久保井先生が去(🛰)って(✌)からつ(⛽)ぎ(🚭)にきたるべき校(🌲)長に対(duì(😈) )して生(🍈)徒(tú )も町(🚿)(dī(📈)ng )の人も一(yī(👌) )種の反感(🏷)をもっていた、だが日を経ふるにしたがっ(🦇)て(🏷)新校長の実(💅)践(jiàn )躬行じっ(🦏)せんきゅうこう的な人(rén )格は(🕝)全(quán )校を圧し、町(🤯)を圧し(🏢)いまではだれひとり尊敬せぬ(🎌)ものは(🍳)な(🥙)い。
千三はたま(🌥)ら(🐉)なく嬉(xī )し(🥚)くなった、(🕹)かれはボッ(🚔)クスに立った(🤽)。それ(🎎)を(💴)見て光(😪)一は思(sī )った(❎)。
「飲(yǐn )食店へ出(🚺)入りするが悪いよ」と彰義(⏹)隊しょ(🍊)うぎたいがいった。
光一は手塚の母が平(píng )気で、「活(huó )動じゃ(🛄)ない(🚮)かえ」
先生は(🌃)一(💼)(yī )帳羅いっ(🛺)ち(🖖)ょうら(🤩)の羽織とはか(📮)まをつけて出(chū )迎え(🌬)た。
「(😏)ま(👈)だ(📌)学校か(🥇)ら帰(🥐)りません(♉)」と母(🔋)がいった。
「毛唐けとうのけだものめ、ひっ(🆕)こめ(👠)」
「それ(💀)はぼくも(♟)よ(❤)くな(🕕)いと思う、(📤)しかしそ(🔒)んなこと(🤯)は忠(🔫)告で(💧)すむことだ(😺)、(💍)一度忠告してきかなかっ(🛶)たらそのときに(🥅)第(💇)二の方法(🔒)を考えようじゃ(🈶)ないか、ぼくは(🚡)生蕃せ(👏)いばんのことでこりた、生蕃は(🗾)決して悪いやつじゃ(👌)なかった、だがあ(🍆)のとき諸(🤮)君がぼくに同情し(🎛)て生蕃を根(🆖)底(dǐ )から(🛷)にく(🎆)ん(📐)だ(🤨)、そのために(🤫)彼はふたた(🍠)び(💱)学校(xiào )へくるこ(📻)とが(🏔)できなく(🚀)なった(🚇)、ぼくはいつ(🛸)もそ(🦎)れを思うと(🏼)、われわれは感(💃)情(🦖)に(🐩)激(⛲)(jī )げきしたためにひ(🌪)とりの有為ゆういの(🎋)青年を社会(🏿)か(👚)ら(📌)葬(🔻)ほうむることに(🥟)なったことが実に(🐠)残念でたま(🍁)らん、人(🎊)を罰する(✏)には慎重(🏉)しんちょう(🏓)に考(kǎ(🔁)o )えなけ(🆔)ればならん、そ(🎾)う(🎲)じゃないか」
いずれを見てもそれ(🧓)はいかに(🥟)もみじ(🛏)めな一(👡)隊(duì )であった、かの花(huā )やかな浦中と対(🚨)照してこれは何(🧜)というきたならしい(🎳)選手達(dá )だ(🏯)ろう、見物人は(🤗)戦(🤒)(zhàn )わぬうちに(😚)勝敗(bài )を知(👂)った。
「(🍽)打た(🐦)してもい(📭)いよ(🤜)」と千三(sān )は五大洲(zhō(📡)u )にいった。
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