かな(🏵)り(🍐)永(🍀)い間、次郎の捜索が続(xù )けられた。最(zuì )後に(😫)、(⬅)みんな(👎)がどやどやと校番室(shì )に這入って(🏚)来た。
彼はその時(🌐)し(🎞)みじみとそ(🎬)う思った。しかし(🤯)また、彼は(🎞)考えた。
彼はかなりうろ(🔲)たえた。しかし、誰にもお(🤠)浜のこ(🆙)と(🗾)をたずね(📣)てみようとはしなかった。人に秘密(🚦)(mì )にしていた(😊)ものを失(shī )くし(👐)た時(🤨)(shí )のよ(🕍)うに、(🙇)一(🔥)人でそわ(➖)そわと、家(💗)(jiā )じゅうを歩き(🌯)まわっていた。み(⤵)んなは、彼(🧛)(bǐ )のそうした様子を(🍾)見な(📕)がら、わざ(🔃)とのように口(🥫)をきかなか(🍢)った。
「(💚)いけま(😩)せんわ、そ(🔬)んな(🐺)弱(💺)虫じゃあ。」(⛺)
(🎰)お浜の一家か(🔫)らは、(🥋)そ(🔘)の(🚑)後、到着を報じたく(🍮)ちゃくちゃの葉(🕦)書が、年内に一通(💞)と(😢)、年が(💥)明(⛴)けて十日(🍄)も経(🎭)(jī(🤮)ng )ったころ、次郎(🏃)に宛あて(🍜)たお鶴の年賀(🏽)(hè )状が来た(⛏)き(🐆)り、(🔰)何の音沙汰もなかった。
「次郎は賢(xián )いね。」
「次(cì )郎もかわい(👊)そうだか(🤶)ら、(🎤)是(💩)非そうして(📼)おくれ。」とか、
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