たち(🔅)は佐助にお相(🔪)手役をなすり(⛑)付けて(🤦)少しで(👻)も自分たち(📎)の荷を軽(🧘)く(🍵)しようという考から、何と佐助どんは(🏈)奇(🌆)特な(🔤)もので(🚛)はござりま(🐵)せぬかあ(👾)れを(🔪)せっかくこいさんが仕込んでおやりなされ(🤟)ま(⬅)したらどう(🕎)でござります(🕷)定めし本人も(🍲)冥加みょうがに余り喜ぶこと(🍅)で(🍂)ござりま(📃)し(🙈)ょうな(😆)どと水を向(⌛)けた(🍘)のではなか(🐼)った(📺)であろうか。ただ(👷)し下(🍇)手(🍐)へたにおだてるとツ(🐕)ムジを曲げる(🤵)春琴であ(👀)るか(📱)ら必ずし(🎯)も周囲(👱)の仕向(🤝)けに乗せ(🏧)られたのではな(🥂)いかも知れぬさすが(💑)に彼女(🎊)も(👬)この時に至(💖)って佐助(📸)を憎(🗼)にくから(🐯)ず思うよ(📌)うになり心(💙)の奥底に春水の湧わき(🚟)出づるもの(😺)があっ(🗓)たのかも知れ(🏯)ぬ。何にし(🎁)ても彼女が(🛶)佐助を弟子(🈶)に持(🔘)と(🚓)うと云い出してくれたのは親兄弟や奉(🔶)公人共に取っ(🚝)て有(🐉)難(🚭)いこと(🏹)だったいくら天才児(🚀)だと云(👂)っても十一歳の女師匠(🗳)が果(Ⓜ)して人を教(🛀)えること(👖)が(🍱)出来るかどう(🔴)かは問う所(🥣)でない、ただそういう(🏔)風に(🏚)して彼女の退屈たい(🈲)く(🦄)つが紛まぎれてくれれば端はたの者が助かる(🥀)云わば「学校(⭕)ごッこ」の(🙅)よ(🍜)う(🏸)な遊戯(🍆)ゆうぎをあ(🤲)て(🍳)が(🏓)い佐助にお(🥋)相手(🚬)を命じ(🏖)たのである。だから佐助(🐆)のためよ(🕍)りも春(🍺)琴のた(🍣)めに計ら(🍳)ったこ(😈)となのであるが結果から見(🐧)れば佐助(🔛)の(✒)方が遥はるかに多く恩(🐣)沢(🔀)おんたく(🦇)に(👡)浴した。伝には「丁稚の(🐺)業務(📟)に服(💝)する傍か(⤴)た(🐵)わら日々一定の時間を限り」(🌂)とあ(🎢)るけれども今まででも毎日手曳き(🔹)を勤め一日の中うちの何時間か(🐓)はこいさんに仕えていたのであるその上こいさん(🔮)の部屋(🤟)へ(😪)呼ばれて音楽の授(😖)業を受けたとす(🎑)ると店の仕事を顧かえりみる暇はな(🤟)かっ(🔹)たであろう。安左衛門は(🦋)商(🦊)人に仕(🚄)立てる積りで(📺)預か(🔥)った子を娘の(😔)守もり(📪)にしてしまっては(〽)国元の親たちに済(🛂)まぬと(💼)いう(🔀)心(🦅)づかいもあったらしいが丁稚一人の将(🆑)来よりも春琴の機嫌(📠)を取る(🆓)方が(📏)大切(🚯)であったし(🏔)佐助自(🥂)身も(🍂)それを望(🆕)んでいる(🥖)以上、また当分はそ(🏊)うして置いて(📯)もと黙許もっきょの形(🐁)に(🚇)な(👃)ったので(⛔)あ(🛁)ろうと思われ(👛)る。