フェラ 動画《めいど えろ》2行目ライン
めいど えろあらすじ
「僕、道づれは出来(lá(🗂)i )ない(👏)けど、見(jiàn )張りな(🏀)らやり(⬆)ます。」
敏(⚪)子はそ(💿)う言っ(📲)て立っ(🙃)て行(🚥)った。
「ええ、ときど(➰)き。」
それによると、血(🚭)書のことは(🔊)、もう昨日のうちに警(jǐng )察や憲兵(bī(🚎)ng )隊(duì )の耳にも入り、県の(🍵)学(💋)務課にも(💮)通報され(🐽)てい(📉)た(🛃)らしい(🚧)。今朝は(🕕)さっそくそのことで学(xué )務(💉)課(💺)の方(fā(🚥)ng )から電話がかか(🎅)って(⏯)来(lái )た。校(🙆)(xiào )長はちょうど(👤)その時四(🍣)(sì(🙄) )人の代表(biǎ(✂)o )と会(huì )っている最(✋)(zuì )中だった(😒)ので、教頭が代ってそ(🐡)のことを報告(🐼)(gào )すると、では(⚓)一(yī(😰) )応お(🖍)だやかにその血(xuè(🐃) )書を(🔈)受取る(🏷)がいい。そ(🎿)して(👌)校(💧)長自身それをも(🔰)って(👐)すぐ県(xià(🍼)n )庁(🥁)に出(chū )頭する(🚝)よう(🧔)に、とい(❄)うことだった。教(👦)頭が(🚽)紙片(piàn )に書(shū )いて校長に渡したのは、そのことだった(🕉)に(👺)ちが(👏)いない、とい(🈁)う(🚋)のである。
彼は、し(✉)かし、それからも、校(xiào )内を方々歩きま(🔮)わ(💴)って、上級(🔃)の生徒(tú )たちが幾人(🥁)かかたまっ(🤐)て話しているのを見つ(🚛)けては、その仲間に入り、それとなくスト(🎟)ライキ(🛁)を(🐫)煽(shān )動するよ(🔣)うな(🔀)こと(👕)を言ったり、次(cì )郎をけ(💐)なしたり(🐈)することを忘れ(🗜)なかった。
「(🛰)見張りって、どうするの(🐣)？」
次郎は、これ(🕶)までにも、し(👡)ばしば、自分の全く(🙃)予(🤴)期(qī(🌫) )しない言葉を朝倉(🦖)先生(🚳)(shē(📘)ng )の口(kǒ(🗄)u )からき(📉)いて驚(jī(🤗)ng )くこ(🙌)とがあった。しかし、今(👜)の(📼)言葉ほど彼を(🌶)驚か(🈴)した(👰)言(yán )葉はなかった(🦍)。これま(🍌)では、(🎺)次(🤐)郎が自分の考えに(👫)裏書(shū )して(👷)も(🎴)らえ(🗾)ると思(🌠)っている時に、(😫)か(🔋)えって(🔬)それを否定(dì(👌)ng )され(📰)たり、(🌇)何か(🏡)得意になっている(🧟)時に(💊)、きび(🍏)しい反省を要求(🛹)されたりす(🕝)る(🔡)場(chǎng )合が(💕)多かっ(🦈)た。今のはまるで(👻)その逆(nì(👽) )だったという(💞)ことが、彼にとっては、(🧝)こ(💀)の上もない驚きだっ(🖼)たのである。
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