「あるとも。われわれはも(🥫)っと堂々た(🌽)るところを見せて(📗)や(🥚)る(🔞)さ。少(👺)くとも、狐(hú(🌵) )の(🎨)奴みたい(💞)な、へまは(🎻)や(🍺)らん(🎇)よ。あい(🐉)つ、自分(🦏)からわ(👋)な(🏓)に飛び(🎫)こん(🎷)だよう(🙁)なものだからね。」
「そ(😅)んなこと頼むの、(🔏)卑(bēi )怯です。」
第(🎬)一(yī )、(🧑)入学の(🏟)当初(chū )から、五年生の間(jiān )に「生(shēng )意気な新(xīn )入生(🍷)(shē(🎨)ng )」として有(🔏)名(míng )に(🗽)なっていた彼(🔁)は、(🍹)彼(bǐ )ら(📈)に鉄拳制裁(cá(🏝)i )の口実(shí )を(🏁)与(📐)(yǔ )えまい(🛀)として、校内では無論(🖊)のこと、ちょっと散歩に出るのに(🕘)も、始終頭(tó(🏨)u )を(🐮)つか(🆔)い、(🦑)気(🔐)を張(🏣)っていなけれ(🚜)ばな(😵)らな(😀)かっ(🤯)た(🚤)。「狐」や「三(sān )つボタン」(🌭)の(🚑)よ(🥉)う(🤹)な上級生(🍋)に対し(😫)て(🀄)、(🍂)卑屈ひくつに(💧)も(🏿)ならず(🛋)、言いが(🧞)かりもつけら(🎠)れ(👹)な(🏡)いようにす(⏰)るには(💐)、次(cì )郎の苦(💼)心(💞)も、(🔌)実際並(🆎)たいてい(🦔)で(🍽)はなかったのである。彼は(🌘)ちょっ(🏵)と門口を出(🎛)るのにも、必ず制服制(💼)(zhì )帽をつけてい(🌶)た。街角では、(🏋)一(yī )応四(🗑)方を見(💂)(jiàn )渡して、五年生の姿が(🐸)見(🦊)えると、相手がどこを見てい(😇)よう(😽)と、(🔡)それに対(🥀)(duì )し(📹)てき(🐶)ちんと(🥛)敬礼をした。むろん、校則は(✅)、どんな些細(xì )なことでも(🤒)よく守(shǒ(🥝)u )った。その点(👊)では、人一倍細(xì(👓) )心な恭一(🐕)ですら(👦)、彼の几(jǐ )帳(🛤)面きちょうめんさをおりおり(🌻)冷やかしたくらいで(🏁)あった。その代り、彼(bǐ )は(🤵)、今後五(💬)(wǔ )年生に(🎹)無法な(🚟)暴行を(😹)加えられたら、(🔩)退学処分の(⏱)危険(xiǎn )を冒(👯)して(🏖)も、思(sī(🔊) )いきって反抗(kà(🦋)ng )を試みようと、(🕺)固(❄)く心に誓っていた。彼が(⛺)彼の小刀(🚌)ナイフ(💎)を筆(bǐ )入(rù )に入(🌈)れないで(👇)、(🌲)いつも衣嚢かくしに入れてい(💉)た(❗)の(♍)も、実(shí )はそのため(🏻)だったので(💧)ある。
彼(🎋)に(🥗)と(🥎)っ(🌴)ての(⬛)最も大きな失望は、彼の(❔)教室に出(🛹)て来る先生の中に、権田原(🌜)先生の(🤧)よう(🌖)な人(🅰)を、(🌭)た(🈁)だの一人も、見出せな(🤚)かったことであった。彼の眼に(🎊)映じた(🎁)中学(xué )校(xiào )の先生(🕸)というのは、(🎅)小(xiǎo )学校(xiào )の先生(➖)に(🛂)くら(👗)べて、何か専(zhuān )門(🥘)(mén )らし(🅾)いことをほ(💷)んの少しばかりよ(🌄)けいに知って(🚤)いる(🐜)だけで、(🏄)およそ人間(jiān )らしいところを(⚾)少(🚥)しも持合(😒)わせない人達ばかりだった(✊)。貧しい知(zhī )識を教室(shì )で(👾)精(🐟)一(yī )ぱいにしぼり出すこと、点数や処罰で生徒をおどかす(🌿)こ(👴)と、(🤒)この二(èr )つの外には、用はないといった顔(🔣)をしている(🎻)人間、それを次郎は中学(xué(🕛) )校の先(xiān )生において発見したのである。
(🐼)大沢は(🤭)ゆ(⏯)っ(✏)た(🎢)りとそう言って、みんな(🚔)を見まわした。
「あ(➗)いつ(🚍)、い(🦁)よ(🎠)いよ生(shēng )意(yì )気(🐈)だ!」
「(🍻)どうもしません。あ(🥌)た(😫)りまえにしているだけです。」
「え(🔟)え、(👯)見てたん(🚱)です。地(🤦)(dì )べ(😝)たを(🤯)見(😃)るのは無礼だっ(🎢)て(📕)言(♎)うから、顔を見てたんです。」
「僕もそうだろうと思(🗓)うが……。」
(これなら(🕒)大丈(🚐)夫(😶)、自家うちで(📶)気(🐪)がつく人はない。)
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