フェラ 動画《ささやき いのり えいしょう ねんじろ》2行目ライン
ささやき いのり えいしょう ねんじろあらすじ
と、次(🖌)郎は大(dà )沢(🏦)をさげすむように見て、
「し(🎥)かし、(🐡)頭(🛎)の悪い奴ばかりそ(🕔)ろっているんだから、それ(🖱)があた(🅿)りまえだ(✅)ろう。」
次郎はち(⏰)ょっ(🤽)と(🍴)まごつ(✔)いた。しかし(👍)、す(🔻)ぐ、(🕣)一層力りきん(🚕)だ調(🗃)子で言った。
恭一は、(🈶)もう(📄)その頃(qǐng )には、(🐕)詩や歌を(🧝)かなり多(📅)く作っており(🎧)、(😡)年二回(😪)発行(🎡)され(🔪)る校友会誌には、(💑)きまって何かを発(fā )表していた。次(✏)郎には(🕑)、(🚗)それが世(🤕)(shì )に(😆)も(🚠)すばら(🍡)し(🦏)いこと(🙇)のように思えた(🍗)。そのた(🥅)めに(😕)、彼の恭一(yī(🔵) )に対(📅)す(🚈)る敬(🧢)愛(🐼)の(⛎)念は、こ(🧚)れ(🔆)までとはちがっ(🚐)た(🏨)意味で(😊)深まって行(háng )った(📶)。が、同時に、彼が(➰)、何(hé )かし(🌔)ら、恭一(yī )に対(duì )し(⛷)て妬(👸)ねたま(🥒)しさを(🔳)感(🎓)(gǎn )じはじめたこ(🌋)とも、たしか(🎭)だった。
(🐲)と、(😙)次(🚋)郎(láng )は大沢(zé )をさげすむよ(🧑)うに見て、
次(cì )郎と(🕜)詩、――読者の中には、この取合わせを多(📩)少(⏸)滑稽だと感じる人が(🗜)ある(🔁)かも知れない(❄)。な(🗯)るほど(👧)、次郎(💟)は、詩(🐲)を(㊙)解(😐)する(🥀)には、これまで、(👻)あま(📀)り(👃)に(🔮)も武勇伝的(🐽)であ(🐬)り、(🗝)作為的(🌬)(de )で(👴)あったと(🕗)いえるだ(🐧)ろう。
と、自(zì )分で自(zì )分(🙃)を励(🌘)まし、どう(🌠)なり気(🔂)持(🔄)を落ちつける(🚧)ことが出(chū(🐌) )来た。
恭(gō(⬜)ng )一はまた顔を赧らめたが、
とにかく、このこ(🕞)とは、彼が(🌜)中(zhōng )学校の(🧗)先生(shēng )にかけていた期待が大き(🏄)かっただけに、(🥜)彼をこ(⛷)のうえもなく淋(👭)しがらせた。そして、ある先生の(🛤)授業(yè )のおりなどは、そ(💱)の時間(🏸)じゅう、小(xiǎo )学(xué(🏥) )校の教(⛺)(jiāo )室で権田(🛄)原(🔍)先生に教わってい(✊)た頃のことを思(sī )いうかべて、(👪)筆(🍳)記(jì )帳(⛺)にその似顔をいくつ(🚃)も書き並べていたことさえあっ(🧀)た。しかし、一ヵ(🍏)月、二ヵ月とたつうちに、(🍖)中学校というとこ(🥝)ろは、(👈)どうせ(⛴)そうしたものだ、と(🐿)諦(dì )めるように(🧚)な(🈳)り、その淋しさ(📩)も、いつとは(📷)なしに(🔌)うすらい(🐩)で行ったの(🧥)だっ(🍈)た。
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