実際それ(㊙)は(💈)師範生(shēng )徒(tú )から(👩)でたうわさである、(📈)師範(🧦)生徒(tú )は中学生(🍴)にくらべる(🚢)と学資(📶)も少(shǎo )ないし(📉)、また(🌯)富める父(⬛)兄をもたぬ(🍻)ところか(🌎)ら(🍆)なにかに(🌓)つ(🧤)けて不自由勝(🖋)ちである、それに反して中学生は多く(🍧)は相当の資産ある家(🍊)の子(zǐ )である、か(📼)れらは自由にぜい(🔖)たくなシャ(〰)ツ(🙎)を買(⬛)い(🐖)、ハイカラな文房(fá(🕒)ng )具を用い、活(🏳)動や芝居などを見物し、洋(yáng )食屋へも(🏴)出入りする、(🍾)そ(👄)うさせるこ(🐋)とを不(🍔)純だと思(🗑)わない(🚴)父兄(xiōng )が多いのである。
五(wǔ(📳) )大(dà )洲(🏍)(zhōu )の一(yī )撃で一点を恢復かい(🦖)ふくした。この(🏻)とき三塁(⏮)の背後の松の枝高くらっぱの音が聞(😲)こえた。ついで気違(📻)きちがいじみ(🛫)た声(🆒)(shēng )!
と浜(🌞)本という剣(🐞)道(🍐)の選手(😠)がいっ(🎩)た。浜(🚙)本はすべてハイカ(🦈)ラ(🗿)なものはきらいであった、(📉)かれ(⛰)は洋(🚮)服(fú )の上にはかまをは(🖌)い(🕰)て(👵)学校へ来(lái )たことがあるので、人(🌍)々(🐽)は(🕔)かれを(😝)彰義(🛎)(yì )隊(duì )しょうぎたいと(🐷)あだ名した。
総兵(🎃)衛(wèi )はあり(🛏)ったけの(🛷)声で叫んだ。浦(pǔ )中(💾)応援隊は(➕)応援(yuán )歌を(🔰)うた(🐨)った、(🚑)手(shǒu )に手(🔆)に持(🐖)った(🌼)赤い旗(🈳)は(🕕)波(😼)の(🖼)ごとく(👻)一起一伏して声調律呂(🎾)りつ(♟)りょはきちんきちんと(⛄)揃う。
五大洲の(🛬)一撃(⛸)で(🏎)一点を恢(huī )復か(🏯)いふ(💞)くした。こ(🕜)のと(⭕)き(🧤)三(😈)塁(💽)(lěi )の背後の松の(👄)枝(zhī )高(gāo )く(🥉)ら(🕚)っぱの音が聞こえた(🔝)。ついで気違(wéi )きちがいじみた声!
黙々は勝った(㊗)、波(🎮)濤はとうのごとき喝采が(🍪)起(⛩)こ(🐱)った(🚫)、中(zhōng )立(🔹)を標(biā(🤳)o )榜ひょうぼ(🚌)う(🕧)していた師(⛵)範(🛫)生(🗄)は(📙)こと(🏡)ごとく黙々の味方(🌖)と(🙉)なった。安(ān )場が先(xiā(🦌)n )頭になって一同は中(zhōng )学(🏓)の(😃)門前で凱歌がいかをあげた、そうして(🎬)町を練り(🍘)歩いた(🍽)。町(dīng )々で(🍷)は手お(🌲)け(😆)に(⚫)水をくんで接待したの(😜)もあった。善(shàn )兵衛(🕐)(wèi )は自分の(🔁)店のみかんを残らずか(📵)つぎ込(rù )んでみかんをまきな(🕍)がら選手の後につい(🎳)て(🦆)行っ(🦏)た。一(🔄)(yī )同(tóng )は(📄)喜(xǐ(🍃) )び勇(🕗)(yǒng )んで塾じゅく(🥩)へ帰った。かれらは(🏫)塾(shú(☕) )の前(🅿)でみんなシャツを(🕉)脱ぎ、(🔢)へそをだして門(mén )内へはいった。
「(🎸)検定けんていを受けるつもりか」
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