間もな(📽)く次郎も(🤽)一(yī )枚(méi )の習(📡)作を手にして降(jiàng )りて(😪)来た。次(💪)(cì )郎は描(miá(😰)o )かいたばか(🦖)りの妹の(💫)肖像(xiàng )を私の部屋へやに(🦌)持(chí )っ(👳)て(🏰)来て、見(🌰)やすいとこ(🔹)ろに置いて(🖕)見せ(📏)た(🈶)。
「叔母おばさんですか。こと(🏊)しで(✳)、ちょうどにお(🍝)なりのはずですよ。」
と言いひました。
その時になって(🌿)見ると、三人の兄(🐿)弟(💢)(dì )きょ(📇)うだいの子供(🍧)は順(🆔)に私から離(🏻)(lí )れて行っ(🏹)て、末(mò )子一人ひ(➖)とりだ(🔛)け(🔋)が私の(🙊)そばに(🕳)残った。三郎(🐼)を(👒)送(sòng )り出してからは(😭)、(📧)にわかに私(🖇)た(🏘)ち(👝)の(⤴)家も(🤺)ひっそ(🤩)りとし(💦)て、食卓もさ(🏊)びしかった(🍊)。私(sī )は娘と婆(🏷)ば(👢)あやを相(🥍)手(👼)に(🎊)日を暮らす(🌯)ようになったが(🌵)、(🔃)次第(dì(⏲) )に私(sī )の生活(⭕)は変わって行くように見(🈂)(jiàn )え(🚈)た。巣(cháo )から分かれる蜂は(🥇)ちの(⬅)よう(👝)に、いずれ(🐃)末子(zǐ(🎞) )も兄たち(🈵)のあとを追(✖)っ(➰)て、私から離(lí(🙃) )れて行く日(🦎)が(👣)来(👹)る。これはも(🕶)はや、時の問題(tí(👣) )で(🦄)あるように(🚓)見えた(🚇)。私は年老(🆑)いて孤独な(🌎)自(🏤)(zì )分の姿(zī )を(📠)想(🍄)像で胸(xiōng )に浮(fú )か(😼)べ(🤟)るよ(🕕)うになっ(⏺)た。
父とう(👜)さ(⏪)んも、そんな大おほき(🏧)な川かはを(🌯)見(💚)みるのは初は(🏀)じめてでした。青あをい(💊)、どろんとし(🦖)た水みづは(㊗)渦うづを(📴)卷まいて、大おほきな岩(yán )い(📡)は(🔹)の間(📻)あひだ(🔽)を流(🍁)ながれて居(jū )ゐま(👛)した。
(🥄)四(🌦)人(rén )も(😏)あ(🏴)る(💑)私(🔷)の子供の中で、(🕝)亡(wáng )なくなった母(🤽)かあさ(📪)んを覚(📙)(jiào )え(🚁)ているものは一人ひとりもない。ただい(🕝)ちばん(👅)上(shàng )の子供だ(🍞)けが、わずかに母(🏚)(mǔ )さんを覚(🐈)え(💇)てい(🐵)る。それもほ(💁)んの子供心に。ようやく(🤘)あ(👡)の太郎が六歳(suì )ぐ(🙌)らいの時分の幼い記憶で。
その時に(🧣)なって見ると(🔡)、太郎(🈸)はす(🍲)で(🥥)に郷里の(🎴)ほうの(🛏)新しい(🎓)農家(😭)に落ちついて(😛)、その年の(🗣)耕作のしたく(🤣)を始めかけていた(🔨)し、次(🚳)郎はゆっくり構えながら、持って(⚓)生ま(🗃)れた画家(🐡)の気質を延ば(🕜)そ(📌)うとしてい(💂)た。三郎は(💭)また三郎で、出足の早い(🌈)友(yǒu )だち仲間と一(🗜)(yī )緒に、新(🔒)(xī(🦊)n )派の美術の方面(miàn )から、都会のプロ(🉑)レ(🕰)タリアの道を踏(tà )もう(❓)としてい(👷)た。三人が三人、思(sī )い思い(📵)の方(fāng )向(🔷)を執って、同じ時代を歩(🥧)もうとしていた。末子は、(😔)と(🙎)見(jiàn )ると、(🔑)これもすでに(🕝)学校(xià(🎾)o )の第三(sān )学年を終(🛅)わりか(🌸)けて(🏖)、日ごろ(🤮)好きな(🅰)裁縫や手(😛)芸(🐂)な(🤶)ぞ(🐸)に残る一(👯)学年の生おい先(🎤)を競おうとしていた。この四人(rén )の兄(xiōng )妹きょうだいに、どう金を分(🎨)(fèn )けたものかとい(🚂)うこと(🔚)になると、私(sī )は(🏸)その分け(⛑)方(fāng )に迷(mí )った。
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