佐(✴)助が春琴を「お師匠様(😽)」と(🤢)呼び(🧢)出(🔰)し(🍭)たの(🔪)はこの時からであって常(🍞)に(😴)は「こいさん」と呼んでよ(📱)いが授業の間は必ずそう呼(🐐)ぶよ(🕯)うに春琴が命(🏽)じ(💀)たそして(🗣)彼女も「佐(🦉)助どん」(😬)と(🚫)云わずに「佐助」と云(💒)い(➕)、すべて春松検校がその内弟子を遇ぐうする様を(🔩)真似(❌)厳重げ(👞)ん(😊)じゅう(🤥)に師(🍍)弟(🏼)の礼を執とらせた(⛱)かくして大人おとなた(⏬)ちの企(🐚)図した(🛷)ごとく(💶)た(⛺)わいのない「学校ごッこ」(🎧)が続けられ春琴も(🏏)それに紛(🚽)まぎれて孤独こどくを忘れてい(🥍)たのであるが、二人は(🧟)その後月を(🏪)重ね(📅)年を経ても一向この遊戯を(🤯)中止する模様が(👫)なか(🏋)っ(🐋)たかえって二(💧)三年後には(🕶)教える方も(🔏)教えら(🔊)れる方も次第(💽)に遊戯の(🈲)域いきを(🖲)脱して真剣しんけんになっ(🚦)た。春琴の日(⬆)課は午(🚏)後(👱)二時頃(㊙)に(🕣)靱うつ(🏩)ぼ(⬆)の検校の家(🙅)へ出(🏨)か(🚢)け(😃)て三十分ないし(🈴)一時(💂)間稽古を授か(🥦)り(🥩)帰宅後(♑)日の暮れまで習って来たも(🎙)のを練習する。さて夕食(🔑)を済ませて(🗑)から時々気が(🌂)向いた折に佐助を(🦑)二階の(🚔)居間(🚉)へ招いて教授するそれがついには(🖕)毎(👻)日欠かさ(🦏)ず教え(📌)るようにな(😩)りどう(🐀)か(🆑)す(😀)る(🏖)と(⛎)九(🔁)時(🦗)十時に至って(🤵)もなお許さず、(🎃)「(♊)佐助(🌚)、わてそん(🔆)なこと教お(🏵)せたか(⛎)」「あかん、(🛒)あかん(💒)、弾(🖊)けるまで夜通しかかっ(🧥)たかて遣やりや」と激しく叱(🗡)※(👷)(「口＋它」(⏸)、第(⤵)3水準1-14-88)しった(🌱)する声が(🚣)しばしば階下の奉(🏍)公(🎏)人(⛷)共を驚(🎟)おどろかした(🧜)時によるとこの幼い女(🚲)師匠は(🐂)「阿呆(📼)あほう、何(⏹)で覚えられへ(📏)んねん」と罵ののし(🎫)りな(🥈)がら撥ばちをも(🗻)って(🍥)頭を殴なぐり弟子(🛁)がしく(🖐)しく泣き出すことも珍めず(😽)らし(🧔)くなか(😥)っ(📖)た

Aそう云われても、(🍇)沼倉は(🏩)ビクともせ(🕧)ずに、例の(👔)沈鬱な(🔥)瞳(🌭)を据えて(🏪)、上眼(🛡)づかいに貝島(🦄)の顔を(🐠)じろ／＼(🏷)と睨み返(✌)して居る(🤱)。その表(🐄)情には、多く(🤤)の不良少(🗂)年に見るよう(😏)な、意地の悪い(🈵)、胆の太(❌)い、獰猛な相が浮かんで居た(🍻)。

A　――(🥣)語れ(💣)かし！

A　(🎛)私は、(🏾)吸い物椀を前にして、椀が微かに耳の奥へ沁(🌟)むように(🥗)ジイと(🖱)鳴っている、あの遠い虫の音のようなお(🔢)とを聴き(⭐)つ(🧒)ゝ(🕷)これから(🍶)食べる(💛)物の味わいに思(🎐)いをひそめる時、(🐩)いつも(📷)自分(🦁)が三昧境に惹き入れられるのを覚(🥠)える。茶人が湯のたぎ(🕢)るお(😶)と(🎶)に尾上(🌨)の(💈)松(🧞)風を連想し(💓)ながら(🙄)無我の境に入ると云うのも、恐らく(🤡)それに似た(🥕)心持(👏)なので(🎑)あ(👺)ろう(🌩)。