次郎(📊)(láng )は(🚑)大河の顔(yá )を見ると(🍴)、救わ(🔜)れたような、こ(🌬)わ(🦑)いよ(🎀)うな、変(bià(🌶)n )な気に(🌇)なりなが(🏃)ら、つとめて平静(jìng )をよ(💢)そお(🚸)っ(💮)てた(🗣)ずねた。
朝倉(✡)先生は、手にも(🚅)っていた塾生名簿を畳(dié )たたみのうえになげだ(🔏)し(🥡)て、腕(🏙)をくんだ。そ(🍥)して、かなりながいこと、眼(yǎn )を(🚘)つぶって(🍑)だまりこ(🚣)ん(🖐)でいたが、やがて眼をひらくと、ち(👛)ょっと(🎇)飯島の(⛵)ほうを見たあと(🧠)、みん(💴)なの顔を見まわし(🌉)て言った。
「次郎(🤡)さん(🖌)の板木の打(😓)ちかたには、行事の(👘)性(xì(🎳)ng )質や、そ(🤔)のときどきの必(🐀)要(⤴)で(🍄)、少し(🐂)ずつち(👧)がっ(🚇)た(🚤)調(dià(🛶)o )子(zǐ(🍭) )が(🌥)出ますわね。あたしは(👣)、(⛸)それがいいと思(sī )いま(🐯)す(🚌)の。それでこ(📫)そ(🚱)、(💲)その(🍋)ときど(🌎)き(🎴)の(🧑)気分が出るんですもの。板木(mù )だって、打ちかた次第(dì )しだ(🚱)い(🤱)では(⭕)芸術になりますわ。あた(🏐)し、次郎さんの板木(mù )の音をきいていると、(🛎)いつもそう(🏈)思(🆕)(sī(🙃) )いま(🔸)すのよ。先生に(🛠)は叱しかられるか(👒)もしれない(🖊)け(🌯)れど、今(🙌)朝の打(😠)ちかただ(🐔)って、頭か(🥃)ぶせにわ(👪)る(🗒)いとばかり(📆)いえ(🔄)ない(🍵)ん(🛄)じゃ(🍟)な(🕚)いかしら。」
(🕔)いそい(🕉)で、寝巻ねまきをジャンパーに(😈)着かえ、夜具(jù )を押し(🏆)入(🦇)れにしまいこ(🔹)む(📲)と、ぞんぶんに窓を(🌎)あ(🉐)けた。風はな(🕟)かったが、そとの空(⏮)気が(🦔)、針先は(👡)りさきをそろ(📀)えたように、顔(👙)いっぱいにつきさ(🎴)さった(🙇)。
「(🍼)田川(chuān )はど(🎡)うだい。」(🕌)
か(🍞)れは、そう思っ(🔛)て(🚂)、われ知らず眼(yǎ(🤒)n )をひらき(🚏)、(🍻)塾生たちの(📸)中に大河の顔をさがした。か(🚦)れは塾生(shēng )たちの(🈺)静坐の姿勢を直したあと、(🔯)朝倉(cāng )先生(💵)の横に斜(xié )な(🈹)なめ向むきにすわ(🏽)っていた(🥡)ので(🏸)、よく全体が(🥟)見渡みわたせたのである。
事(🈳)(shì(🏧) )務室(🏨)(shì(🏌) )の柱(🚺)時(shí )計(jì )はし(👣)らどけいがゆっくり、十時をうった。次郎はかぞえ(💧)ると(💽)もなく(🈁)その音をかぞえていた(⚪)が、か(🍋)ぞえおわ(🎴)ると(🗳)、やにわに立(lì(🍳) )ちあがった。
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