漫画《フェラ 唾》2行目ライン
フェラ 唾あらすじ
次郎は、朝(chá(🎧)o )倉先生が、開塾最(zuì )初の朝の(🤢)訓(xùn )話くんわ(✊)で、これ(🍘)ほ(✉)ど激はげ(📇)し(⛏)い(🛬)言葉をつかって、真正(🌚)面(🗞)か(🍱)ら塾生たち(🔞)に非難(🥫)をあびせかけたのを、(🛳)これま(🎉)でにきいた覚えがなかった。かれ(🍈)は、まだあとに(📿)残さ(😰)れている自分(✍)への非難が(🐡)、どんな言(yán )葉で表現(📻)(xià(🌶)n )され(🐚)るかを、身が(🚓)ちぢ(➗)ま(🏨)る思いで待(📂)っ(🍑)て(🎢)いた。
次(cì(🔩) )郎は、(💝)すぐ、事務室の前から玄(🍫)関にか(⬛)けての掃除を手伝った。朝倉先生も、そのうちに塾長(🍩)室から廊(🍣)下に出て、(🔯)みんなの様(yà(🖍)ng )子を見て(🕤)いたが、それもほんのしばらくで、すぐまた(🚎)塾長室にもどり、(💽)椅子に腰こしをお(🧚)ろ(🚻)すと、その(👚)まま(🎲)何(📀)か深く考(🐐)えこん(🛳)で(💆)いた。
「(📳)そ(❄)うか。ち(🗞)ょっと(😂)、たず(😓)ねたいことがある。すぐ、ここに呼ん(🎎)でく(👅)れ。」
「ええ、はじめのうちは、(🎫)いつもこん(🥡)なふう(🙉)ですよ。五分や(🛍)七分はたいていお(🌄)くれます。」(🔀)
「妙(miào )みょうな(📀)もん(🐣)だね、選(🖋)挙(🔇)な(💟)んて。」
静坐は十(🙁)(shí )分足らずで終(🛵)わった。
「先生もそう(🍹)お感じ(🏖)でした(🍦)か。」
「(🚶)こんな(🥋)寒(❕)い朝に(🎟)、死ぬ気になっ(🎌)てみんながはね起きてくれると、平(pí(🤦)ng )木(mù )中佐(🧕)に(🐃)感謝(xiè )してもい(💀)い(🐊)んだがね。」
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《フェラ 唾》よくある質問
Q1どのプラットフォームで無料でオンラインで視聴できますか?《フェラ 唾》?
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Q2《フェラ 唾》主演はどの俳優ですか?
Aネットユーザー：主な俳優はにいつひろみち(新津弘通)
Q3《フェラ 唾》いつ発売されますか？/いつ放送されますか？？
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Q4《フェラ 唾》再生が止まってしまったらどうすればいいですか?
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Q6《フェラ 唾》評価:
A「七月十四(🔑)日(⛅)、この日(🥩)は(〽)ね、革命、……」
Aそれから(🗺)私は、今(💪)迄親しんで居(📯)た(🐁)哲学や芸術に関する(💨)書類を(🦐)一切(🐤)戸棚とだなへ片附けて(🐈)了っ(🐳)て、(🖤)魔術だの、催(🥃)眠術だの、探偵小説だの、化(🌓)学だの、(📰)解剖学だの(📔)の奇怪な説話(💑)と挿絵(🐫)さ(⬇)しえに富んでい(⚫)る書物を、さながら土用干どよ(🚔)う(🧥)ぼしの如く(🐞)部屋中へ置き散ら(🧢)し(🔐)て(🌺)、(🗑)寝ころびながら、手あたり次第(📝)に繰りひろ(🚙)げては(🏕)耽(🔘)読(💝)たん(🎰)どくした。その中には、コ(📩)ナンドイルの The Sign of Four や、ドキンシ(🛄)イの Murder, Considered as one of the fine arts や、アラビアンナイト(⛱)の(😚)よう(⛩)なお(🐤)伽(🐺)噺とぎばなしから、仏蘭西フ(🐃)ランスの不思議な(💧) Sexuology の本な(🦋)ども(🦌)交っ(🧣)ていた。
