(🐲)それを見(🚋)て小原はまたい(〽)う。
「いやかまわない、わしもおひるからは見物にゆ(🚉)くぞ、(📷)しっ(🦓)かりや(🐨)っ(🦊)てくれ(🥝)」
「ホームイン」
久(jiǔ )保(bǎ(👀)o )井先生(🔐)が去ってからつぎにき(📗)た(🧞)るべき校長に(🌀)対して(🧘)生(🍦)徒(tú )も(✨)町(😳)の人も一種(🤦)の反(🖥)感(gǎn )をも(💻)っ(🌲)て(📋)いた、だが日を経ふ(👉)るにしたが(📈)って新校長(zhǎ(📺)ng )の実践躬行(🛒)じ(🈷)っせんきゅうこう的な人格は全校を圧し(😚)、町を圧しいまではだ(💃)れ(🕕)ひとり尊敬(jìng )せ(🚪)ぬものはない。
次(cì )の打者の三振(🕘)(zhèn )で(⚽)わず(🗨)かに(🙊)食い止め(📲)たも(🍧)の(✒)の(🐧)、第(dì )一回において黙々もくもくは一点(🌆)を負(fù )けた。千(qiān )三は顔をあげることが(💏)で(🍌)きなか(🙃)っ(👭)た、(🍴)かれ(🗒)はなくにもなけ(🕖)なかった。
「そんなことがあ(🈚)るもんか」と柳(🥡)(liǔ(🤔) )はわらいだす。
その日(🔻)の試合は製粉(fěn )会(😖)社の裏の広(🗨)場で(🃏)やるこ(🙆)とになった、中(⌚)学(xué(👻) )の運動場は修繕のために使(shǐ )用(🚾)ができなかった、朝からの快(⛲)晴(🎄)(qíng )で(😕)か(🌎)つ日曜であるために(😶)見(🌻)物人はどしどしでかけた、豆腐屋(🕘)の覚(⚽)(jiào )平は早(zǎo )く商(📙)売をしまって肩(jiān )にらっ(🐵)ぱを(🤮)か(🎑)けたまま(😅)でかけた、(🥪)見ると正面に大きな網あ(😩)みをは(⏯)り、(🏆)白い(🎼)線を大地(dì )に引いて、三ヵ所に大(🤭)きなまくらのような(🏇)も(🎯)のをお(📠)いてある(🏢)、二本の長い線の両(liǎng )側(cè )に(🤝)見物人が陣(zhèn )ど(😰)っているが(🍏)、草の(✡)上(🔮)(shàng )に(🆖)新聞紙を敷い(😁)て(🛷)座ってるのもあり(😋)、また(💈)むしろや(📐)こし(❄)か(🏝)け(🍩)を持ち(😋)出(chū )したのもあった。覚(🚮)平(🔀)(píng )はかくまで野球(qiú )が人(ré(🏤)n )気をひくとは思いも(🥜)よらな(🛎)か(📿)った。かれは野球(🍋)(qiú )とは(🥨)ど(🥅)んな(🎞)こと(📩)をするもの(😌)か知ら(✊)なかった(🔗)。かれは豆腐お(🏾)け(🍵)を(🤒)に(🥄)なって町を歩くとき、おり(🦔)お(🗃)り子(🛀)(zǐ )供(gò(🚙)ng )等に球(🐂)を(😧)頭(😛)(tóu )にあてら(🐆)れたり背骨を打(dǎ )たれたりするので(🏺)むしろ野球(🌭)(qiú )に対して反感をいだい(🌉)ていた。
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