「これ(👞)、悪(è )戯いた(😰)ずらしちゃ不可いけな(😆)いよ」
「なん(❓)だか(💒)、(⬆)俺(ǎn )は(🎍)――気でも狂ちがいそ(🔬)うだ」
「(⬇)どうして広(guǎng )岡(🥄)先(xiān )生のような人(❎)が(🙊)こんな地方へ(🐵)入(👪)り(🎬)込んで来(lái )たも(🛄)の(👤)でしょう」(👤)
この高瀬(là(💛)i )が僅(🌯)わずか(🔹)ばかり(😙)の野(🕸)(yě(🅾) )菜(cài )を植(zhí(📄) )え試み(⚾)ようとした畠(tián )からは(🕐)、(🤬)耕地つづきに商家の(🧢)白(bái )壁な(😜)どを(🌅)望(🤐)み、一方の浅い(🏼)谷の方には(⛪)水車(🔒)小屋の(🕖)屋根(🏁)(gēn )も見えた。細(🚄)い流で近所の鳴らす鍋なべの音(🕕)が町(🎮)裏らしく聞え(🐟)て来(㊙)るところだ。激(🖼)し(💇)く男(nán )女(🍽)の労働する火山(🎼)の裾すその地方(fāng )に、高(gā(🎰)o )瀬は自分(fèn )と妻(🥨)(qī )とを(💴)見出み(🥝)いだ(💴)し(👼)た(🥤)。
高瀬は酒が欲しく(🚐)ない(😤)と言って唯(wéi )話(huà )相手に成っていた。彼は学校通いの洋服(🎨)(fú )のポケッ(😶)ト(🗃)から田(tiá(🍭)n )舎風な(🚣)皮の提(tí )げ煙草入を取(🏗)(qǔ )出した。都会(huì )の方(fāng )から来た頃から(🌯)見ると、髪(fā )など(🌸)も(👦)長く延(yán )ばし(🐯)、憂鬱(🕚)な眼付をし(😪)て(🏵)、好(😯)きな煙草を燻(❗)ふかし燻し(🐙)学(📚)士の話に耳を傾(qī(🏇)ng )け(🚢)た。
更(gèng )に二年ほど過ぎ(🔬)た。塾では(🕒)更(🛢)に(🗼)教室も建増(zē(🔘)ng )したし、教員の手(shǒ(🥍)u )も増ふやした。日下部くさかべといって塾のた(🔀)めには忠実な(🔂)教員(🤐)も出来(🥧)たし、(🐂)洋画家の泉(quán )も一週(zhō(🏹)u )に一日か二(🌺)日程(chéng )ずつは小県ちいさがた(🕷)の自(🦑)宅(zhái )の方(fāng )か(🐦)ら通って(🧜)来(lái )てくれる。し(🐤)かし以(☕)(yǐ )前のよう(🚴)な賑(zhè(🎀)n )に(🏬)ぎやかな笑い声は(🍒)次第(👮)に(🎖)減って行(háng )った。皆な黙って働(dòng )く(👷)ように成(👢)った。
高瀬(✅)も佇立たちどまっ(🍀)て(🏉)、「畢竟(👊)つまり(👍)、よく働(🎓)くから、そ(🚱)れ(🐖)でこう女(⚡)の気(😌)(qì(😻) )象が勇健つ(💵)よ(😭)いんでしょう」
「広岡(gāng )先生も(🎊)随(🈁)(suí )分(🎾)関(🥁)か(🕠)まわない人ですネ(🍣)」(🤥)
と学士に(🎛)言われて、子安は随分(🧜)(fèn )苦学も(🎹)して来たらしい締った毛脛けずねを撫な(🏟)でた。
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