「うむ、しかし相(xià(💳)ng )当生意(yì )気(qì )な奴(🤶)にはちがいな(🕠)いよ。」
「まさ(🚩)か、君(jun1 )の弟(🏘)じゃないだろうな。」
「そんなけちなことを考える(🏄)のは、(〰)よせ。僕らは、(🌧)四年とか五年とかいう(🥢)ことにこだわる必(bì )要(😅)(yà(👅)o )はないん(📃)だ。そ(🈁)れよりか、(⛴)一(🤞)年か(🕑)ら(🦏)五年まで(🆕)の正しい生(shēng )徒が、縦(zǒng )たてに手(🎆)を握りあうこと(🤕)が大切じ(🕛)ゃないか。本(běn )田の弟も、その正(zhèng )しい生徒(tú )の一人だ。だか(🤢)ら(🤕)僕(😍)らはそれをバッ(👕)クし(🤮)ようと言うんだ。……(🤽)四年生にだって、つまらん奴(nú(🏤) )はいくらも居(jū )る。―(✡)―僕らは(🚶)―(🚆)―(⚾)少くと(🤫)も僕(🤩)だ(🈹)けは(👳)――そんな奴とは(🈺)手(shǒu )を(🚍)握りたくない。そんな(🐄)奴と(❌)手を掘(jué )っ(🔢)て(🕚)、五年生に対(🌖)抗したって(🔞)、そ(🎨)れが何になるんだ。」
「あいつ、いよいよ生意(yì(🧑) )気(💆)だ!」(🌸)
そん(📜)な声がどこからか(♿)きこえた。
もっとも(😈)、(👄)生徒(🧛)間の噂による(🃏)と、(🖋)校内に二(😑)人(🛣)や三人は(🈴)、尊敬(💢)に(😞)値する(🐎)先(😎)生がい(🔤)ないでもないらしか(💢)った。また、入学式の(🐥)時(✉)(shí )に、彼が校長(🈸)(zhǎng )からうけ(🕓)た印象も、まだ(😫)すっか(🏠)り消えていたわ(🅰)けではなかった。しかし、そうし(🤫)た先生(🍵)たちは、次郎(🎄)た(👐)ちとはまるでべつ(⭕)の(🍶)世(shì )界(🐠)に住ん(🚭)で(🍚)いるようなもので、めったにその顔(😻)を(🍇)のぞくことさ(🍄)え(🗑)出(chū )来ないのだっ(💼)た(🔻)。次郎は、そ(💒)のた(🐢)めに、中(💺)学校(xiào )とい(🎃)う(🎋)とこ(🗓)ろは、小学(⏲)校(🍟)にくら(📕)べて(♋)ずっと奥行(🛠)が(🎩)あるよ(🤢)うな気もしたが、またいやに不(bú(🙋) )便なところのようにも思った。
「おい、(🍈)おい(🎻)――」
「つ(🏠)か(😤)まえろ!」
みんなは一せい(🌐)に恭一を見た。恭一の青(🎴)ざめた(🆖)顔は、今度(❄)は急に赧(🤥)くな(🤰)った。
「そうか……(🐝)。」
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