「ホウ(😾)」と(🌅)子(zǐ )安は眼を(🤴)円(🥙)くした。
こ(🤨)う高(gāo )瀬は濡縁のと(🕹)ころから、垣(yuán )根(👉)越しに屋(wū )外に立(📌)っているお(🏭)島(dǎo )に言(yán )った。
「そう言えば(👩)、仏蘭西の言葉というもの(🌌)は妙(🌎)な(🎗)と(💊)ころに洒落(luò )しゃれ(🎫)を(🌔)含んでます(⛱)ネ」
子安は先(🏨)へ別(🚚)れて行っ(📣)た。鉄道(🥌)(dào )の踏切を越した(📅)高(🚰)い石(shí(🍶) )垣の側で(🥓)、高瀬はユックリ(🕑)歩(💏)いて来る(🎠)学士を待(dài )受け(💈)た。
そのうちに(🌉)学(🍝)士(🎧)の(🏍)誂あつらえた銚子(zǐ )ちょうしがついて来(🦓)た。建増し(🥋)た奥の部屋(wū(🌕) )に(🔤)小(🎂)(xiǎo )さなチャブ台(🐀)を控(😉)(kòng )えて(📧)、高瀬は(🙆)学士とさしむ(🔲)かい(🐝)に坐(zuò(🥏) )って見た。一口(🍏)やるだけ(🕖)の物(👍)がそ(📕)こへ(🤶)並んだ。
高瀬と学士(shì(🏈) )と(🐖)は懐古(🎎)(gǔ )園の方(🌝)へ並んで歩(🏪)い(⏮)て行った。学(🧙)士(shì )は(📶)弓を入れた袋や、(🈴)弓掛ゆ(👉)がけ、松脂(🏚)くすねの類(👪)たぐいを入れ(🐛)た鞄かばん(🚽)を提げた。古い城(chéng )址(🆎)じょ(🕦)う(💓)し(🧚)の周囲(tōng )まわりだけ(🐕)に、二人(rén )が添うて(🎉)行く石垣の上の(🗜)桑畠も往昔(🙃)むか(🎤)し(🍿)は厳(🤐)(yá(✋)n )いか(🔝)めし(🆔)い屋敷(fū )のあったという跡だ。鉄道のために(🙁)種(zhǒng )々いろい(🥚)ろに変えられた、砂や石(🚹)の盛り上った地勢が二(💨)人の(🚍)眼にあった(🛷)。
と亭(💨)(tíng )主に言われ(👜)て、(😧)学士は(😗)四辺あた(🧖)りを見廻(🔏)わ(😌)し(😅)た。表口(kǒu )へ来て馬を繋(👊)つなぐ近(jìn )在の百(🏋)姓(xìng )もあった。知(zhī )らない旅客、荷を負し(🏮)ょっ(🅰)た商人あ(🔁)きんど、(🚛)草鞋(🏰)掛(🌆)わらじがけに紋(⛸)附(fù )羽織(zhī )を(➕)着た男な(🏡)どが此(🥨)方こちらを覗(sì )の(📅)ぞき込(rù )ん(🎬)では(🏻)日のあたった往(👁)来を通り過(😵)ぎた。
問(🎽)を掛(guà )けた生徒は、つと教室を離れて、(🍧)窓の(✊)外の桃(㊙)(táo )の樹の側(cè )に姿を顕あ(🗂)らわし(🥔)た。
「広岡先生(shēng )が上田(📖)から(🐛)御通(😹)(tōng )いなすっ(🍁)た時分(📄)から(🕓)見や(🙏)すと、(🏑)御蔭で吾(🍟)(wú )家(jiā )うちでもいくらか広(guǎng )くいたしやした」
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