彼は(🎊)、しかし(🤓)、それからも、校(🎬)内(🍀)(nèi )を方々歩き(🧓)まわって、上級の生徒(tú )たちが(🛡)幾人(🕤)か(🗓)かたまって(🥑)話しているのを(😱)見(jiàn )つけては、(👧)その(😺)仲間に(❌)入り、それと(🦅)なくストライキ(🚼)を煽(shān )動するようなことを(🔼)言った(🔖)り、次(🦖)(cì )郎をけなしたりする(🚘)ことを(🦉)忘れなかっ(😊)た。
「え(✊)え。でも(😣)、そ(🍲)んなことより(🏴)ほ(🚳)かに、どう(💏)にもしようがないわ。」
(🥖)それから田(tián )上と校長との間(🎨)(jiā(🐁)n )に、二三押(yā )問(🐋)(wèn )答(🧞)(dá )が(🏚)あ(🚸)ったが、校長は同じことをくりかえ(🍪)し(👓)てはため息(xī(🚱) )をつ(📉)くだけで、一向らちがあか(🤱)ない。四(sì )人(rén )のうちでも比(bǐ )較的気短(🦓)かで、ぶっきらぼう(🐋)の新賀は、たま(⛅)り(🦐)かねたように言った。「で(🎒)は、その願(🛫)書はお返し下さい(📼)。僕た(👥)ちで(🔉)直(zhí )接知事さんに差(chà )出(🍅)しますから。」す(🔘)る(🃏)と、校長は、いきな(🏜)り(🌚)血書をわしづかみに(🙃)して、大あわ(🥈)てでそれを、かくしに(⏰)つっ(🍾)こ(🤺)ん(🔻)だ。そし(🌒)て(🥓)もう一度椅子(🛄)(zǐ(💦) )から立(lì )ち(💧)上(🐍)(shàng )り、右(🔨)手(shǒu )を(👠)顔(yá )のまえに立(♎)て(💢)、(🤔)まるでばね(📨)仕(🤲)掛(guà )のよう(🕵)にそれを(🐰)左右(🏇)にふった。何か言(yá(🍟)n )おう(📨)とし(🧣)ているらしかった(🕤)が(🦌)、四(sì )人の耳にはただ「(🦏)うん、うん」(🐿)と(♒)き(🕒)こえるだけだ(🍿)った(💶)。梅本(👱)の(🔀)言うところ(🤐)では、校長の鼻がも(👸)っと烈しく上(shàng )の方(🈚)に(❇)移動したように見えたの(👂)は、その時だ(🕳)っ(🔡)たそうである。新(xīn )賀は(😦)すっかりおこり出(💔)し(🕥)てしまった。彼はそれまで(👜)みんなのうしろの(💮)方に立っていたが、(🦌)い(🐪)きなり田上(shàng )をつき(🤗)の(🔢)ける(😻)よう(👅)にして校長(🦀)の机の(🚘)まえに(🈷)寄って行(🚢)き(💆)、(❔)乱暴(bào )に手(shǒu )をさし出しな(📈)がら言った。「その(🔟)願書はわ(📇)れわれの血でそ(💮)めたもの(🚡)です。そ(🤳)れをむだには出(Ⓜ)来(🛸)ません。返(fǎn )して下(xià )さい。」校(🧛)長は、しかし、ただやた(🕹)らに手(shǒu )をふっ(💮)ているだけ(🎍)だっ(🏜)た。
(💡)次郎(🛶)は返事をする(😽)代りに、穴のあくほど馬田の(🚦)顔を見つめた。馬田は、(🔌)そ(🏛)の眼に出(chū )っ(📂)くわす(🥜)と、ちょっとたじろい(😙)たふうだったが、口(🤜)(kǒ(🚙)u )だけは元気(🧕)(qì )よく、(🌀)
(🛑)朝倉先生の声(shēng )は低かったが、めずらしく憤り(🎅)にみち(⛑)た声だった。次(🛠)郎(😳)は(🕯)、さっ(⛴)き(🌩)自(zì )分が街(⏫)(jiē )角(🛅)に立って(📸)考えている時、変(🤳)にじろじろ自分(fè(🔑)n )の顔を見て(⏺)、二度(🍹)(dù(🥠) )ほどそばを(🙇)通り(🌯)ぬけた四十(shí )近く(🚈)の男の(🍚)ことを思い起した。
「それで僕(🛶)た(🐇)ちが正しい願(yuàn )いだと思った事を(♌)役(🔚)所に出すの(🎎)、あたりまえです。考えが足(🐷)り(🏍)ないこ(⏳)となんか、ちっ(📸)ともあり(🔵)ません。役(🦋)(yì )所(suǒ )が(🤶)だ(🔋)め(🕺)だから正し(👀)い願いでも、(㊗)慮して出さ(🖍)ないで(🛐)置こうかなん(🦕)て考える人があったら、(🌯)その人(rén )こそ考(kǎo )え(👚)が(🆓)足(🤽)りな(📈)いと(👧)僕は思(😊)うんです。」
「(👹)でも(📞)、(🧟)いい(🦐)かしら、こちらは(🙍)?」
次郎(láng )は、二(⏯)人(ré(🈁)n )の言葉(yè(🙂) )から(🍐)、ま(🍐)るでち(🌭)がった(📳)刺(cì(🍚) )戟をうけた(♈)。敏子の言(yán )葉からはひや(🌬)りと(📁)するものを(🎦)感(gǎn )じ、道江の(🏸)言葉には憐(⏸)憫に似たものを感じた(📲)のである。一人(✴)の女を中(⬆)にして、馬(😲)田(✍)のよう(🚻)な男と(🚦)争(🥎)って(🤯)いる自分(🔁)を想像(🌁)する(🌷)と、たまらないほどい(✌)やになるが、また一方では、道(dào )江という(🐡)女(🐄)が、自(zì )分とい(🍦)うものをどこかに置(zhì )き忘(📌)れ(💗)ているような性(🍟)格(gé(👭) )の持主であ(🈴)るだ(👅)け(🎺)に、(🏯)放(fà(🦅)ng )っておくに忍びないような気(qì )もするのだった(㊙)。彼(🥇)は二つ(🐟)の感情を急には始末しか(✋)ねて、だまり(🐅)こ(🥉)んでし(🦇)ま(🕢)った(🔴)。
「こないだ、(😏)重田(🚘)の父か(🧜)ら(🍤)、千ち(🖋)ゃんのお父さん(🍠)に、気を(🔫)つけ(🦇)ていただくよう(🧡)に、話して(🐇)もらってはあります(🌸)の。」
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