(🍲)飯島は、(📄)そう言うと、いかにもあ(💃)わてた(⏯)ように、あたふたと廊下に(🕝)足音を(😂)たてて去った。
みんなの(👨)視線(xiàn )は、(♉)も(🐻)うさっ(💨)きから大(💳)河に集中されていた。大(dà )河の(😄)顔には(🔷)、(🔠)しかし(💝)、それで(🚃)てれている(🕹)ような表情はすこし(🕹)も見られなか(🐅)っ(✈)た。か(🌥)れはただ(👎)一心に次郎の顔を(😬)見つ(🌟)め、その声に(🤷)耳をかたむけているだけであった。
静かな空気の(😺)中を、えぐるよ(🌍)うな沈黙の数(shù )秒(✴)が流(㊗)れたあと、朝倉先生(shēng )の(🙇)言葉が沈(shě(🚪)n )痛(🔧)ち(🕢)ん(🔍)つうにつづけられた。
そのあと、(🕎)八(♎)時か(⌛)ら正午まで、「郷土(🏖)社(shè(🙏) )会と青年生活」(🖼)と(💅)いう題目(🍫)で、(🖲)朝倉(cāng )先生の講義が(🍞)あり(🗓)、(📒)午後は屋外清掃せ(🔬)いそ(🏠)う(💏)と身(🙁)体検(jiǎ(🍕)n )査、(🔪)夜は(🐷)読書(shū )会(huì )や室内遊(🔍)(yó(🌌)u )戯ゆ(✴)うぎなどで、開(🏝)塾第一(🎫)日の(🤺)行事が終わ(🍋)った(💉)。
先生(🏟)(shēng )は、しかし、ま(🎦)もなく顔をまっ(🤹)すぐにした。そして(🏧)、(🚭)これまでの(🔕)激(✋)しい調子とは(😦)うって代(👸)わった、(😯)沈し(📘)ずんだ調子(👜)で言(yán )葉を(📌)つ(🈸)づけた(✴)。
(🐹)と、次郎(láng )はちょっと考えていたが、(🔉)
二(èr )人は(📹)声(😝)をたてて笑った。次郎は(🍀)、し(🖐)かし、すぐ真顔(yá )まがおになり、
か(🥛)れは(🐲)、(♋)そのつめたい空気(qì )の針をなぎ(🚶)払は(🆔)らうように、ばたばたと部屋(wū(👚) )中(🎗)にはたきをかけ(🤒)はじ(🎪)めた。
かれは、そう言うと、すぐおじぎ(🥎)を(🍧)し(🆓)て、塾(😫)長(🎱)(zhǎng )室(shì )を出(chū )た(🌑)。朝(cháo )倉先生は無言のま(🍝)ま、か(📁)れの(🎯)うしろ姿を(💧)見おくっ(🙋)ていた。
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