話(huà )がかうしてゐる(🧀)うちに(🌆)纏つて行(há(👏)ng )つた(😃)。源吉(🔙)は誰(👗)か(🦐)らとな(🕤)く、(🚘)校長先(xiān )生(shēng )が裏に(📔)※(「廴(jiàn )+(🔶)囘」、第4水(🔳)準2-12-11)つてゐる、といふ事をきいた。所が(😺)、同じ(🔸)村(cūn )の(😼)ある(🌵)百(🐘)(bǎi )姓が、(🎌)地主のために、立退きをせま(🎴)られてゐるとい(😟)ふ(🐼)ことが出(chū(🔆) )來上つ(⚫)てから(✡)、(🥨)急にさういふことが積極的に(🈹)なつた。
母(mǔ )親(qī(📄)n )が眼をさまし(💭)て(😕)、一寸枕から顏を(🚄)あ(🎙)げて、こ(👻)つちを見な(🖕)がら云つた。源(💂)吉(🎿)は火も、もう燃え(🖇)殘りしかなくて、自(🙋)分が寒くなつてゐたの(💺)に氣付い(⛱)た。
防(fáng )雪(📗)(xuě )林を出ると、鐵(tiě(🚖) )道(dào )線(xiàn )路の踏(♍)切が(🛳)あつた。
かういふ風(🧑)に決(💻)つた(🧝)ことを、實際(🔶)にやつてゆく(💶)ための(〽)人(ré(🎓)n )間と(🤮)か、細則(🧥)、(🛷)具(🚧)體的(👍)な方(📎)法、(🌚)さう(💣)いふことは、三、(👘)四人(🍺)の(🕉)重立つ(📲)た人((😰)その中には校長先(💤)生(🐴)も入つ(🧐)た。)(🍢)で決(jué )め(🎍)て、すぐ(🚜)皆に(🚚)通知すること(📔)にした(🌱)。それ(⭐)でその日の集合が終つた。
(🆔)そんな大(〽)それた(🚝)事(shì(🍵) )は、だから、思(🔝)ひも寄らな(🏌)かつた。
「う(⛸)なされてる(🔃)。」
「なア(⛏)源ん、校長先生あれき(➿)つと、(🥀)――あれだ(👃)。飛んでもない事云(🦑)ふもんだ。本(🤐)氣に聞(🦉)くなよ。うん。」床をし(⌛)きながら、母がさ(⏯)う云(yún )つた。
幹部の百(📹)姓と(📋)、校長(zhǎng )先生(👮)とは、すぐこ(🐊)の結(jié )果を、村中の百姓に一時も(😠)早く知(🥐)ら(🚷)せて、皆(jiē )を(🛸)極(🎈)度に激昂させ、(🌙)その滿潮に(🆎)乘つた勢ひで、やつてのけな(🍥)ければならないことを(🌕)相(🌲)(xiàng )談(😈)した。―(😞)―「鐵は赤いうちに」! そし(👡)て、一方、先(🛢)生が町へ(🚰)行つて、賣却の交(jiāo )渉を濟ませて置く(㊗)ことが、勿論必(bì )要(yào )な緊急事だつた。
源吉は馬を橇(qiā(🥪)o )につけて、すつかり(🙅)用意(🔈)が出來ると(😡)、(🍟)皆(🔯)が來る迄、家のなかに入つ(🤵)た。母親(qīn )は、縁(🕋)ふ(🚜)ちのたゞ(➡)れた赤(🏠)い眼を手の甲(🥈)でぬぐ(🤺)ひながら、臺所で、朝飯のあと片付(🧟)(fù )をしてゐた。由(yóu )は、爐(lú )邊(biā(📈)n )に(🆒)兩足を立てゝ、開いて(🤐)ゐる戸口から外(🙎)(wài )を見(🚤)てゐ(🚘)た。
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