バラエティ番組《クンニ され る と》2行目ライン
クンニ され る とあらすじ
「ここからだと、次郎さ(👦)んに見張って(😹)いただくにしても、かどが立たないで(🐰)いい(🕸)わ。次(cì )郎さん(🐕)が毎(měi )日(rì )、(😍)橋を渡(⌚)(dù )ったりしたんで(🐐)は(❗)、(💌)何(💚)ていったって変(biàn )ですものね。」
敏子(zǐ )は、叔母さんと呼ばれるにはまだ(🥣)あまりにもわかかった(👺)が(🌚)、(🏓)次(🎛)郎は徹太(tài )郎(Ⓜ)を叔父(fù )さんと呼ぶ関係上(shàng )、そう(🔮)呼び(👭)な(🌋)ら(🍭)わ(🤑)している(🖊)ので(🆖)ある。
馬田は、実は昨日委(😆)員(yuán )会が終ったあと、いつになく気(😰)がむ(❄)しゃ(🖥)くしゃして家に帰っ(🤱)て行ったのだった。次(❓)(cì )郎がみんなの(✨)どぎも(🛄)をぬく(🎢)よ(👂)うな血(xuè )書を書いたということが第一癪し(🎾)ゃくだったうえに、自分もついそれに署名しな(🛸)ければなら(📌)な(😒)いは(😦)め(🌫)になり、いかに(🌖)も次郎の尻(kāo )馬に乗(🗂)(chéng )せ(😥)られ(💮)たよう(🥜)な恰好になってしまった(👋)のが、何としても腹におさま(🚺)り(👆)かねていたのであ(🍓)る(🥙)。で、(🧛)夕(🤙)食(🔐)をすました(🐋)ら、す(🍲)ぐいつもの仲(📼)間にどこか(🤜)に集(jí )って(🙈)もら(🎍)い、血書(🕯)に何(🍉)とかけちをつけ(🍔)る一方、(👍)全(🕐)(quán )校(🍮)を(㊙)あすにも(💊)ストラ(🌚)イキに導(🐋)く計(😨)(jì )画を相談(tá(📆)n )する肚(🦅)(dù(🦖) )で(🃏)いた。ところが(🔀)、食卓につ(💡)いて不機嫌(xián )に箸(zhù(🔓) )をと(💑)って(🔢)いるうちに、ふ(🛍)となぜ新(⛔)賀は(🚮)きょ(🚫)うみ(🕧)んなに(🏏)次郎(lá(💁)ng )が血書を書(🌩)(shū )いたことを秘密にし(🎽)たのだろう、という疑問(wèn )が起った。この(🍳)疑問は、ふしぎに彼の気持(👻)を明(míng )るくし(🏳)た。とい(🦊)うのは、彼は彼(📏)なりにそれに判断を下し、何(💴)だか次郎の弱点がつか(🥘)め(🚟)たように思(🦂)っ(♓)たからである。次(🌕)(cì(🍽) )郎は、(🤯)自分から言(yán )い(👘)出(🏏)したてまえ、どうなり(🙏)血書を(👠)書(🎷)(shū )くには書いたが(🕯)、書(shū )いたあとで、事件の主謀者と見られ(✳)るのがこわく(🏝)な(📄)り(📣)、新(❤)(xīn )賀に自(🦕)分が書いたことを秘(mì(📫) )密にす(🏄)ると(🅰)いう条件でそれを渡(dù(😟) )した(🍯)に(🔔)ちが(🎴)いない。そう(🥍)彼(bǐ )は判断し(👟)たのだった(🐮)。そ(🌪)して、この判断はいよい(🕷)よ彼(👫)を上機(🉐)嫌に(💓)し(💥)た。血(🕝)書が大きな問(wèn )題にな(🖌)ればなるほど、次郎はしょげるにちがいない。血書にけちをつけるのも(🤞)面白い(⤵)が(🏵)、そ(🧦)れを出(chū )来(👓)(lái )る(💉)だけ大げさな問題にして、次(cì )郎がいよいよしょ(🌒)げるのを見(🥚)るの(🍘)はなお一(yī )層(céng )面(mià(🛐)n )白い(📤)ことだ。ストライキはどう(🌘)せ早かれおそ(😅)か(♉)れ放(🐘)ってお(🎈)い(🎟)ても始まることだ(🌪)し(❇)、(👧)何(😍)(hé(💉) )も自(🧝)分が先に立っ(🛵)てあ(💓)せること(💘)はない。彼は、そ(🥎)んなふうに考えて、ひとり(🔯)でほ(📱)くそ笑んだ。そ(🐾)して、きょう(🐀)は、彼にしてはめず(🤔)らしく早く登校して、そ(🎌)れ(👵)となく次郎(😺)(láng )の様(yàng )子に注(🕡)(zhù )意(📻)し(🕥)て(🎰)いた(♎)が(😛)、次郎の様子は、彼の(🎒)判断(🖤)(duà(📉)n )を(📆)十(shí )分に裏書し(🍂)て(🕳)いるように思えたので、彼(bǐ )は内(nèi )心(xī(🚪)n )ますます得意(🔤)になっていたのである。
