「広岡さんも今(📗)、上(shàng )田で数学(xué(🍿) )の(🤗)塾(🙃)を開いてます(🤜)が(🏳)、余程の逆境(📥)でし(🍬)ょう…(🏊)…まあ、私共(gò(🎠)ng )も先生(shēng )に同情(🤨)し(🖇)て、い(🔬)くらかの時間を助す(🈶)けに(🔤)来て頂くこと(📀)に(🧤)したんです……それに、(🈂)君、(🍩)吾々の塾も中(🚷)(zhō(🛷)ng )学の(🚷)設(shè )備をして、認可(kě )でも受(shòu )けようと(😢)い(🏿)う(🥍)には、肩書のある(🍌)人(🕋)(rén )が居ないと一寸ちょっとこれで都(📌)合が悪いからネ」
高(gā(😱)o )瀬の胸(📯)に眠っ(🚣)ていた少年時代の記(jì(🐄) )憶(🍲)(yì )はそ(🌌)れからそれ(🚿)と復(fù )活い(🚶)きかえ(🕉)って来た。彼(bǐ )は幾年とな(🦋)く思出した(⛅)ことも無(🥉)(wú(㊗) )い生れ故郷(😡)(xiāng )の(🐍)空で(🏕)遠(yuǎn )い山のかなたに狐火の燃え(🤯)るの(🗯)を望(🎚)んだこと(⏰)を思出した。気味の悪(🤤)い夜鷹(🌭)よ(🆗)たかが夕方には(🍂)よく頭の上を(📏)飛び廻(🦉)ったことを思出した(🏋)。彼は(🚆)初(✔)め(🚔)て入学した村の小学(xué(🕌) )校で(🐘)狐がつ(🐌)いたという(⛷)生(🖇)徒の一人を見たことを(🎵)思(🆙)出した…(🎮)…
更(gèng )に(🧙)二年(nián )ほど(🥌)過ぎた。塾(shú )では更(🆙)に教室も建増したし、(🕴)教(👥)(jiā(🧜)o )員の(🎮)手(shǒu )も(😛)増(zēng )ふやした。日下部くさかべといって塾(👤)のためには忠実な教(🐑)(jiāo )員も(🚍)出来た(♑)し、洋画家の泉も一(🧛)週に一日(rì )か二(èr )日(🙀)程(chéng )ず(🚦)つは小県ちいさが(👗)たの自(zì )宅(zhái )の方から通(tōng )っ(🖖)て来てく(💽)れる。しかし以前(🛐)のような賑(✍)に(🕚)ぎ(👵)やかな笑(xiào )い(📆)声は次第に減(jiǎn )って(🎎)行(há(🆓)ng )った。皆な黙って働く(🆔)ように成(💑)った。
「一(⛺)(yī )寸気が着(zhe )かない(📪)でしょ(🥜)う。これにはそもそも歴史がある――ベ(💥)エスの記(😿)念でサ」
「高瀬さ(🧕)ん、私も小諸の(🕣)土(🐶)に成(🎃)り(🥌)に来ましたよ(🉑)」(🎋)
(🗳)先生(🎌)が庭(tí(🤵)ng )を廻って来(♑)た。町(dī(🎊)ng )の方に見つけ(🗺)た借(jiè(🌍) )家へ案内しよ(📌)う、という(🗃)先生(shē(🦆)ng )に(👵)随いて、高瀬はやがてこの屋敷(fū )を出た(🌶)。
(🎬)浴場(🔅)には(🗡)桜井先(🧀)生も広(🗽)岡学士も来(🌃)ていた。先(xiān )生は身体(tǐ )を(🦇)拭(🙀)いて上りかけたとこ(🤓)ろ(🥠)で、学(xué )士だけ(🍈)鉱泉(quá(🔢)n )の中に(💜)心地よさそ(🕰)うに入っ(😩)ていた。硝子ガ(👉)ラス戸の外には葡萄ぶどうの蔓(🥂)(màn )つるも延(yán )び延び(✳)と(🐜)して、林檎りんごの(📝)植(zhí )え(🐗)られ(🏝)た畠な(🤕)ど(🐽)も見(🦆)(jiàn )え(❣)る。
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