馬田(🕥)のあ(🚮)ざけるよ(👝)うな笑いを肯定(dì(🥧)ng )する(🔄)ように、す(💯)ぐ(🏉)誰か(🍃)が言った。
「(🍒)そうだ(🔖)よ。あ(✝)いつはまるで恋人(♟)(rén )のように(⏭)朝倉先(🕦)生を慕っていたからね。」
彼は、しかし(👀)、それからも、校(xiào )内(nèi )を方々歩きまわって、(♎)上級の生(🤠)徒た(🖲)ち(🌪)が幾人かかたまって話し(🎆)ているの(🗝)を見つけては、そ(🧙)の仲間(🎄)に入(🔦)り、それとなく(🏒)ストラ(👎)イキを煽動する(🎁)ような(🌌)ことを言っ(📴)たり、次郎をけ(🏛)な(🧙)したり(🛫)することを忘(wàng )れなかった。
次郎(🈁)は廊下を(🔠)とおって書斎(🍃)に(🍊)行った。朝倉(🛡)先生は机の上に巻(quàn )紙を(📺)ひろげてしき(🍃)りに手紙を書いていた。もう五六通書(💱)き(🦆)あげたらしく、封をしたの(🍨)が机(👴)のすみに重(😗)ねてあった。次郎が敷居の(🏿)す(😴)ぐ(🔸)近くに(🤛)坐ってお辞儀(😤)(yí )をす(🎒)ると、
「(🎼)そうか(🔪)。じゃあ君(🅿)はきょうここに来る(🔑)ん(🆚)じゃなか(🛤)った(🍎)ね(⬛)。今度のことがすっかり(🃏)片(🎬)づく(🏔)までは、これから(🐔)も君は来(lái )ない方が(🏘)い(🚰)いよ。君(👢)ばか(💠)りじゃ(😐)な(🎣)い、新(🃏)賀(hè )や梅(🥏)本やそのほか(🌙)の連中(⚪)も同じ(👱)だ。君(jun1 )のお父さんにも、(🗂)当(dāng )分お出で下(💇)さらん(⛎)ように言(yán )っておい(📧)てくれたまえ。」
「そりゃあ、道江さんがここ(😶)から学校に通(🏿)うのは(🌺)いい。そ(♓)う(💬)する方が一番(fān )いいと思うんだ。しかし、(🔁)学(xué )校の行き(🗯)かえりに(🍩)、次郎(láng )君(💰)が道(dà(🌝)o )江さんの用(yò(🌶)ng )心棒に(🥢)なるのはど(🎾)うか(🥎)と思うね。」
千太(🎛)郎(🌂)と(🕦)いうの(🎪)が馬田(tiá(🦄)n )の(🏣)名(míng )前なのであ(🚰)る。
「(㊗)それがきっ(✋)と(⏮)大きな問題にな(🌶)ると(🏽)思(sī )う(🔐)ね。」(🎮)
ビデオ このサイトは2025-02-22 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025