大沢(📻)がはた(🍜)から(👼)口を(🤩)出した(🏐)。
「だ(🌠)から、陰ながら(🍘)バッ(🏥)クしてやる(🤨)さ。僕だ(🕗)っ(⛲)て、(😖)それはやるよ。五年生(🙉)にも話せ(⛸)ばわかる奴はいるん(🎂)だから(💇)、狐だけぐら(🐁)いは何とか手出しさせ(💋)ん(💦)ですむかも知(🖌)れん。……四年(nián )生全体(tǐ )がバックするなんて言(yán )うと、大(🤼)げさに(😚)なるし、そうなる(🤦)と、五年(niá(😽)n )生だって負け(🥧)てはいないだろう。それでは学校(xiào )が大(dà )騒ぎになる(🅱)上に、君の弟(dì(☔) )のために(🔝)もか(🌟)え(🍔)って悪いよ(🌼)。四(sì )年生(shēng )に侮辱(✉)された上に(🥕)、(💺)五年生(👌)全体にいじめられ(📺)ることになるんだからね。……どうだい、諸(🍃)君、みんながそのつも(📸)り(🦅)で、目(mù )立たないように本(běn )田の弟をバッ(Ⓜ)クし(🕖)てやろうじゃ(📵)ないか。」(🎳)
そんな声(😨)がどこか(💋)らかきこえた。
五年生の一(🎦)人が叫(❎)ん(🌲)だ。そ(🥄)れは三つボタンらしかった(➖)。次(🎐)郎(láng )は、しかし(🎷)、(🏎)ふり(🐺)向きもしなかっ(🍉)た。
学課(kè )には彼(🍼)はかなり熱心だった。ま(🍨)た、教科書以外(wài )の本も(🚃)毎日い(👼)く(🔢)らかずつ(🥟)読(dú )んだ(🐞)。た(📟)い(💡)てい(🏄)は少(🐜)年(nián )向(🎉)きの雑誌や伝(yún )記類だ(😈)ったが、(🤵)恭(🔖)(gō(🚊)ng )一の本(🍞)箱(xiāng )から(🕷)、(🤹)美(🎻)(měi )しく装幀さ(🤘)れた詩集(🧣)や歌集(📖)など(🏬)を、(♎)ちょいち(📗)ょい引きだして読むこともあっ(⛔)た。むろんそ(♿)のいずれも(🤴)が、彼(🕚)に(⚽)は(🔉)まだ非常(🐀)にむ(😖)ずか(🔴)し(🚪)かった。し(🚘)かし、恭一におりおり解釈かいし(🔟)ゃく(🍄)してもらったりし(⬛)ているう(🚜)ちに、詩や歌のこ(🗑)ころというも(👦)のが、い(♉)つ(🐆)とはなしに彼(bǐ(😁) )の(🍓)感(🦉)(gǎn )情にし(💰)み入っ(🛰)て来(lái )た。そし(👎)て、(🌲)時には、寝床(➿)には(🚜)い(🍵)っ(💱)てから(🌌)、自分で歌を(👮)考え(㊗)、そっと起き(➰)あがって(🕳)、そ(🏄)れを手帳(🎮)に書きつけ(⏱)た(🛵)りすることもあった。
「(🍑)じゃ(🙃)あ(🍭)、どうしておとなし(🔈)くしていな(🍊)かった(🕥)んだい。」
(母(mǔ(🍢) )さんやお祖母(mǔ )さん(🎏)な(🐪)んか(💿)を相手(shǒu )にす(🌼)るのが、ばかば(🔱)かしい。)
二人(ré(🥕)n )よりもちょっ(🏘)とま(🎫)えに、次郎も帰って(🐋)来ていた。彼は(🍟)もう机に(🥘)つ(⏪)いて、日記か何かをしき(🚴)りに書(🍪)いていたが、恭一の(🎴)あとから大(dà )沢が(🛑)はいって来たのを見(🌟)る(📕)と(👩)、思(sī )わず(❣)いやな顔を(🌇)し(🤣)た。五年生にしても老(lǎo )ふけて(🚿)いる大(🖖)(dà(🎶) )沢(🏣)の顔(🛂)付(🚅)や、(🐭)その堂々たる体(tǐ )格(📊)が、恭(gōng )一の同(⛲)級生(💛)だとは、彼(⌛)に(🏬)はどうしても思え(👤)な(㊙)かっ(⏱)たの(📀)である。彼(bǐ )の頭に(🛃)は(🐳)、すぐ雨天体操場の(🍲)光(guāng )景が浮(fú )かん(🍿)で来た。山(🚁)犬(🥛)や、狐や(✖)、三つボタンの(🚀)仲間(🔘)ではあ(🦂)るまいか。そ(🈶)う(🎣)思うと、(🙆)恭一(🐺)がそ(🐓)ん(👔)な生徒をつれ(🕠)て来た(🤢)のが(🌾)、腹立(lì )たしい気(⛓)がした。彼は、しかし、仕方なしに、大沢に向(⛷)って窮屈(qū )そうなお辞儀をした。
(🆔)おおかた一時間ほど(❣)も(🍞)たっ(📉)たころ(🤮)、とうとう(🎉)大沢がたず(📷)ねた。
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