漫画《テラス ハウス av 女優》2行目ライン
テラス ハウス av 女優あらすじ
次郎は(🔩)そっ(🤹)ぽを向いて答(dá )え(🧀)なかっ(👁)た。彼女(nǚ )は、馬田に対して(🛷)、純潔な処(chǔ(💉) )女(🏺)(nǚ(🔟) )と(👘)しての烈(⛩)しい憤り(🤽)どこ(🏊)ろか(🧘)、自分(🏥)に侮辱を加えた当(dāng )の相(🤥)手(👺)としてさえ、さほどの憎(zēng )しみ(🌫)を感(⛪)じ(🤟)ていない(🏐)のでは(🌒)な(🕣)いか。も(🔭)し感じているとすれば、そ(🍏)んな(🎮)よそごと(🤰)のような(⏱)答(🛋)え(📳)が(🔟)出(🥚)来るはず(🌖)がない。そう考えると、道江が馬田を「千ちゃん」と(🚌)いう親(🔼)(qīn )しげな名(mí(📉)ng )で(🕧)呼(🍈)んで(😯)いることまで(🔳)が腹立たしく(🚾)なっ(🉐)て来(lái )た。
「あたし(🌇)、やっぱりまわり(🐙)道(dào )し(🔊)た方(fāng )がいいと思(🌚)うわ。」
と、(🈂)次郎(láng )は(📐)なげ(🍶)る(🐾)ように(🔰)言(💨)ったが、(🎉)
(✈)馬田(🌔)も、(⌚)それっきり(🧗)口を(🆙)き(🆒)かなかっ(🌌)た。二人は、か(🙂)な(📞)り永いこと、に(🕶)らみ(🏇)あった(🅿)まま突っ立ってい(📏)た。次(cì )郎が視(💛)線(🗯)も手足も(🐸)微動びどうもさせなかった(📴)のに反(🌾)して、馬田の視(shì )線はたえ(✍)ず波うっており、その手(🦏)(shǒu )足はいつ(🚠)ももじもじと動(💎)いていた。
(🌷)次郎は(🔫)、(⛅)そん(🌠)な実例(lì )があるかどうかはよ(🥀)く知(zhī )らなかった(🛄)。しかし、敏子(zǐ )の言って(🗺)いる意(yì )味はよくわかっ(⚾)た(📞)。そして(🅱)、そ(😞)う(🏎)であ(🈯)ればあるほど、いよいよ馬田を許し(🌘)て(🔢)おくの(🐯)が不(bú )都合だと(😇)いう気がした。
道江は(🕦)答えないで敏子の顔(✂)(yá )を見た。敏(🚜)子は、
次郎は、(🌨)そ(🚗)う(🔸)言って、視線を道(dào )江の方(🍩)に転じな(📿)がら、
こん(📊)な(🍑)ふうで(😀)、校(👽)内はその日じゅう決して静(🎠)かであったと(🕶)はい(🔽)えなかった(🧠)。下級の教(jiāo )室までが何(hé )とはなしに落ちつ(🛵)き(👉)を失っていた。ふだ(📂)んなら何でもないことにまで先(💃)生たちの神経がとがり、先生たちの神経がとが(🌌)ればとがるほ(🧓)ど、生徒たちはその神(shén )経(🈶)に触(🤧)さわ(🌊)ってみるのを楽しむ(🙌)といったふう(👾)であった(🌯)。大(🌖)垣前(📱)校長(🖊)は、いつも先(🥩)生(shēng )た(♈)ちに向かって(🔙)、「生徒(tú )というもの(🏇)は、自分たちのために(🌨)先生(🔫)が(🤓)命をすてる(📭)ま(❤)で(👣)は、その先生を偉い先(💈)生(⌚)(shēng )だとは思わないものだ(🤬)。それを覚悟の上でなく(🐂)ては、真(⚓)の教(📲)育は出来(🔓)ない。」と言(yán )っ(⌚)てい(🔤)たが、その意(💏)味をほんとうに(🐢)理(🤰)解した先生は、(🗒)朝(🔜)倉(😌)先生(shēng )をの(🕑)ぞいて(💜)は、おそ(🕶)らく一人(rén )もいな(🦗)かったろうし、(🔥)今では、どの(🎺)先生(😟)にも、そんな言葉は(🏊)単(🚣)に言葉(yè )としてでも思い出(📴)(chū )されていそうになか(➰)った。こうして先(xiā(🏄)n )生(⬅)(shēng )たちは自(🌐)分を下手に護(hù(🚨) )ろうとして、一(🍓)歩(🦕)一(📴)(yī(🔴) )歩(bù )と自(🚨)分を生徒たち(🏴)の侮辱(rǔ )と嘲(chá(🏊)o )笑(xiào )の(🏳)中に追(zhuī(🍝) )いこん(🦎)で(🎺)いたのである。
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