「暑中休(🤱)暇が来(lái )て見ると、彼(bǐ )方あっちへ飛び是方こっちへ(🕣)飛びしてい(🕣)た小(xiǎ(🐉)o )鳥が木(😵)の(🏠)枝へ戻って(🧜)来た様(yàng )に(🕣)、(🐏)学窓(🏙)で(⭐)暮し(👚)た月(yuè )日のことが(🕡)捨吉(jí(🌩) )の胸(👖)に集って来た。その一夏(🎑)をいかに送ろうかと思う(📚)心持(🤠)(chí )に混って。彼はこれ(🥃)から(🛌)帰(💣)って行こ(😏)うとする家の方で、自分のために心(xīn )配(🥞)(pèi )し(🏀)、(🔄)自(🥣)分(🚗)(fèn )を引受けて(🍨)いて(🤟)くれる(🔀)恩(ēn )人の家族(zú )――田(🍒)辺(🅰)(fǎn )の主(zhǔ(🤡) )人、細君、(🐆)それからお(🔜)婆さんの(🛢)ことなぞ(👀)を考(🤴)(kǎo )えた。田(🐃)辺(fǎn )の(💧)家(jiā )の近くに(✖)下宿住居ずまいする兄(🥪)(xiōng )の(🌾)民助(⏹)の(🌒)こと(❔)をも考(🖕)えた(🧠)。そ(🍌)れらの(🌅)目(🙋)上の人達(🀄)からまだ子(♋)供のように思われ(📨)てい(🎏)る間に(🏊)、彼の内(🤙)部(bù )なかに萌き(♐)ざ(😜)した(✂)若(ruò )い生(🌒)命いのちの(🔫)芽は(🔯)早(zǎo )や(🍧)筍(sǔn )たけ(👼)のこのように頭を(➿)持上げて(📯)来た。自分を責めて、責(zé )めて、責(zé )め抜いた残酷むごたらし(🍓)さ――沈(📔)黙を守ろうと思(sī )い立つように成っ(✍)た心(🐢)(xīn )の悶もだえ(😨)――狂きちがいじみた真似まね――(🏐)同窓(chuāng )の学友(yǒu )にす(🏎)ら話しもせずにあるその日までの心の戦を自分の目上の人(📤)達がど(📬)うして知(zhī )ろう(✖)、繁(fán )子(🚅)や玉(yù(🍋) )子というような基督キリス(🌉)ト教主(⬇)(zhǔ )義(🌁)の学校を出た婦人(📷)(rén )があって青年(⛰)男女の(🏦)交際を結(jié )んだ時があ(🔙)ったなど(🐱)と(💼)はどうして知ろ(🎺)う、況(kuàng )ましてそうい(🔓)う(🔁)婦(fù(💼) )人に附随(suí )する(🏤)一(yī(➗) )切の空(🌬)気が悉ことご(💉)と(💳)く幻(💃)のように消え果てたと(📔)はどうして知ろう、と(🎃)彼(bǐ )は想って見た。ま(🚬)だ世間(jiā(😺)n )見(jiàn )ず(🦅)の捨吉には凡(fán )すべてが心(🌋)に驚(jīng )かれ(📳)ることばかりであった。今々この世の中(💠)へ生れて来(📪)たかのような(😈)心持でもって、現(🆕)(xiàn )に自(💳)分の仕てい(♑)ることを考えると(💖)、何(💠)(hé )時いつの間にか彼は(👣)目上の人達の知らない道(dào )を(🕣)自(zì )分勝手に(🤩)歩(🌇)き出してい(⏩)るということに気が着いた。彼はそ(🙈)の(🐅)心(🗳)(xī(🎛)n )持から言いあらわし難い恐怖を感じた……」
更に恋は曲者くせも(⛴)の」
と節(jiē )子(🌅)は(🏺)すこ(😲)し顔を紅あか(🚎)めた。
(💖)と岸(àn )本は答え(🥇)ようとしたが、それを(🎼)口に(🏀)す(📲)る(⛵)こと(🍀)すら出来(🥪)なか(📚)った。彼は黙(🏉)って姪(🧖)(zhí(🉑) )めいの側を離れた。
「(📭)繁ちゃん、父さん(📳)は(😷)独(dú )りじゃ起き(🚑)ら(🌦)れない。お前も一つ手(👭)伝っ(🧀)ておくれ。父さ(🕎)ん(🚲)の頭を持上(🍞)げて見ておく(💟)れ」
「繁ちゃん、(🌐)父さんは独(🚥)(dú )りじゃ起(🈁)きら(☔)れな(🎤)い。お(💀)前も一(🦗)つ手(📟)伝って(🕡)おくれ。父さんの頭を(♋)持上げ(🏓)て見ておく(🏇)れ」
眼に(🥤)見え(🕗)ない小さな(🥧)生(🍾)命いのちの芽(😅)は、その間にそろそろ頭を持上げ始めた。節子(zǐ(🎺) )の(🐷)苦しみと悩みとは、それ(💗)を包(bāo )もう包(bāo )もうと(⛑)して(😿)いる(😉)ら(🌫)しい彼(bǐ(💷) )女の羞は(🕚)じを(😑)帯びた容(🎺)子ようすは、(🌾)一つとして(🐵)彼女の内(🦐)部なかから押出(chū(👥) )して来る恐ろしい力を(🕒)語っていないものはな(🍰)かった(🥛)。あだ(🎛)か(🥇)も堅い地を(🏒)割って(📁)日のめ(⤴)を(🕡)見(👢)(jiàn )ないでは(🌠)止(zhǐ )やまない(⬜)春(chūn )先の筍たけの(⚽)この(🥌)よう(🤛)な(👘)勢(✂)で(🦆)。そ(🍓)れを見(⏳)せつけら(🌒)れる度(🚙)(dù )たびに、岸本は注文し(🙄)て置いた旅の衣(yī )服(🌓)や旅(lǚ )の鞄(páo )かばんの(🌾)出来て来(lái )るの(🕉)を待遠しく(🍕)思(sī )った。
と節(jiē(👸) )子はすこ(❔)し顔を紅あか(👓)めた(🦏)。
岸本(📴)は迎えの(🎠)俥と一緒に、この(🥓)友(yǒu )人の手紙を受取(🧤)っ(🌼)た(😛)。
不幸な姪(💭)めいを(♑)慰(⭕)めるため(➡)に、岸(🎈)本はそんな将来の戸籍(📜)の(🤵)ことなぞまで言出(chū )し(🚄)たも(🍚)ののその戸(hù(⚫) )籍(🎪)面の母(🎷)親の名は(🍯)――そこまで押詰めて(🕒)考えて(💦)行くと(➕)到底そんなことは行われそうも無かった。これか(🖖)ら幾月(😵)の間(🔩)(jiā(🌈)n )、(🗯)いかに(😓)彼女を保(💷)護し、(🍝)いか(💲)に(🕸)彼女(🏸)(nǚ )を(⚪)安全な位置に置き得るであろうか。つく(🎂)づく(🚿)彼は節子の(🤜)思い悩(nǎo )んで(📰)いること(🎈)が、彼女(nǚ )に取っての致命(📫)傷に(🐙)も等(🕸)しい(🦖)ことを感じた。
ビデオ このサイトは2025-03-02 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025