バラエティ番組《射精 後 シャワー》2行目ライン
射精 後 シャワーあらすじ
「しかし、昨日から(🏺)のあ(🍗)いつの(📊)態度が証明(🛷)してい(🌱)る(🔂)よ。なるだけいい子(📋)になろうと(🙌)している(🕔)に(🎒)ちがいない(🥏)ん(📠)だ。」
「勝手(🍳)にそう思うなら、仕方がありません。」
「君ら(🐢)はす(👁)こし本田を買い(🛅)かぶってい(🌽)や(🕚)し(👄)ない(🥈)かね。」
校長(📅)室にお(🛰)ける会見(🥞)(jiàn )の様子は、あとで四人が―(🎇)―と言っても平尾(🔌)はあ(🏰)まりしゃ(✨)べら(🍾)なかったが(🚜)――みんなに話(huà )したところに(✋)よると、かな(👿)り(👌)悲(bē(👕)i )哀感(gǎn )をそそるも(🏋)のだった(🌓)らしい。元(🚗)来花山(shān )校長の鼻は、馬(mǎ )田が次(🛑)郎(☔)のうちで言(yán )ったように(💿)、実際いかに(⏬)もち(👦)ょっぴ(🤱)りし(🌚)ている(🔴)。恰好だ(🀄)けは、美(měi )人の鼻と(🙃)い(✌)っ(🎃)てもいいほどととのっているの(✉)だが、顔の面(➗)積に(🥋)比較して、それがあ(🚎)まりにも小(📮)さすぎるの(🔏)である。血色のわるい、そ(🎞)れで(🌅)いていやにつるつる光(guāng )っ(🔛)ているだだっ広(〽)(guǎng )い顔のまんな(🤱)かに、つつま(🎋)しす(🛂)ぎるほどつつましく、そしてそ(🎐)れ故に安(ān )定しすぎ(🌸)るほど安定してく(📅)っつい(🕕)て(🏿)い(🏡)るその鼻(bí )を、校長(🏟)就任のその日以来(lái )、(🌖)生徒たちは(🥗)「ピ(🚆)ラミ(🍁)ッ(🏑)ド(💎)遠望(🚑)」と呼んで鑑賞(❎)して(🐸)い(🏵)るのである(⏬)が(🛫)、そ(🥞)れは(🛬)決して的はず(🔕)れの(🈵)形容(🚎)だとは(🚥)い(🛏)え(📲)ない。生徒(🤘)間に、それほど安定(🔉)した印(🥉)象をあたえてい(😹)るその(🏒)鼻が、血(xuè )書を差出(✅)した瞬(shùn )間、ぴくりと動(⛅)き、しか(😂)も多(duō )少額の(♒)方に(💑)ずれたように(😼)感(gǎn )じられたというのだから、およ(🐲)そ、その場の光(🗞)景が察しら(🐔)れるで(🛷)あ(🍄)ろう。
馬田には、(🐐)し(🙍)かし、次(👯)郎(láng )の(🐐)足音(💝)がきこ(🚶)えなかったらしい。彼は(🔌)相(😺)変ら(🐭)ず道(🍷)江(jiāng )のうし(🌊)ろ姿を、見お(💳)く(🈳)っていた。そして(🥐)、もう(🎞)一度(dù )帽(📴)子(zǐ )で股をなぐりつけ(🛵)たが、そのあ(😞)と(🌦)「(🌋)ちえ(🖌)っ(🔥)」(🌽)と(🍇)舌うち(🥃)し(♋)ながら、道を横ぎって茶(chá )店の中に(🛠)はいっ(🥜)て行(háng )った。次(cì )郎との距離は、もう(⚪)その(🦃)時(🥔)には(🚈)、(🥧)わずか(🚿)二三(🔦)間しかなかっ(🕰)たが(🌓)、やはり首をねじって道江の姿を追っ(🐓)ていたせいか、次郎(〰)の近づいたのにはま(👁)るで気がつかなかった(🔵)らしい。
次郎は(🍃)思(😤)いきって枝(☝)折(shé )戸(hù )しおりどのとこ(🙁)ろま(🗑)で行き、その(🔭)上から眼(yǎn )だけをの(🎧)ぞかせて(🏷)、声をかけた。
「話って何だい。」
校(xiào )友会の(🔀)委(wě(🧐)i )員たちは、(🎮)その日じゅう(⛎)、め(🗾)いめいに校長の動(dòng )静(🥞)(jìng )に注意した。休み(👞)時間になると(🏸)、ある(⭕)もの(🦆)は用もないのに校長室のまえの廊下(xià )を何(hé )度(dù )も往復(fù )し(😯)、あ(🏿)るものは校庭の遠いところから校(⌛)(xiào )長(🍎)室(🍯)をそれ(🚊)となくのぞい(🛐)て見た(💶)。し(🧖)かし(👐)、校長室は(📵)いつもからっ(🤼)ぽ(🌋)だっ(📜)た。校長(zhǎng )は県(xiàn )庁(♍)に出(chū )て(🎼)行(háng )ったきり(🛋)、(🌒)帰ったのかどうかもはっきりし(🍿)なかった。
(💵)四人がこもごも(🌏)語ったところ(💛)を(🌝)綜合すると(🚍)、こうである。――
(😉)すると、馬田が茶店(diàn )の(🏯)かど口に立って、(🏍)こちら(💆)を見ていた。その(🤥)し(🍝)まりのない口は冷笑(🐼)でゆ(🕛)が(⬅)んでいる。次郎は、しか(📣)たなしに立ちどまった。
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