「そ(🎫)うか。で、どうす(🎥)るんだい、(👁)これから(👆)?」
「(🔦)僕も(🕯)そうだ(🈷)ろうと思うが……(🥟)。」
次(cì(👒) )郎(🥪)(lá(🚎)ng )は怒っ(🚅)たような調(🈁)子だった。
(母さんやお祖(🤕)(zǔ )母(mǔ )さ(🚍)んなんかを相(xiàng )手(shǒu )に(🖥)するのが、ばか(🍥)ば(🕠)かしい。)(🌜)
そう(🙀)言(yán )って、まじめにた(👈)ずね(🐅)たのは(🐖)、大沢雄二郎(🤧)という生徒だった。彼は、(🐆)小学(xué )校を(🍜)出てから三(🤧)年も町の鉄工(🐠)場で(🍷)仂いたあと、あ(📍)る人(rén )に見(🐬)込(rù )まれ(Ⓜ)て中学(🚎)校にはいる(⏮)ことになったので、全校一の年(nián )長(👠)者だった。どっ(🔄)しりと(📄)落ちついて、思いやり(🛡)があり、(🌠)しかも頭(tó(🍴)u )がいいので(📄)、「親爺おやじ」という綽名あだな(🗯)でみんなに親(qīn )し(😎)まれていた(💫)。とり(🚺)わけ恭一(😇)(yī )は彼に親しんだ。親しんだというよりは、心から(🎼)尊敬していたといった(🗑)方が適(🤘)当(⌚)かも知れない。性(xìng )格(🚃)はまる(🍂)でちがっていたが、物(🕗)の考え方(fāng )はいつも同じ(👨)で、しかも(🕢)世間(🚢)を知(🥩)っているだけに、大沢の方にずっと深(shēn )み(👋)が(🔎)あった。大(💭)沢(zé )の(🤪)方で(🛵)も恭一(🎯)を真(💜)実(shí )の弟のように愛(🐱)した(🙀)。日(rì(😴) )曜(💴)などには、二人(⏹)は(🤱)、終日、人(💁)生観めいたような話をし(🎵)て暮すこともあった(🕦)。
「馬鹿(lù(🍄) )な(⛏)奴だ。」
「馬(👘)鹿(lù(🚆) )に(🏞)してら(🕧)あ。――」
鉄拳が同時に次郎の頬に(📁)飛(fēi )んで来(😹)た(👇)。しかし、次郎(láng )の両手が狐の顔に飛びかかったのも、(🚀)ほ(🎹)と(✴)んど(🏃)それと(🍙)同時だった(🎻)。
次(cì(😟) )郎は、あ(🥧)っけにと(🥀)ら(🤑)れたような(✌)顔を(🎡)して、大(dà(♎) )沢を(🎋)見(🐾)(jià(🧓)n )つめ(😲)た。
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