フェラ 動画《えろ びでお ねっ》2行目ライン
えろ びでお ねっあらすじ
(⛏)塾(🚁)の小(xiǎ(🤫)o )使も高瀬には先生(🙂)(shēng )だった。音吉(jí )は(🐅)見廻りに来て、鍬(qiāo )の(🤶)持(🔆)ち(🤡)方から教えた。
(💨)彼は持って来た馬鈴薯の種(💦)を植(🐑)(zhí )えて見せ、猶(yóu )なお、葱(cōng )苗ねぎなえの植(🦂)え方まで教(🌉)えた(🏫)。
七月に入っ(🏟)て、広(guǎng )岡理学士は荒町(dīng )裏の(🛩)家(🍁)の(🎣)方で高瀬を待受けた。高瀬(lài )の住(zhù )む町からもさ(🔱)程離(🌚)れ(🗿)ていないと(💏)ころで、細い坂道(🙁)を(🏯)一(🚍)つ上れば体操(⚾)教師の家の鍛冶かじ屋(📠)の店頭みせさきへ出(👸)られる。高い白(bái )壁の蔵が並(😣)ん(🛒)だ石垣(yuán )の(👓)下に(😑)接して、竹薮(🎤)たけや(🌠)ぶ(📓)や(👆)水(🚐)(shuǐ )の流に取(qǔ )囲とりまかれた(👟)位(wèi )置(zhì )に(🦈)ある。田圃(🥈)たんぼ(🦀)に近いだ(👉)け(🕧)に、湿(shī )気(qì )深(💙)い。
「(😙)一(⛑)寸気(🎊)が着か(😛)な(😤)い(🛤)で(🛣)しょ(🚺)う。こ(🐺)れにはそ(🐽)もそ(📎)も(😜)歴史(shǐ )がある――(💢)ベエス(✍)の記(📗)念でサ」(🕥)
「鞠まあちゃんはどうしたろう(⏰)」と高瀬(lài )がこの家で生(shēng )れた姉(🤠)娘(🌑)のことを聞(wén )いた。
「高(gāo )瀬さん、(🙂)今朝(cháo )も咲(xiào )きまし(👺)たよ」
と慰撫なだめる(🎸)ように言(🛄)いな(🧖)がら(♈)、高瀬(là(🙏)i )は(🐾)子(zǐ(🖌) )供(gòng )を連(🍒)れて入(👡)(rù )口の庭へ入っ(🈳)た。そこ(🎄)に(💋)は畠を(🕖)する鍬(👆)くわなどが隅すみの方に置いてある(🐜)。お島(🛅)は上あがり框かまちのと(🥕)ころに腰掛けて、二(èr )番目の女の児に乳(rǔ )を呑(🔵)(tiān )ませていた。
と口々に言(🐍)い騒いでいる生徒の前で、学(xué(🛣) )士(🐜)は身を反(fǎn )そら(🚏)して、(🎩)螫(🎊)されま(🚛)いとす(🍺)る(🏉)様子をした(🦕)。蜂(fē(🕣)ng )は(💔)コップ(🧠)の中へ押し入れ(❓)られた。それ(⛴)を見た生(💀)(shēng )徒等は意(yì )味(🍞)もなく笑った。「死んだ、死ん(📇)だ」と言(⛵)うものもあれば、(🗨)「弱(🐼)い奴」と言(🌨)うも(🏦)のも有った。蜂は真理(✝)(lǐ(🔪) )を証するかの(🦀)ように、(🅱)コップ(💦)の中でグルグル廻っ(🐢)て、身(🔰)を悶もだ(🚸)え(🧚)て、死(sǐ )んだ。
学士は一(🥀)(yī )番(fān )弱い弓(🕣)を(🎥)ひいたが、熱心でよ(📖)く当る(🚼)よう(🧞)に(😤)成(chéng )った。的も自(💈)分(🖲)(fèn )で(🕎)張(zhā(🔗)ng )ったの(🗜)を(🐼)持(chí )って来て、(😇)掛け替(tì(🛸) )えに行(🚺)った。
学士と(🏨)高瀬(lài )はしばらく(🥥)その人(📷)の前に(🖥)立(lì(👥) )った。
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