大河は(🤙)、その時(🏽)(shí )、ちょうど槌をふりあげたとこ(🛵)ろだ(🗽)ったが、(💓)それを(🏄)打ちおろした(🦏)あと、ちらと次(cì )郎のほうを見て(🦍)、あいさ(🌆)つをかえした。
開(🔀)塾かいじゅ(😅)く(🛃)中は(😉)、(☝)次郎は(🚾)、(🤸)朝(🍀)倉先生(shē(🙄)ng )夫(📼)妻(🎍)(qī )だけを空(kōng )林庵くうり(🗿)んあんに残して、本(👍)(běn )館(guǎn )の事務室につづく(🙈)畳敷たたみじきの(👇)小(xiǎo )さな部屋(💴)に、ひ(🔫)とり(📟)で寝起きす(🍛)ること(🏍)に(🔃)して(🔸)いるので(🔳)ある。
「すると、起こしてまわるほうが早いですかね。」
と(🔇)、次郎(lá(🥎)ng )は(🚰)ち(⛔)ょっ(😨)と(👡)考えていたが、
とあい(💫)さつし(🔩)て、(👡)大河に近(jìn )づいた(🌰)。
そんな(🥜)はずはな(📍)い!
大河は板木を打(♿)ちやめ、け(🐸)げ(🔪)んそうに次郎のほうをふ(📅)り向いて槌をわたし(🆔)た。次郎は、(🙏)すぐ大(🏄)河(hé )に(👥)代わって板木を打(🥕)ちだ(♍)し(🍌)た(🤠)が(😩)、そ(💭)の打(👈)(dǎ )ちかたは、一つ一つ(🐴)の音が余韻よい(🎅)んを(🎴)ひくいとまのないほど急(🆕)調子(🕙)で(🆑)、いかにも業ごうをに(👀)やし(🍏)て(⚾)いるよ(🏅)うな乱(luàn )暴(🗝)さだった。
「選(🥙)挙(jǔ )なんてそん(➰)な(㊗)ものら(🥊)しいよ(🔸)。ど(⏯)こでもたいてい(🔷)は(💅)心臓の強(🐁)いの(👹)が勝ってい(👇)るんだ。」
(🥠)先生の言葉の調子は、はげし(🗜)いとい(🎷)うよりは、むしろ悲痛だった。
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