「(🍼)これで、ともかく(🌞)も(🌚)、ここの生活(💍)設計が(🌁)おたが(🏰)いのものとしてでき(⛸)あがった。おたがいのもの(🍐)と(🔋)して(💹)できあがっ(🌅)た以上、そ(🎲)れ(⛲)がう(🦔)まくいか(😢)なけ(🦎)れ(🆗)ば、おたがいの(🍑)責(zé )任だ。む(🐸)ろんこの設計(jì(🎒) )は(🤳)、明(míng )日(🌌)からのす(🎠)べり出しに、いちおう(🈵)のよりどころを与えた(🔠)までで、これが最上(shàng )のも(😬)のである(🌈)とは保(😘)証(zhèng )で(🌿)きない。だから、だんだんやっていく(🦅)うちに、不(bú )都合(🗓)な(🕦)点が(💱)あ(😓)れば、いつでも(📋)修(xiū )正(🌎)し(🆖)よう(🧑)し(👈)、ま(😕)た(🖇)、(🤓)新(👁)しい案(📘)が(👆)出(chū )て、それがいいもので(🍩)あれば、どしどしとり(🥛)入れて行くことにしたい。そういうことをや(🗽)るのも、やはりおたが(🥌)いの責任(⏳)だ。あ(🔇)らためて言(yá(👹)n )うが、友愛(🌬)と創(🌜)造(zào )、この二(è(🐈)r )つ(🐏)を精(🌺)神的基(jī )調(😙)(diào )と(🉐)して、これからのおたが(🍨)いの生活を、すみ(📝)か(😗)らすみまで磨(mó )みがき(💒)あげ、(🛩)いき(⏮)いき(㊙)とした、清らかな、そ(😲)して(⏯)楽(lè(💄) )し(👋)い(🔠)ものに育てあげ(😩)ていきたいと思(🥃)う(🛅)。」
次(cì )郎(láng )が(🦔)はたき(♊)をか(🏨)けおわり(🆙)、箒(zhǒu )ほうきをにぎるころになっ(📉)て(🎒)も、ほかの部屋(wū )は(😤)、(⛽)まだどこもひっそりと(🎫)静まりか(💦)えっていて、板(🏫)木の音だけが、いつま(🖤)で(🌌)も鳴りつづけ(🧚)ていた。
次郎(láng )は(🛐)、それで安心す(♿)る気に(🎲)はむろんな(🌨)れな(⏬)かっ(💱)た。しかし、(🍬)夫人がそんなことを言(🕶)って自(🚴)分(fè(🌬)n )を(🐣)なぐさめるため(😐)に、わざわざ自(🏓)分の室にや(🌼)って来たのだと思うと、何か心のあ(🌈)た(🍖)たまる思いがした。そして、その日のかれの日記(🗼)の中に、そ(🥅)のことが(👎)、(👏)今(⛰)朝(🍀)からので(🐏)き(🍶)ごととともに、大(👄)事に書(🐸)きこまれていた(🍠)ことは、いうまでもない(🐰)。
「はあ。しかし(🛎)、それには(🤧)、先生のほう(🍛)からも(🐝)いくらかの強(qiá(🕹)ng )制を加(🎏)えていた(📂)だ(📻)かない(👂)と――」(🌧)
「べ(💀)つに(🤱)これと申す心(🔽)(xīn )得も(⤵)ござい(🧞)ません。ただ定(dìng )めに従い(😖)ま(🤪)してつきましただけで……」(🍅)
((🚍)おしまい(🦋)の、あ(👪)の乱暴(bà(🎃)o )な(👪)打(dǎ(🐚) )ちかたをやったの(🚰)が(🤒)、自分(💂)(fèn )だということは、すで(🏿)に(🐿)先生に言っておいた(🏉)のに、(🎙)先生はどう(😊)してそのことを(♑)はっきり言(yán )われないのだろ(🔃)う。もしそ(🤒)れが(⏭)助(🕘)手と(👗)しての自(⤴)分の立場を(🧀)まもってくだ(⛹)さ(📫)るためだとした(🐃)ら(🔟)、自分はむしろ心(xī(♿)n )外だ(🕣)。大(😡)河(hé )もむろん心(xīn )外(🏕)に思っているにちがいな(🌟)い。)
朝倉先(xiān )生(🛶)は、手にもっていた塾生名簿(🚰)を畳たたみ(🤟)のうえになげ(🕦)だし(🏸)て(🐀)、腕(🚾)をくんだ。そして、かなりなが(💿)いこと、眼を(👬)つぶってだ(🌶)まりこんで(🧓)いたが(🧓)、(🆑)やがて眼(❕)をひらくと、ちょっと飯(fàn )島の(⛵)ほうを見たあ(🌮)と、みん(🎻)なの(🛺)顔(📦)を見ま(🕰)わして言(✍)った。
(🗡)もっとも道江にたいして自分の抱(🚷)(bào )いだい(💻)ている気持(chí )ちに、兄がまだま(🛄)るで気(🌀)がついて(🎫)いない(🍘)らしいのは、あ(🐨)りがたいこと(😊)だ。しかし、(✝)だか(🗨)らといって、二人(🏳)がむつま(💋)じ(💌)くつれだ(♒)ってやって来(🗄)るの(😑)までを、(💷)あ(💂)りが(💮)たく思うわけ(☔)には(🔎)いかない(🙇)。痛いきずは、どんなに用心(xīn )ぶかく(🎠)さわら(🥞)れても痛いのに、まして(🎴)、(🎹)その(🌈)き(🎓)ずに気(💸)(qì(👽) )がつかないで、無遠慮ぶえ(🙄)んりょにさわら(🕧)れては全くた(🉑)ま(👌)ったものではな(🎪)いのだ。
「新参(⏪)しん(🤧)ざん(🏰)の小僧(🥧)こぞ(🙃)うでご(🚗)ざいます。」
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