もうそのこ(🚀)ろに(🛠)は、(😓)塾(🏡)生(💣)(shēng )た(👕)ちは(🐝)、室(🕜)内の(🏚)掃除整頓を(🎈)すべ(🌊)て終わ(🧑)って(😶)、最(😌)後(hòu )に、(🔢)廊(🌠)下や、玄(😞)(xuán )関げんかんや、そのほ(👍)かの出入り口の掃除にかかっ(🍤)てい(🌅)る(🤚)ところだった。むろんそ(😇)うした(🎞)掃(🚂)除も(🚦)、分担(dān )ぶ(🚣)んた(⬆)んは(🏦)一(🧦)(yī )通り(🔝)きまっていたが、(🈯)厳密(💏)には境界(jiè )が(🐊)定められ(🤝)な(🌟)いために、(👼)塾生たちはかな(🦂)り入り(🐌)みだ(🎥)れてい(🍤)た。
(🀄)次郎は、(〽)その中(💚)の「(🐲)ぼくの(🍝)ほうはたぶん変更はあるまいと思うが(🔸)」という文(🙁)句が気になっ(🍗)た(🕠)。もし(🚿)恭一だけの考えで(🈯)日取(📦)りがき(🚡)められるものだったら、(😻)そんなあいまいな(🈳)言(🏷)いかた(⛔)をするわけ(👳)がない。これ(🦒)はだれ(📂)かほかの人(🥉)の(⏩)都合(hé )を念頭(tóu )に(🕓)おいてのことらしい、もしそう(👇)だ(🤭)と(🏆)する(⛰)と、それは道江み(🥊)ちえの着(zhe )京の日(rì )取(qǔ )りにちが(📃)いな(🗻)いのだ。
「そう(🛷)かも(🍑)しれません(🏬)。し(🧚)かし、それ(🚕)はやらないほうがいいでしょう。板木ばんぎで起きる約束やくそくをしたんですから。」
間(jiān )も(😗)な(⏭)く、侍僧に(📺)伴(🍊)ともな(🕢)わ(🍌)れて、一人のつつましやかな小(📃)僧(sēng )がはいって来(🚮)た。和(🔫)(hé )尚は慈愛(ài )じあいにみ(👭)ち(📘)た眼(yǎn )で(🏷)、(🔻)小僧(♈)(sē(🚍)ng )を見ながらたずねた。
大(🧗)河(hé )はと(👯)ぼけ(🥇)たような顔をして、笑っ(🐥)た(🛩)。
(🐴)ただ、(🌯)組織に関(👪)する(🌷)ことで(👯)、室(shì )編(🍳)成のほかに、生活(huó )内容(róng )の(⛅)面から、いろいろの部(bù )が設けてあり、(🥖)全員が期間(jiā(🛃)n )中に、一度はどの部の仕事も体験(🐷)す(🌯)るという(🕊)仕(🗿)組(zǔ )み(📀)になっていたので、そ(📧)の運(🈴)営の方法や、人員(yuán )の割り(🗣)当(dāng )て(🚗)などについ(🍙)て、(💾)い(🍈)ろい(🍱)ろの質問(🍡)(wè(😌)n )が出、その説(🐟)明に大部(🙍)分の時間(💦)がついやされたのであ(🧀)った(🕞)。
大河(hé )は、その(🏝)時、(🦀)ちょうど槌をふ(💜)りあげたところだったが、それを打ちおろした(🙍)あ(🙂)と、ちらと次(🖤)(cì )郎のほうを見(🍵)て、あいさつをかえ(💱)した。
次郎が、(🥕)寒そうに肩か(㊙)たをすくめな(🦗)がら(📛)、言うと(🎭)、
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