「(💒)田川はどうだい。」
食後には、みんな卓につ(🚱)い(🔆)たまま、雑談(tán )的に感(📬)想を述べあ(🏑)ったりす(📢)る時間が(🐩)設けら(🥒)れていた。次(cì )郎は、その時間が来(⏺)るのを(🌘)待(dài )ちかねてい(😤)た(⏹)ように立ちあ(🌘)がった。そして(🎬)、み(🙄)んなに今朝(cháo )の起(🧘)床(chuáng )の板木のい(🖋)き(🎯)さ(🏫)つを話し、(📨)最後につけ加えた。
「ぼくもそう(🌐)だ(🎉)と思(⏲)います。命令(lìng )者に(🎵)依(📮)頼いらいする代わり(🐠)に、多数の(🌺)力に依(🌚)頼するんでは(🎾)、自治とは(📶)言えませんからね(🦈)。」(🔒)
もう、そのころには、廊下を行き来す(🀄)る塾生たち(⛔)の足音も頻繁(🎪)(fá(🐽)n )ひ(🕖)んぱ(☔)んになり、ほうぼ(🐪)うから、(⛷)わ(🐶)ざとらしいかけ声や(⏮)、と(🛁)ん狂きょうな(📓)笑い声なども(👸)きこ(🏫)えていた(🍰)。ゆ(📜)うべの(🗽)懇(🍔)談会で分担(🎛)ぶん(🔹)た(🥫)んを(👃)き(🈳)め、(🚁)かれら自身の(🐛)室(shì )はも(🌰)とより、建物(wù(👒) )の内(🆘)部を、講(jiǎng )堂(🛏)や、広(✋)間(jiān )や、便所(suǒ )にいたるまで、全部清(🎊)掃せいそう(🤐)すること(🕒)に申し合わせていたので(📶)、か(🈴)れらも(🏯)、まがりなりにも責(zé )任だ(😆)けは、果(⏹)たさなけ(📤)ればなら(🚊)なかったし、そ(🍺)れに、き(🏡)びしい寒さと、お(🛐)た(🐗)がいの眼(🍇)とが(💖)、かれらを、外見(jià(🐚)n )だけでも、(👌)いか(🏇)にも忙いそがし(🚚)そ(👃)うな活動(🎓)に駆かりた(🚆)てて(😚)いた(👆)のである(🍠)。
「も(🏦)う(🍰)ここはだ(🙉)いたいすん(🐿)だよ(😃)うで(☝)す(🧖)よ(🍟)。」
「(🌖)ぼくたち、学生(shēng )時(shí )代(dài )の学(xué(📈) )寮がく(🗳)りょう生活を自(zì )治だなんて(😷)いっ(🍆)て、いばっていたものですが、(🔒)本気にやろうとすると(📠)、(🚭)実際むずかしいもので(🚣)すね。」
か(🌭)れは、むろん、(⚫)そのことに(🗡)気がつ(🛷)いて(🏒)いた。しか(✌)し、べつに気をくさらしてはい(🌚)なかった(🎽)。毎回(🤣)開塾(shú )の当初はそうだったし、(⏬)時(shí(🧗) )刻ど(💊)おりに板木(mù )が(🥟)鳴(✋)るこ(📅)とさ(🎟)え珍(zhēn )め(⏲)ずらしかったので、今朝(📈)の(😳)板木当(dāng )番の(💧)正(🛡)確さだけで(🎇)も上でき(🎲)だぐら(🔍)いに思って(🧟)いたのであ(🤙)る。
間もなく、侍(shì(😨) )僧に伴ともなわれて、一(yī )人のつつましや(🎏)かな小(💖)僧(sēng )が(👴)はいって来(🙏)た。和(hé(🙎) )尚(shàng )は慈(cí )愛じあ(🐈)いに(🖇)みちた眼で、小僧を(🌨)見ながらた(🏾)ずねた(🙂)。
「ええ、それはぼく(🌨)にもわか(👎)ります(📺)。しかし、(🚏)そのために、大(🗽)(dà )河君(jun1 )がぬれ衣ぎぬをきなければなら(✴)ない(📀)と(🚄)い(🚭)う道理(🍸)はないでしょう。ぼくとしては、それがたまらな(🤣)い(🌌)ほど(✳)心(🤸)(xī(🎹)n )苦しい(🚏)んです。」
「ほう、お前(🐈)か、今(🌱)朝の鐘(🚊)をついたのは。…(😾)…で(🚮)、(🚔)どのような気持ちでついたのじゃな。」
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