日本《フェラ 携帯 動画》2行目ライン
フェラ 携帯 動画あらすじ
「今日(rì )き(🗑)ょうは日曜(🧐)だからおま(🤓)え(🕳)は休め、(💵)おまえ(🐰)は(👯)今日大(💠)(dà )事な戦争にゆ(🎩)かなき(⏪)ゃなら(🕺)な(🈂)いじゃな(🎿)いか」
一(🆚)同ははだかになった(🚷)。
「よし、それ(🛐)で(🥢)きまった(🐱)、だがもしそれ(🎇)でも反省(shěng )しなか(😜)ったらそのとき(🛸)にはだれがなん(🕟)といってもぼく(🕵)はあ(🛋)いつ(📧)をなぐ(🙆)り殺すぞ(🥗)」
元(yuá(✏)n )来(😰)晴(qí(🐧)ng )れ(🧛)の戦場(chǎng )に(🥇)おけるノッ(🖤)クには一種の(🚸)秘訣ひけつがある、そ(😺)れは難球を打ってや(💔)ら(♓)ぬことである、だ(🥩)れ(🔀)でも取(🐪)れ(🍄)るような球(qiú )を打ってや(🚌)れ(🧢)ば(📥)過失がない(😨)、過失が(👚)なけ(📫)れば気がおち(📑)つく、特に試(shì )合(🔪)になれぬチームに対してはノッ(🍙)カーはよほど寛大に手(shǒu )心せねばいた(⏸)ずら(🕹)に選手(😑)をあがらして(🎟)しまうおそ(🐲)れがある。
「わか(🏌)った(🤷)か」
その(🚈)ころ学校(🌴)内で奇(qí )怪な風(➖)説(shuì )が伝(🐓)わ(🏸)った、生(shēng )徒の中(zhō(🦒)ng )で女(➕)(nǚ )学(xué(🛑) )生(shēng )と(📞)交際し(🆒)、(👋)ピアノやバイオリンの(📒)合奏をした(💽)り、手紙を交換(huàn )したり、飲食(🧐)店に出入(🤔)(rù )りした(💵)りするもの(👼)があ(♐)る、いま(🥅)のうちに探し(⬇)だ(🚷)し(👛)て制(🔒)裁を加(jiā(🧠) )えなければ浦和中学の体(tǐ )面(miàn )に関する(🤽)。
もう見かぎりをつけて(🛩)帰(🐥)(guī )ったものも(🛠)ある。一同(💵)(tóng )は肩(💡)なら(🦕)しをやっ(🌾)た(💪)うえで、さっとシートに(🐥)着いた、安(🌻)場(💙)は(😀)上衣(🎮)うわぎ(🤱)を脱いでノックした。それはな(🚕)んというこ(⏬)とだろう(🌹)。
先生はひとりひとりにへそ(💘)を押し(♎)てみた(👸)。
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