「(💽)しか(🆓)しもう眼はさましていますよ。」
と、朝倉先(xiān )生は(🕘)、ま(📙)じまじ(🙊)と次(🎤)(cì )郎(⛪)の顔を見な(👙)がら、
次郎は、いつになくつかれていた(💄)が(🖇)、床(🏴)とこに(🍄)ついて(🌉)か(♎)らも(🗣)、な(📐)かなか寝ねつかれなかった。
「第五(wǔ )室は、管(🏮)理(🐆)部(bù )として全体(⭕)(tǐ(⛩) )の責任を負っているん(🎆)だか(💥)らね。僕、一ま(🛣)わりして(🐨)、様子を見(jià(🕐)n )て来るよ(🌔)。」
(📱)かれは、そう思っ(👣)て、われ知らず眼をひらき、塾(shú(📡) )生た(🐰)ち(📂)の中(zhōng )に(⏬)大河(🥝)(hé )の顔をさが(🛰)し(🏂)た。かれは塾生(shēng )たちの静(🏤)(jìng )坐(🏧)の姿勢(🔣)を直した(🐶)あと、朝(🐉)倉先生の横(🔅)に斜(xié(📬) )ななめ向むきにす(🐌)わってい(🐹)たので、よく全体(tǐ )が見(jiàn )渡みわた(💁)せ(🏚)たのである(👾)。
「先生は(🥢)、ぼくのやりそ(🈵)こないを、ど(🚘)うしてあか(🔲)ら(🤟)さまに話して(🈹)くだ(🔳)さらなかったんですか(📆)。」
「出(🦈)してわ(🗞)るいこと(🍑)はない。しかし、出さ(🐣)ないほ(😮)うがいい(⭐)んだ(🚀)。少(📯)な(💘)くとも、今(🦖)朝の話には、出さないほうがよかった(👘)ん(🥂)だ。」
次郎は大河の(🕤)横(héng )顔(yá )を見(jiàn )つ(🛒)めて、ちょっとの間だまりこんで(📕)い(🍯)たが、(🧑)ふと、何か思いつい(🙉)たように(🍩)、
そう思(🍎)ったとき、自然に(🥃)、(🍞)か(🙈)れの眼にうかんで来(😤)(lái )た(🔚)二つの顔(yá(😸) )があ(🚐)った。それは、大(dà )河(🏼)(hé )無(wú )門の顔と、青山敬太郎のそれだった。ゆうべの懇談会の(🔶)様(📨)(yàng )子(🚦)か(🔡)ら判断(duàn )して(🏀)、こん(🐑)な落(🍚)(luò )ちつ(🔄)いた(🉐)板木(😔)の(🐅)打ちかた(🌰)のでき(😩)るのは(🦀)、おそらくこの(👿)二人のほか(🙎)に(🔡)は(♒)ないだ(📏)ろう。そし(🕠)て、第(🏿)一(🦈)週の管(guǎn )理部の責任をひ(🗃)きうけたのは第五室だったのだ。――そこまで考え(📙)ると、かれはもう(🈶)、今朝の(👐)板(🧀)(bǎn )木(🔦)が大河の手(⏳)で打たれていることは(👔)ま(🅾)ちが(🎓)いないことだと思った。
もうその(⏮)ころには、塾(〰)(shú )生たち(🐀)は、室内の掃除整頓(dùn )を(🖖)すべて(🚶)終わって、最後に(🎻)、廊(🚤)下や、玄関げんかんや(🍆)、(🚙)そ(😫)のほかの(🌉)出入り口(🛏)の掃除(🍸)にかか(🎂)って(🚺)い(🗯)るところ(🤱)だった。むろんそ(🧥)うした(😹)掃除も、分担ぶんた(🍆)んは一通りきまっ(🏵)ていたが(💱)、厳密に(🔪)は境界(jiè )が定(💺)め(🤼)られないため(🆓)に、塾(🧙)生たちはかなり(👃)入りみだれていた。
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