日本《神崎 久美》2行目ライン
神崎 久美あらすじ
この高瀬が(🆒)僅わずかばかりの野菜を植え試(👓)みよ(📭)うと(🙊)し(🚋)た畠からは、耕地(dì(📖) )つづきに商家(jiā )の白(bái )壁などを望み、一方の浅(🌏)い谷の方には水(shuǐ )車小屋の屋(wū )根(🌤)も(💒)見えた(👃)。細(✂)(xì(🚡) )い流で近(📒)所の鳴らす鍋(❇)なべ(👧)の音が町裏(🕺)らしく聞えて来(😇)るところだ。激しく男(nán )女の労働する火山の裾(jū )すその地(🧑)方(🐦)に、高瀬(💝)は自分と妻とを見出みい(🐶)だ(🐂)した(📽)。
(❗)学士(🐛)と高瀬はしばらくその(🐪)人の前に立(lì )った。
(🔇)子安(ān )という(✡)新教(🌂)員も、高瀬が東京へ行(há(♎)ng )った序(xù )つい(✈)でに頼(là(🏬)i )んで来た(📬)。子安は(⏫)、高(gāo )瀬も(📤)逢(féng )ったことが無(⏺)い。人(rén )の紹介(jiè )だ。塾(🚑)では(🐶)どんな新教(🔑)員(💔)が来るか(🈲)と皆(jiē )な(🍅)待ち受(📓)けた。子安(😨)が着(🔺)(zhe )いて見ると(🙌)案(🍋)外(🍼)心易やすい、少壮と(🐨)しわ(⛰)かな(🔵)学者だ。
とその人は(🎶)畠に居て言(yán )った(📜)。
塾の(👊)庭にあ(♒)る樹木の緑も深(😪)い。清(😘)すずしそう(👤)なアカ(🕌)シヤの(⬛)下には石(🛴)に腰掛け(💍)て本(🚱)(běn )を開(🧕)ける生徒(🌤)もある。濃い(🚳)桜の葉の蔭には土俵(✌)が出(chū )来(lái )て、そこで無邪気な相撲すもうの(🕑)声(shēng )が起る(🍘)。この山(shā(👚)n )の上へ来て二度七月(🔸)を(🍘)す(🅰)る高(gāo )瀬には、学(🤴)校の(👛)窓か(👏)ら見える谷や(🍟)岡が余(yú )程(🔡)親し(⛺)いものと成(🗾)って(🦖)来た(🏒)。その田(🍛)圃(pǔ )側たんぼ(🌅)わ(🦃)きは(🎥)、高(gāo )瀬が行(👀)っては草を藉しき(🤙)、土(tǔ )の臭(💧)気(qì(🍎) )においを嗅ぎ、百姓(🎛)の仕(shì(⛑) )事(😕)を眺め、(🚿)畠(tiá(🏛)n )の中で吸う嬰(yīng )児(🏯)あか(🕳)んぼの乳(🏪)の音(yīn )を聞(😜)(wén )いたりなどし(🔰)て(📃)、暇さえあれば歩き廻るのを楽みと(〽)するとこ(🧟)ろだ。一度(🛸)消えた夏らしい白(🧗)(bái )い雲が復た窓の外へ(🌎)帰って来た。高(gāo )瀬(🧛)はその熱(🌙)を帯び(🅰)た、陰影の多い雲の形から(🏣)、青空を(🌠)流れる遠い水(shuǐ )蒸気の群まで、(🙁)見分(✈)けがつくように成(chéng )った。
「人(rén )の(🕣)家(🤠)へ石(shí )など放(🔡)り込みやがって―(🗼)―誰だ――(🔝)悪戯(🍂)いたずらも好い加減にしろ――(🐍)真(🎫)実(🌰)(shí )ほん(🤪)とうに――」
「ポツン(🏢)」と体(💠)操(🍙)の(🛳)教師(shī )は混返(fǎn )ま(⏰)ぜかえすよう(🐓)に。
「(🎆)これ、繁(fán )、塾の先生が(🌐)被(bèi )入(⏺)い(🍃)らしったに御辞(cí )儀しないか(🧝)――勇(🌩)、お(🕔)前(🧔)は(🆔)また何(hé(⏬) )だッてそ(🔼)ん(🐧)な(👯)ところに立(⬛)っているんだねえ(🥤)―(🚋)―真(zhēn )実ほんとうに(❌)、高(gāo )瀬さん(🕠)、私も(😗)年を取り(⏩)ましたら、(👼)気ぜわし(💋)くなって困(💆)(kùn )りますよ――」(🎷)
高(🚳)瀬の胸(🚔)に眠ってい(🔇)た少(shǎo )年時代(dà(🧟)i )の記(🎃)憶(yì )は(🏢)そ(👺)れからそれと復活いきかえって来(🥜)た。彼は幾(jǐ )年となく(😆)思(🌔)出(🧔)したことも無い生(🤜)れ故郷の空で遠(😼)(yuǎn )い山のかなたに(🎫)狐火の燃えるのを望んだこ(🕞)と(🎪)を思(sī(💰) )出(chū )した(✨)。気味の悪い(🔐)夜(🍘)鷹よた(🔽)か(👴)が夕(❎)方(❓)には(⛄)よ(🌌)く頭の上(🕑)(shàng )を飛び(🤜)廻ったことを思出し(🔚)た。彼は初め(🎣)て入学した村の小学校(🚎)で狐(👒)が(🖐)ついたと(👾)いう(♒)生(🧕)徒(tú(🍈) )の一(🏈)人を見たことを思出(📇)した…(➗)…
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