「勝手にそう(🏮)思(👒)うなら、仕(🙍)方(❗)(fāng )がありませ(🔙)ん。」
次(cì )郎は、ふしぎにも(🍯)思(🎀)い、いくら(🐜)か滑稽に(🤫)も感(gǎn )じながら、歩き出(chū )そうとし(🐦)た。が(😹)、(🎽)そのとき馬(♏)田のほ(🏓)かに(🌈)もう一人、彼の眼に(📀)うつった人影(yǐng )が(㊗)あった。そ(🅱)れは(🤘)、土手のずっと向こう(😑)の方を小(xiǎo )走りに走っ(🛏)て(🏰)行く女(🗒)学(xué )生の姿(🐧)(zī )であ(📒)った。そ(🛀)の制(🐁)服(🐔)姿は、もううしろから(🚏)見(jià(🧟)n )た(🍂)のではち(🥍)ょっと誰(shuí(🔘) )だか判(🈹)断が(👔)つきかねるほど遠ざかっ(🌕)ていたが、次郎にはそれが(⛴)道江だ(😟)ということが一目で(📕)わかった。
次郎は、詰問きつもんするよう(🕛)に(👣)た(👂)ずね(♈)た。
「そうだ(🏽)よ(♍)。あいつはまる(🔛)で恋人のように朝倉(🧤)(cā(⚓)ng )先(xiān )生を慕(mù )っていたから(💣)ね。」
校(xiào )長(zhǎ(🌴)ng )室における会見の様(yàng )子(⛳)は、あとで(💏)四人が――と言っても平尾(🌼)(wěi )はあ(🚳)まりし(🤹)ゃべらなかっ(⛸)たが――みんなに(😧)話した(🔼)とこ(🏄)ろによ(🧣)ると、(🔻)か(🔌)なり(🏸)悲(⚫)(bēi )哀感(👦)をそそるものだっ(✉)たら(😣)しい(🐯)。元来(lái )花(💖)山校長の鼻(🐵)は(🔚)、馬(🎾)田(tián )が次(🏭)郎のうちで言っ(🤮)たように、実際い(😯)かにもち(⛅)ょっぴり(🥓)して(👂)いる。恰好だけは、(⏺)美人(🌵)(rén )の鼻(🆙)といっても(🦅)いい(🦄)ほど(😀)ととのって(🚛)い(🔻)るのだが、顔の面(miàn )積に比較し(🎶)て、(🗒)そ(😝)れがあ(🚦)ま(🌑)りにも小さすぎる(🔱)のである(🎿)。血色のわ(👥)る(🐹)い、そ(📲)れでい(🛍)てい(🏂)やに(🕵)つるつる(🚭)光(🍍)ってい(🌐)るだだっ広い(🦆)顔の(🕯)ま(😷)んな(🌘)かに、つ(🕤)つましすぎる(😗)ほどつつましく、そ(🙀)してそ(🎎)れ故に安定しすぎるほど(😔)安定(🚠)(dìng )してくっついている(🐝)その鼻(📕)を、校長就(📔)任のその日(rì )以来(lá(🏩)i )、(🥚)生徒(🌌)たちは(💀)「ピ(🛋)ラミッ(🀄)ド遠(yuǎn )望」(🖲)と(🗃)呼(🛷)んで鑑賞(shǎng )してい(💞)るの(⏳)であるが、それは決し(🚖)て(🏩)的(🧤)はずれ(🌞)の(🚩)形容だとはいえない。生(🐖)徒(tú )間に(✏)、(🌦)それほど(💈)安定し(✂)た印象をあたえているそ(🏗)の(👨)鼻が、血(🎇)書(shū )を差出(chū )した瞬間、ぴ(🚾)くりと動(🌨)き、しか(🚧)も多少額(😩)の方にず(🙋)れたよう(📑)に(🎌)感じられたとい(✴)うのだから、およそ、(🤼)そ(🌰)の場の光(🏟)景(📻)が察(chá )しられるであろう。
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