次郎(🐣)は(🙊)、そう言(yán )っ(🤴)て(💺)、視線(🎒)を道江(🕴)の(📅)方に転じな(❓)がら、
「そうか(🌚)。じゃあ君はきょうここに来るんじゃなかったね。今度のことがすっか(🕒)り(🌞)片(piàn )づく(😆)までは、これ(🛠)からも君(🌁)は来ない(🤶)方がい(🎒)い(😛)よ。君ば(🍂)かり(🎵)じゃない、新(📭)賀(hè )や梅(méi )本や(🏳)その(🌜)ほかの連中も(😻)同じ(🍣)だ。君の(🌎)お父さんにも、当分(👍)お出で下さらんように言っておいてくれ(✊)たまえ。」
(😨)馬田も、それっき(🔲)り口をきか(🐵)なか(🌊)った。二人(💰)(rén )は、か(🏺)なり永いこと、にらみあっ(📪)たまま突っ立って(🖐)いた。次(cì )郎が視(👦)線も手(🥤)(shǒu )足(🎷)も微動(♑)び(📈)ど(🗞)う(🐰)もさせなかったのに(🌇)反して、馬(mǎ )田(👍)の視線は(⛳)たえず波(bō )うって(🚵)おり、その手足は(🥝)い(🛰)つももじもじと(🐩)動いて(🍬)い(✊)た。
「(🕡)本(běn )田(🚸)、ず(😴)るいぞ。」
「失敬(🛅)だとは思わん(🏈)のか(🤳)。」
「そう? じゃあ(🖼)、(🌽)何(🌤)にも(🤖)出(chū )来ません(🤩)け(🤽)れど、あたしすぐお支度し(🚐)ますわ。……道ち(🕯)ゃん、さっきからのこと、自分(fèn )で義兄さんに(🎒)お話してみたらどう?(🥏)」
(🤷)それから田(tiá(🌬)n )上と校長との間に、(🚼)二(🎁)三(😥)押(yā )問答があったが、校長は(🏔)同(🔵)じこ(🕜)とをくり(🖕)かえしては(🥣)ため(🐜)息(🌉)を(🗃)つ(🚣)くだ(🎒)けで、一向らちが(😪)あかない。四(👑)人のうちでも比較的(⏮)気(qì )短(🍾)かで、(🐱)ぶっきらぼう(🐌)の新賀(🎫)は、(💶)たまり(💻)かねたよう(🎸)に(🛐)言った。「では(📮)、(🦅)その願(yuà(💹)n )書(🛫)(shū )はお返し(🤤)下(🖍)さ(🐾)い。僕たちで直接知(zhī )事(🚘)さん(➕)に差出し(🚳)ま(🕜)すから(👬)。」する(🐺)と(👨)、校(💛)長(zhǎng )は、いきなり血(🎚)書(⏳)をわしづ(🛰)かみにして(📭)、大あわてでそ(🖕)れを、(🏭)か(♟)くしに(🍒)つっ(📵)こん(🐨)だ。そしても(🧖)う一(🥫)度椅子から(🗡)立ち上り、(📺)右手を(💸)顔のまえに立て、まる(🐏)でばね仕(🐩)掛(guà )の(🌺)よう(🍼)にそ(🚦)れを左右(🍳)にふった(🧦)。何か言おうとし(🎚)ているら(🚔)し(👎)かったが、四人の耳には(✨)ただ「うん、うん」ときこえ(🕺)るだけだった。梅本の言う(🧒)と(🧝)こ(🗑)ろ(🖼)では、(💙)校(👰)長の鼻(bí )がもっと烈しく(🐒)上の方に移(yí )動した(✴)ように見(jiàn )えたのは(🤱)、(🍝)その時(🛶)だったそうである。新(🕰)賀はす(🙊)っかりおこり(📟)出(🤟)してしまっ(😄)た。彼(👋)はそれまでみんなの(🌶)う(🃏)しろの方に立っていたが、いきなり田上をつきのけ(🐬)るよう(🧣)にして校長の机(jī )のまえに寄って行(🍌)き、乱暴(🛒)に手(shǒu )をさし出し(🧐)ながら言(yá(🔱)n )った。「(🏐)そ(📙)の願(yuàn )書(🌰)はわ(👓)れわ(🚷)れの血(xuè )でそ(🌍)めたも(🚦)ので(🎾)す。それ(🚛)をむだには出(chū(📊) )来(lái )ません。返(fǎn )して下さい(🕠)。」校長は(🧐)、しかし、ただやたらに手を(🔐)ふっているだけだっ(🌓)た。
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