フェラ 動画《き じょう いなか だし》2行目ライン
き じょう いなか だしあらすじ
彼はそんなふうに(🍌)思った。また、お芳(fāng )との関(wān )係についても、乳母(😉)(mǔ(🥉) )やはいつまで自分を子供(⬛)だと思(🎓)っているんだろう、という気がして(✒)いた。尤(💐)(yóu )も、この気(🕋)持の(🏁)なかには(🥨)、何か(😡)しら、(🔯)まだ割り(🛳)きれ(🈳)ないものが残(cán )って(📺)いた。ゆさぶると、底から、にが(🐼)いものが浮いて来そうな気さえした(👂)。「一番」や「偉(wěi )い人」(🤓)を微(wēi )笑(📉)をも(😸)って読んで行く彼も、「今(jīn )度(🏄)の母さん」(📺)のく(🔕)だりになると(🐥)、(🈷)だ(🧡)から、いくぶ(🤚)ん顔が(👅)ひきし(🐋)まって来たので(🍆)ある。
恭(👱)一(yī )は(🚐)、それま(🌇)で大した興味もなく、はたで聞いて(⏱)いたが、本(bě(🐳)n )田と(⛪)いう名が出ると、ぎくっ(🌫)として眼(yǎn )を見張っ(🐧)た。
彼にとっ(⏯)て(🕡)の最(🎌)も大きな失望は、彼(🔣)の教(😝)室に出(chū )て(🐜)来(🕹)る先(🍔)生の中に(🚂)、権田原先生のような人(🧕)を、ただ(🌻)の一人も、見(jià(👡)n )出せな(🔅)かったことであった(😌)。彼の眼に映じ(💶)た中(🚮)学(xué(🚃) )校の先生とい(👬)うのは、小(xiǎ(💄)o )学校の先生にくら(🏷)べ(👒)て、(🍘)何か(🍾)専(zhuān )門(mé(🛷)n )ら(🛋)しいこ(🤑)と(🏚)をほんの少しばかりよけい(🥈)に(👄)知(zhī )っ(✌)ているだけで、およ(🍄)そ人(rén )間らしいところを少(shǎ(🌼)o )しも持(chí )合(hé )わせ(😳)ない(🌍)人(🍱)達ばかりだっ(🐼)た。貧(pí(🏗)n )しい知識(shí(🔱) )を教室で精(jīng )一ぱいにしぼり(🌛)出すこと、点数や処罰(fá )で生徒を(🍣)おどかすこ(💐)と、この(🐊)二(📭)(è(🥈)r )つの外には、用は(💏)な(🏌)いといった顔をしている人(💵)間、それを(🕤)次(🌾)(cì(📑) )郎は中(😜)学校の先(xiān )生に(📑)おいて発見したので(😾)あ(🐈)る。
「あい(🙊)つ(😈)、(✏)い(♉)よいよ生(🌷)(shēng )意気だ！」(👚)
大沢(zé )にしては、(🏦)め(⏩)ずらし(😱)く激越な調(🤨)(diào )子だっ(🥢)た。みん(⌚)な(💏)は鳴り(🌇)をしずめて聴(tīng )いていた。
「じゃあ、どう(🔁)しておとなしく(🦎)し(🤫)ていな(🚳)かったん(🧞)だ(🗒)い。」
「どうせ(💢)やる以上(🌎)は、(🍍)堂々の(👣)陣じ(🏄)んを張って(❕)、だらしのない今(🕓)度(⛳)の五年生(shēng )を反(fǎn )省さ(🧝)せるところまで行(háng )くん(🔪)だな(👏)。」
「次(cì )郎君(㊙)だ(🔢)ね(📒)。」
(🙂)恭(gōng )一にそう(⛔)言われて(🔯)、次(cì )郎はあらためて大沢を見(🐛)(jiàn )た。張(zhāng )りきっ(🦔)た浅(♊)黒(hē(😀)i )い顔には、頬(🤲)から(🍻)顎(♉)にか(🥎)けて一分(👮)ほどに(🍻)のびた髯(rán )さえ、ま(😧)ばらに見え(💖)る。ど(🖥)う見(👕)ても恭一の仲(💝)間らしくない。彼は、大沢が五年(🤷)生(shēng )でないこ(🛫)とがわかって急に楽(lè )な気持(chí(🥙) )にな(🐰)っ(💓)たが、同時(🔦)に、何(👻)か滑稽なような気もし(📤)た(🎗)。
「(🚛)みん(🐱)な(😏)で僕を親爺(yé(☝) )っ(⏹)て言(📁)(yá(♉)n )うんだよ(👢)、わっはっはっ(🧖)。」
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