同じ士族(zú )屋(❔)敷(fū )風(fēng )の建(🛒)(jiàn )物でも(🎽)、これは(🎭)いくらか後(hòu )で出(🔧)来たも(🍼)のらしく(🔼)、蚕の(🐤)種紙(🐨)をあ(🏸)き(🈹)な(🏔)う町(⤴)の商人の所有もち(⏸)ものに成(chéng )っていた。高(🤣)瀬はすこしばかりの畠(tián )の地(dì )所を(♊)附けてここを(👻)借りるこ(🥖)とにした。
トボケて学士は舌を出して(🛅)見せた。高(gāo )瀬も子供の(🥋)ように笑(xiào )出した。
ある(🈳)日、高(gāo )瀬は受(👕)持(🥅)の授業を終っ(🦉)て、学(🛋)士の(🕞)教(jiāo )室(🔗)の側(cè )を通った。学士も(⌚)日課(kè )を済(🌦)ましたところであっ(🥑)たが、ま(🛂)だ机の(🤩)前に立って何か生(shēng )徒(🕦)に(🕖)説明(🅿)していた。机(jī )の上(⛵)(shàng )には大理(🗑)石の(🔶)屑くず、(🅰)塩(yá(🌑)n )酸(suān )の壜びん、コップなどが置いて(😫)あった。蝋燭(🔒)ろうそくの火(🍅)も燃(rán )え(🤥)ていた。学(🛶)士(🌎)は(🕖)手にしたコ(🍽)ップをすこし傾(🦀)(qīng )か(😸)しげて見(jiàn )せた(🥛)。炭素(📆)がその(🖼)玻(🥈)(bō )璃板(📡)ガラ(🎚)ス(⚫)いたの間から流れ(😦)ると、蝋(là )燭の火は水(shuǐ )を注ぎ(👉)掛け(🚻)られた(🍺)よ(🍴)う(🦗)に消(🐝)えた。
(😐)お島(dǎ(🐲)o )はどうする(🤥)こ(🐼)とも出来ないような調(diào )子(zǐ )で言って(🌹)、夕(xī )方(fāng )の空(kōng )を眺めなが(🔽)ら立って(🕞)い(🏘)た。暮(👡)色(sè )が迫っ(🔺)て来(lá(♟)i )た。
別(🧗)(bié(💑) )荘の入(🥅)口(🤐)に(🐞)は楼(lóu )の名を彫(diāo )った(🔂)額も(🌤)掛(🚀)った(🍤)。明るい深い緑(🌌)(lù )葉(🍅)(yè )の反(fǎn )射(shè )は千曲川の見(🖊)える座敷に満(mǎn )ちて(😚)、そこに集っ(🦎)た湯上(shàng )りの連(lián )中の(🚼)顔(📓)にまで映った。一年(🤳)に二(👬)度ずつ黄色(🛹)(sè )く(🐿)なる欄てすり(📥)の(🚠)外(wà(🚂)i )の眺めは緑に(🦎)調和(💁)し(✅)て(🏔)画の(🔷)よう(😩)に見え(🍨)た(😯)。先生は茶を入れて(🎍)皆(🚶)なを款待もてなしな(🚃)が(😕)ら、青(🔭)田(💿)の時分に聞え(📆)る非常に(🌹)沢山な蛙(wā )の声、夕方(fāng )に見える(🕡)対(🍈)岸の村落(luò )の灯の色などを語り聞か(🍱)せた。
途(tú )中で学士(🐫)は思出(chū )したように、
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