バラエティ番組《av 女優 の 卑弥呼》2行目ライン
av 女優 の 卑弥呼あらすじ
「(📧)知っ(🚵)てい(⚫)て、(📁)なぜだまって通(🚈)りぬけるん(📐)だ(🍴)。」
次(💁)郎は(♌)、(🌖)まも(🦁)なく、せ(🐱)きたてられるよ(✍)うにして、朝(cháo )倉先生(🗒)(shēng )の門を出た。門を出(🍒)るとすぐ(🎴)、彼(bǐ )はまえうしろを見まわし(🎊)た。そ(🌯)れから、曲り(⛵)角(🕵)の(🔁)と(🏼)ころまで来て左右を見、もう(🏘)一度朝倉先(⚡)生(🕌)の門(mén )の方をふりかえ(😁)ったが(🧚)、来しなに自分(fè(👏)n )の顔をのぞいた(🔫)男(💊)は、もうど(💲)こ(🐔)にも見えなかった(🎛)。
そこまで考(kǎo )えて来た(🔲)時(😴)(shí )に、ふと、隙間風の(🛄)ようにつめ(🛋)た(🧢)く彼(bǐ )の頭をよぎっ(🌓)たものが(💒)あった。そ(🏳)れは(🚊)、自分(⏩)たちの運動が幸いに成(chéng )功して(♈)、どう(🔩)なり県当局の意(🍊)(yì )志(zhì )を動か(🌿)し得たとして、(🧚)先生(🦇)は果(guǒ(😏) )し(🖋)て留任を肯がえんじ(📭)られるだろうか、とい(📊)う(👠)疑問であった。この疑(❗)(yí(📒) )問は彼をほとんど絶(🤫)望に近い気持にさそいこんで(⚪)行(🚪)った。先生(shēng )の(🛴)お気質として、そ(🦎)ん(😿)な(🛐)ことが出来るはずが(⏺)ない。自分(fèn )は、た(📁)だ一途に先生(shē(🐔)ng )の留(🏣)(liú(🏣) )任を目あてに、血書(shū(🗡) )を書いたりして一所懸命(🌭)になっている(🥎)が、先生(🌠)にしてみ(📍)ると、落ちつく(🍷)と(🌷)ころ(⚡)は最初からはっきりきまっ(🤲)ていたのだ(🌅)。自分はただストライキに口(🌠)(kǒu )火を(✍)与(🦁)(yǔ(🦈) )えるために、そして先生(shē(🐙)ng )の最後に泥を塗(👴)るためにあ(📔)の血書(🃏)を書いた(⬛)の(🥦)で(🧤)はなかった(🍡)のか(⛱)。
「君自身(shēn )で(Ⓜ)？」
「(🐐)なに、用がないから？」
道江(♈)(jiā(🍀)ng )も次(🗄)郎も眼(yǎn )を見張(zhāng )った(💪)。
校長室における会見(jiàn )の(💣)様子は、あ(🤱)とで四(🕉)(sì )人が―(⛏)―と言っても平尾はあまりしゃ(🈴)べらなか(🌮)っ(🥂)たが――みんなに(🦁)話(🌇)し(🦉)たと(🍩)ころによると、かなり悲哀(😅)感をそそるものだったらし(🧑)い。元(📔)来花山(⛎)(shān )校長の(📖)鼻(📀)(bí )は、馬田が(🙌)次郎のうちで言った(🐀)ように(🧛)、実際(🤛)いかにもちょっ(🔏)ぴりし(👀)ている。恰好だけ(🍤)は、(🧦)美人の(😝)鼻とい(🚸)ってもいい(🛑)ほ(💴)どとと(📙)のっているのだが、顔の面積(🔳)(jī )に比較して、それがあまり(🧛)にも(♌)小さ(🥨)すぎるのであ(😔)る(😯)。血(xuè )色(🖐)のわるい、(🙄)それでい(🐇)ていやに(💵)つるつ(🍯)る(🛺)光っているだ(🖲)だっ(🕰)広い顔のまん(🗡)なかに、(📴)つつ(🛋)ましすぎるほどつ(🏺)つましく、そし(🎍)てそ(🆗)れ(🥋)故に(🌨)安(ā(♌)n )定(dìng )しす(🈵)ぎ(🙎)るほ(⚫)ど(📻)安(ā(🥗)n )定して(😭)くっ(💈)ついているその鼻を、校長就任(rèn )のその日以(🦁)来(🈳)(lái )、生徒た(🚟)ちは「ピ(🆗)ラミッド遠望」と呼んで鑑(🛸)賞(shǎng )して(🥫)いる(🖐)のであ(🥐)るが、それは決して的(de )はずれ(👧)の形容(🥒)だとはいえな(📢)い(📟)。生徒間に、それほど(💙)安定し(👀)た(⛰)印象(🥧)をあたえている(🤐)その鼻(🚸)が、血(xuè )書(shū )を差出した瞬間(🚇)、(🌗)ぴくりと動(🈵)き、(🌤)しかも多少(shǎo )額の方にずれたように感じら(🎏)れ(🚓)たというのだ(🛵)から(🍯)、およそ、その場の(🍱)光(guāng )景が察しられる(🦂)であろう。
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