日本の料理は食うものでな(🐯)くて(🌭)見るものだと云われるが(📋)、こう云(🗣)う場合、私は(📃)見るものである以上(👄)に瞑想するもので(🍒)ある(🥣)と云おう。そうしてそれは、闇にまた(🐄)ゝく蝋燭の灯と漆の器と(🍄)が合奏する(🏾)無言(💂)の音楽(🍏)の作(🚍)用なのである(📩)。か(😾)つて漱石(📹)先生(✉)は「草枕」の中で羊羹ようか(⛩)んの色を讃(🍍)美しておられた(💡)ことがあ(🥍)ったが、(👒)そう云えばあの(⚓)色などはやはり瞑想(👗)的ではな(📍)いか。玉ぎょくのように半透(👴)明(☕)に曇った(🌻)肌が、奥の方まで日の光り(🔝)を吸い取って夢みる如きほの(🖋)明(🚰)る(🍘)さ(😆)を啣んでいる感じ(⛎)、あの色(🈯)あいの深さ(🐵)、複雑さは、西洋の菓子に(🍨)は絶対に(🌽)見ら(🐽)れ(🔓)な(🔕)い。クリー(🔗)ムなどはあれに比(🏍)べると何と云う(👉)浅は(🕔)かさ、単(🎚)純さ(🧀)であ(🐥)ろう(🎥)。だがその(🌦)羊羹(😺)の色(🚹)あいも(🚁)、(⛷)あ(🤚)れを(🆗)塗り物(📼)の(🙉)菓子器に入(🌇)れて、肌の色が辛うじ(🔝)て見(✝)分(🕰)けられる暗が(😣)りへ沈めると(⚪)、ひとし(🍪)お瞑想的になる。人はあの冷たく滑かなものを口中にふ(⏬)くむ時、あたかも室内の暗黒が(🤫)一箇の甘い塊(🍴)になって舌の(🔁)先で(🍀)融け(👢)る(💙)の(🌑)を感(🏻)じ、ほんとうはそう旨くない羊羹(🔲)でも、味に異様な深みが添わる(🦔)よう(🍚)に思う。けだ(⛲)し料(🧐)理の色あいは何処の国でも(🍽)食器の(🧝)色(😨)や壁(🎢)の色と調和するよ(🙅)うに工夫されてい(🖼)る(🐈)のであろ(🔍)うが、日本料(🍦)理(🛎)は明るい所で白(😽)ッちゃけ(🧐)た(👌)器で(🍉)食べ(🌶)ては(🤩)慥かに(🎒)食慾(🌏)が半減す(🛡)る。たとえばわれ／(🧤)＼が毎朝た(🤴)べる赤味噌の汁なども、(😩)あの色を考えると(⬇)、(🤧)昔の薄暗い家の中で発達したものである(㊗)こ(⏮)とが分る。私は(🎫)或る(🌉)茶会に(👛)呼ばれて味(🦅)噌汁を出されたこと(🎖)があっ(🚃)たが、いつもは何でもなくたべていたあ(😐)のどろ／(🔅)＼の赤土色(🥜)をした汁(🚔)が、覚束ない蝋(✨)燭(🛠)のあ(🥈)か(🔘)りの(🥈)下で、(🦅)黒うるしの(🌁)椀に(🏬)澱んでい(🎭)る(🎄)のを(🏁)見ると、実(😁)に深みの(😦)ある、うま(🛍)そうな(🔽)色をしているのであった(🤬)。その外醤油などにしても、(🔂)上方(🎓)では刺身や漬物やお(♒)ひたし(👌)には濃(☝)い口(🌉)の(🚂)「たまり(🤼)」を使(🤕)う(❔)が(🔰)、あのね(🏂)っとり(🤤)とし(🚭)たつやのある汁がいかに陰翳に富み(🥨)、闇と調和することか。また白(😥)味噌や(🚜)、豆腐や、(🕢)蒲鉾や(🕐)、(📍)と(🛳)ろゝ汁や、白身の刺身(🎋)や、(🎭)あゝ云う白い肌の(🎲)ものも、周囲を明(🛸)るくしたのでは色が引き立たない。