Aこうしてたまに、二た月に(🅾)一(📚)度か(🐰)三月(🎀)に(🕤)一(🏜)度ずつ帰って(🏊)来る従弟(🈲)を迎えるたびに(🕉)、常(⛎)に感じる(🎿)ことと(📔)云うのは(🤱)、要は口でこそ「いつ(📬)別れ(👖)る(🐧)」を問題にしてい(🎉)るようなも(📠)のの、まだほんとうは(✖)「別れるか別れないか」さ(😆)えしっかり決断がつ(🍇)いてい(🔤)る(🏷)のでは(🌁)ないのである。それを従弟が別れることに極めてしま(🛃)っ(🐸)て、ひたすら時機(📧)ばかりを考慮のうちに入れて(🏟)いるのは、従弟自身が「別れ(💹)てしまえ(🐻)」と云う強硬な意(📔)見だからではなく、別れることは最早や動かす可からざる決定であ(🌥)るとし(🥎)て(⏭)、ただその手(📜)段(🈵)につ(🚣)いてのみ相(🔰)談を受け(🐆)る(⛎)からなのである。要は決して心(🌟)に(🤡)もない強(💴)が(🚥)りを云うので(🖱)はないのだが、いつ(🐠)も従弟(🐩)の顔(👦)を見(🤪)るとその(🚖)男らしい果敢(🖥)な(🚜)気(🚅)風にかぶれるせい(👽)か、自然(💟)と自分にも勇気(🌕)が(😃)出(😒)て来て、既に覚(🤬)悟がつい(📒)てい(🎼)る(👯)よ(😓)うな話しぶりになるのであっ(🥂)た。それ(🏋)ばかり(🌬)でなく、彼が従弟の(💲)来る(➕)のを迎(🛍)える(🔖)気持の中には自分で自(🤵)分の(💼)運命を弄もてあ(☔)そぶことを楽し(🧜)む(🙋)心も手伝ってい(💫)た(📀)。もっと打ち明け(🎚)て云えば、実行するには(💟)あまりに(🦒)意志の弱い(💽)彼は、別れた場合の空(⏮)想に(🌹)ば(🔕)か(🥀)り耽ふ(🛂)けっ(🔅)てい(💗)るので、そ(💥)の(✌)空想が(🐟)従弟に会うと(🌕)非常(👩)に活溌に、実感(👔)を帯び(📳)て来ることが(🏁)愉快なのである(🥌)。が、そうかと(✳)云って、全然従弟を空想の(👚)道具に使う(🍟)つ(🚄)も(〽)りではな(😎)く、ア(🍭)ワよくばその(🏉)空想か(🧐)ら次第に現実を誘導し(🥅)たくもあるの(🗼)であっ(🏷)た。
A 上の姉の學校は下(🔊)の姉の學(🐨)校よりも小(🤚)さいまちにあつたので、お土産(🚊)も下の姉のそれ(👝)に(📃)較べて(🖕)い(🚈)つも貧しげ(💖)だつた。い(🏾)つか上(🎱)の姉が、なにもなく(🍊)てえ、と顏(💌)を(💇)赤くして言ひつ(🐳)つ線(😎)香(💌)花火を五束いつたば六束むた(🐾)ばバスケツトから出して私に與(🚛)へたが、私(🗑)はそのと(🌇)き胸を(📕)しめつ(🐔)けら(🤬)れる思(🃏)ひ(🥙)が(🐤)し(🧛)た。此の(🥖)姉も亦き(🕔)り(🤺)やうがわるいとうちの(🚍)人たちからいはれ(🐯)いはれしてゐたの(🔞)である(😈)。
A「なあに(🎄)、じ(🚻)きそこだ、歩い(🏓)たっ(🔢)て訳(🚚)あないさ」
Aと、いきなり自分(🏔)の左隣(💢)に(🎅)腰かけて居る野(🐗)田と(➰)云う少年を指(😜)さし(💛)た。
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