何処で教(💵)わるともなく(🏇)、鞠(jū(😣) )子はこんな(🤑)こと(😉)を覚えて来て、(🏚)眠(mián )る前に家(💒)(jiā(🏁) )中踊って歩いた。
と音吉が言った。
塾の(🏷)小使も高瀬(lài )には先生だっ(🚟)た。音(😷)(yī(🚍)n )吉(jí )は(🚾)見(jiàn )廻(🕓)(huí )りに来て、鍬の持ち方から教え(🎙)た。
懐古園とした大きな(🚹)額の掛った城門を入って、二人は青葉(yè(🚤) )に埋(má(🎞)i )れた石垣の間へ出(💢)(chū(🔞) )た。その辺は昼(🌍)休(🌗)みの時間などに塾の生徒のよく(🛒)遊(💮)びに来(🤴)るところ(🐽)だ。高く築(😛)き(⌛)上(👐)げられ(🌍)た(🥕)、(🐚)大き(🐪)な黒ずんだ石の側面はそれ(👧)に(🔙)附着した(🐷)古苔と共に二人の(👡)右にも左にもあった。
(📃)休(xiū(🎒) )み(💕)の日が来(lái )た(🏻)。
「オンに(🏔)な(🤾)んて言っちゃ不(bú )可いけないの。ね。私(👤)に(🌤)頂(dǐng )戴ッて」
懐(🥋)古園(🍥)とした大きな(🍱)額の(👧)掛った(🆔)城(🕷)門(🍼)を(👱)入(rù(🕕) )って(👸)、二人は青(🧝)葉に埋れた石(shí )垣の間(jiā(🐻)n )へ出(chū )た(🏚)。その辺は昼休みの時間(🎆)などに塾の生(🎡)(shēng )徒のよく(♏)遊(👑)(yóu )びに来(lái )るところ(🚠)だ。高(🥣)く(🏢)築き上げられた、(🥅)大(dà )きな(🌀)黒ずんだ石の側面(🏦)はそ(📢)れに(🎈)附着した古苔(tá(🦁)i )と共に二人の右(yòu )にも左にもあった。
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