「ど(🚠)うして? いいじ(⛳)ゃないか、ちっとも恥(chǐ )ずかしいことなんかない(🚛)んだ(👉)も(😪)の。」
とにかく、このことは、彼が(🐷)中(zhōng )学校(🚜)の先(xiān )生にか(🤡)けて(🚿)いた期待(🛤)(dài )が大(dà )きかっただけに、彼(bǐ )をこ(🎈)のうえも(🌀)な(🖋)く淋(🥓)しがらせた。そ(🕥)して、あ(😝)る先(👙)(xiān )生の授業(yè )のおりな(🌑)ど(🚏)は、その時(shí )間じゅう(🎍)、小学(👈)校の教(🤽)室で権(😻)田原先(xiān )生に教(jiāo )わ(🍲)っ(🛣)て(🥄)いた頃の(😁)ことを思いう(😂)か(👊)べて、筆記(jì )帳に(🎗)その似(sì )顔(yá )を(🐖)いくつ(🔈)も書き並べ(🚔)ていたことさえあっ(😙)た(👀)。し(🥤)かし、(📦)一ヵ月、二ヵ月とたつうちに、中(zhōng )学校と(🕯)いう(➰)ところは、ど(🐯)うせそうし(🦃)たも(😲)のだ、と諦める(🐨)ようになり、その(🎿)淋(🐬)しさも(🔒)、いつと(🥁)はなし(📃)に(👲)うす(💾)らいで行ったのだった。
彼は、その声をきく(👴)と(🐘)、(😠)無意識に起(🍺)(qǐ )きあ(🧙)がった。そ(🦂)して、く(🍕)るりと向(xiàng )き(⚫)をかえて新入生(shēng )の方を見(🧚)た。彼はも(🎞)うすっ(🏪)かり落ちついていた。新(➖)入(🍯)生たちは(🤶)、みんな青い、おび(🕶)えきったよ(🐰)うな顔(🎟)をして、彼を見ていた。その青(😁)い顔の両(liǎ(🚂)ng )側(cè )に、(😃)五年生たちが(⏰)、(🐁)にやにや笑(xiào )っ(🤔)て立っ(🔨)ているのが(🤗)、は(🕜)っきり見えた。
「しかし、頭の(🐠)悪(🛁)(è )い奴ばかりそろ(🐽)っているんだから、(🚷)それがあた(🤝)りまえ(✉)だろ(🚝)う(👿)。」
「おい、おい―(🏇)―」
「(🌪)それを生(shēng )意気(🐕)(qì )だって難癖をつ(⛎)けたとすると、(👡)五(🧠)年生も実(shí )際(jì )へまをやったもんだ。頭の程(chéng )度がうかがわれるよ。」
「みんなで僕を(🐞)親爺(🗿)って(😿)言(🦂)うん(📐)だよ(➰)、わっはっ(🖱)はっ。」
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