第一飯に(💇)してか(🥅)らが、ぴか／(🔻)＼光る黒塗りの飯櫃めしびつ(👰)に入れられ(🙃)て(➿)、(🛎)暗(🍰)い(🦍)所に(🦆)置(🐝)か(🍬)れている(🏘)方が、見ても美しく、食慾をも刺戟する(🍦)。あ(🎋)の、炊きたての真っ白な(🕑)飯が(🤢)、ぱ(🕺)っ(🍮)と蓋を取った(💺)下から煖かそうな湯気を吐きな(👴)がら(🐖)黒い器(😉)に盛り上って、一(🐑)と粒一と粒真珠の(🌧)よ(🦊)うに(🕯)かゞやい(🤮)ているのを(🤬)見る時(🤸)、日本人なら誰し(🎷)も(💱)米の飯の有難(📐)さを感じるであろう。かく考えて来(💦)る(🏁)と、われ(💷)／＼の料(🤨)理が常(🖼)に陰翳(🥄)を(💼)基調とし、闇と云うも(📌)のと(🚥)切(📃)って(✊)も切れない(🔗)関係にある(🎯)ことを知るのである。

Aこの、長い、鬱(🚲)陶うっとうし(👋)い睨(❗)に(😊)らみ合(🖥)いの間に、私は(👡)どう(🍯)して(🔩)彼(🕗)女に泥を吐かせたらいいか、(🎺)この(🏼)強情な女を(🌴)素直に詫あやま(🤮)らせる道はな(🎣)いだ(👇)ろうかと、(📱)た(♊)だそればかりを考えまし(👴)た(🕥)。浜(🛩)田の云った忠(🗽)告(🔎)の言(🥎)葉(🌆)、―――ナオミは意地(🔓)ッ(🍐)張りだから(⤴)、ふいとし(😮)たことで(🍁)喧嘩けんかを(⭐)すると、もう取り返し(🈚)がつかなくなると(💕)云う(⛩)ことも、無(🌨)論私の頭にあり(📼)ま(😍)し(📆)た。浜田があんな忠告をしたのは、(👕)恐らく彼(🦏)の実験から来ているのでし(🎣)ょうが(🧝)、私にし(📿)てもそ(💝)う(🕞)云う覚えはたびたび(🍔)あ(🦄)り(🏊)ます。何よ(🎅)りかよ(🚀)り彼女を(😸)怒(🚞)らせてしま(🕥)っ(🎠)ては一番いけな(👾)い、彼女がつむじ(🐑)を曲(🏥)げな(👭)いように、(💽)決して喧嘩になら(🐒)ないよ(🔪)うに、そうかと云って此方が甘(😅)く見られないように、上手に切り出さなければならない。で(🎬)、そ(🍌)れには此(🤾)方(🏁)が裁判官のような態度で問い詰めて行く(🚳)の(🏸)は(🎬)最も(👸)危険だ。「お前(💼)は熊(🛌)谷と(😙)これこれだろう？(🧝)」「(🌐)そして浜田ともこれ(🕷)これだろう(😯)？」と、こう(👷)正(🗄)面(🈴)から(🙍)肉迫(📜)す(🛑)れば、(🏹)「へえ、そ(🍒)うです」と恐れ入るよ(🥘)うな女ではない。きっと彼女は反抗す(♿)る。飽く(🙃)まで知(🏋)ら(🏤)ぬ存ぜぬと云い(🌦)張る。すると此方もジリジリして(🖍)来て(🏫)癇癪かんしゃくを起す。もしそ(🗂)うな(💨)っ(♏)たらおしまいだから、押し問答を(🈸)することはとにかくよ(🛸)く(💘)ない。これは彼女に泥を吐か(🎺)せる(🗿)と云うよう(😡)な考(🤹)は止(🔲)やめにして、いっそ此(😢)方から今日の出(🗡)来事(🌯)を(🖐)話(🔌)してしまった方がいい。そ(🐶)うす(💍)ればいくら(🏓)強情(🌅)で(🍁)も(😢)それを知らないとは(👪)云えないだ(Ⓜ)ろう(🤵)。よし、そう(💦)しようと思ったので、