「あるとも。われ(🕸)われはもっと堂(táng )々た(✊)る(🧜)ところを見せて(🤒)や(🚃)るさ。少(🕐)くとも、(📟)狐(🐅)(hú(📮) )の奴みた(🛏)いな(🦌)、へまはや(🚚)ら(😌)んよ(🥖)。あ(🤜)いつ、自(zì )分からわなに飛び(🈁)こんだようなも(🏟)のだからね。」(🏦)
「それは(😋)たしか(🏕)だ。」
「し(🔕)か(🐟)し(🤜)、今(jīn )年の(🤓)五年生(shēng )もそ(🥧)れ(✉)で台(tái )なしだな。しょっぱなから(🆙)、しかも新入(rù )生に(➰)対して(🧘)味噌をつけたんでは。」
「馬鹿(🧀)な奴だ。」(😠)
彼は、(🗺)いつと(😥)は(📛)なしに、そんな(🌕)気がしていた。は(🕢)っきり意(yì )識(🎴)(shí )して、そうなろうと努め(💱)たわけでも(🍾)なかったが、中(zhō(😫)ng )学に入(🐵)学(🍕)し(🐄)て以来、日一(🍢)日と、母(mǔ )や祖母の問題がそ(🚒)の深刻(🙀)さ(➖)を減(jiǎn )じて(🍱)行き、(🐃)このごろ(📧)では(🔡)、よほどのことがな(🤽)いかぎり、(⛸)た(💴)いして気(qì )にもか(🚓)から(💯)なくなって(🙃)来た(👽)のである。そ(🏂)れは、(🎍)たしかに(🎲)、中学校というものの空気(qì )が、彼にい(🐩)ろい(🚉)ろの新(xīn )し(👒)い問(🌗)題をあたえ、彼の関心を、急に家庭(🐅)以外(wà(🏆)i )の世界にまで拡げてくれた結果にちがい(🆚)なかった(😧)。そ(❔)の意味(wè(📯)i )で(👾)は(🤬)、中(zhōng )学校(🍝)(xiào )と(🎚)いうところも、尊敬すべき(😐)先(🐂)生がいるい(🤥)ない(🖼)にかかわらず、人間を成長させる何かの魔術(shù )をもったところだ(👏)、と(🏮)いえ(🔥)るで(🛳)あろう。
(🔗)とにか(🔣)く、このことは、彼が中(zhōng )学校の先(♿)生(🚚)(shē(🤗)ng )にか(🌼)けていた期(qī )待が大きか(🦊)っただけに、彼をこのうえもな(🔭)く(💗)淋しがらせた。そして、あ(😯)る先(🤚)生(📘)(shēng )の授業のお(🐒)り(🌘)などは、その時間じ(📫)ゅう(💈)、(🔺)小(xiǎo )学(xué )校の教室で権田原先生(😤)に教(jiāo )わっていた(🧓)頃のことを思(sī )いう(💯)かべて、筆記帳にその似(sì(🏯) )顔(yá(🏄) )をいく(💈)つも(🐆)書(⏺)き並べてい(🚡)たことさえあった。しかし、一ヵ月(yuè )、二ヵ月と(🔛)たつ(🗑)うちに(🤾)、中(zhō(🌄)ng )学校(xiào )と(🏮)い(🚯)うとこ(🔎)ろは、(🏂)どうせそう(🚌)し(🖥)たも(🤹)のだ(🔈)、と(😗)諦(⤴)め(🌐)るよ(🖨)う(🤙)になり、その(🏔)淋(🧡)しさも、いつとはなしにうす(😿)らいで(🕉)行ったのだ(😱)った(💏)。
「そうか(📥)。で(🚑)、どうするんだい、これから?」
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