そういえ(📗)ば(🕑)、(🚉)木の芽が(👱)田楽にな(📍)り、竹(zhú(🤱) )の子(🏴)がすしになり、よもぎがもち(🧤)になるころは、そこ(🏮)いらは(🍴)もう桃やすももの花でい(🤔)っぱい(🕗)です(🎀)。
八 夕(🈸)(xī )顔よりかんぴょうへ
五(wǔ(👚) )月(yuè )の菖蒲し(🏧)ょ(👅)うぶが男の子(zǐ )にふ(🤳)さわし(🔢)い(👛)よう(🎽)に(😐)、桃の花はお(🏿)のずか(🐭)ら少女にふさわしい(🍔)。長い(🕘)花(🎅)ぶさをう(⛪)なだれ(🍧)、花(🖐)べんの(🍱)胸(xiōng )をひろげて、物思いに沈(💰)んだ(🚦)ような(🧛)海棠(táng )かいど(🎈)う(🦖)の(🚵)すがたは、(🧜)とうてい少女(➕)の(🔦)もので(😿)はありま(😞)せん。茶色で(🍥)、やや赤(🚌)みを帯(dài )びた枝の素生(🅱)(shēng )すばえに堅(jiān )くつけた(😚)あの桃のつ(🤭)ぼみこ(👥)そ少(🎴)女の(🕍)もの(💮)です。二尺(chǐ(❌) )に(🍞)も三尺にも(🤨)及(🍫)(jí )ぶほど勢いこんで延(📦)び(⛏)てき(🍀)ているよう(💩)なその素(sù )生(🚱)(shē(🤳)ng )すば(🦊)え(🔸)を(✊)見たば(🔽)かり(🥧)で(🕦)も、おい先こもる少女の命(mìng )を思わせるもの(❄)が(🛵)あります(🕜)。素(🌋)朴そぼく(📢)にふくらん(🧝)だところはかわや(🔳)なぎの趣に似て(🥊)、もっと(🌿)恥を(🗃)含み、しかもお(😏)と(🕟)めら(🏄)しい誇りをみせているものは桃(táo )のつぼみです。
富津ふ(⏯)っつに滞(zhì(⛪) )在(zà(🙉)i )し(😋)ている知(🏖)り人の(⛓)安(🔎)否を尋ねたあと、その漁(🍧)村から歩いて行(🍭)け(🖱)ば房州(🚣)ぼうしゅう(📠)のほ(🚪)うへ出ら(😲)れる道(🐀)のあることを(🍫)知り(🐬)ました(🚷)。鹿野(😸)山(👲)(shān )かのうざんと(🔘)いう山一(yī(😯) )つ越(yuè(💌) )せば、日蓮(lián )にちれ(⏭)んの誕生(🕠)寺たんじ(📸)ょうじで知られ(📿)た小湊こみな(👵)とへ出られ(😫)る(😣)ことをも知りま(🍄)し(🌝)た(🍄)。かねてわた(💸)しは日(🎵)蓮の『高(gāo )祖遺(😥)文録こうそ(🤼)い(💩)ぶんろ(🏑)く』と(📅)いう(🕣)本を読みまして、あ(🛅)の鎌(lián )倉(cāng )かま(🏼)くら(🏫)時(shí )代に(🤒)名(⛷)高(🌵)い坊(👠)さんの(🚆)生ま(🏤)れ(😙)た地(dì )方(🐴)を見た(🐹)いと思っ(🎹)て(❌)いたのです。それにあ(🐹)の(🤑)書(⛽)物(wù(➖) )をわたしが手に入れた(🐃)のは普(pǔ )通の(😘)本屋でもなくて、東(dōng )京日(🥢)本橋人形町の袋物屋でし(🍤)た。藤掛ふじ(🚍)かけなにがしという日(rì )蓮宗にち(🔎)れんしゅうの信者で、頭のはげた隠(yǐn )居(💛)さんが一(💛)(yī )そろ(🐶)い九(😅)冊ばかりの(💜)、あい色の表(biǎo )紙(🔃)の(📵)ついた、こころもち小(xiǎo )形(🅾)の和本(běn )を奥の戸(🍺)だなからさがし(🚋)だしてきて、(✊)そ(🌜)れをわたしに売(mài )ってくれました。そ(🎂)んな思い出までが手(📭)伝って、わ(🐗)たしの足を小湊のほうに(🈯)向(🗒)けさせたのです。山越しはかな(📲)り寒い時(🛢)だとも聞き(📐)ま(🐝)して、白(bái )い毛(🔼)(máo )布にくる(🏀)まりそれにき(✳)ゃはん、わらじ(🍹)ばきというおも(🥓)しろいなりで出かけました。
(🔂)仙台せんだ(🤳)いへ来て弱(🐮)ったこ(🥠)とは、ことばのなまりの(👢)多いことでした。何(🖋)か土(🎒)(tǔ )地(🎼)の人か(🖱)ら話(🔺)しかけられても、世間に交際の広い男や女の話に通じないよ(🔏)うなことはまずありま(😾)せんでしたが(💙)、お(🎰)ばあさんどう(🥡)しが語り合うことばなぞは(🎽)、てんで聞き取れないくらい(💆)でした(💄)。わ(😾)たしは(🔃)東北(běi )学院へ(📳)来て学んでいる(🎀)生徒の作文の中にも、何ほどその地方こ(🔒)とばのなまりを見(🌊)(jiàn )つけたか(🌈)知(🛰)(zhī )れ(🍙)ません。
小諸(zhū )こもろ(🐴)の四(sì )季は四月、五月を春と(🗨)し、(📢)六(🌊)月(🤥)、(⏯)七月、八月を夏とし、(👂)九月(yuè )、十(shí )月を(🐯)秋として、十一月(💦)から翌三月(🍗)(yuè(🚜) )の末まで(😒)は冬(👝)(dōng )が続き(📑)ま(🚄)す。冬(💸)は五か月(🥫)もの長(zhǎng )さ(⛸)にわたるの(🥓)です。春は東(🍚)京あた(🎳)り(🚉)より一(yī )月もお(🚱)く(🍄)れ(🎰)まして、(🥊)梅の花がようやく(❤)四(🈲)(sì(🌳) )月に開(kāi )き、(🚶)秋は(🎬)都より一月(yuè )早く(🚷)来(💀)て(🍝)、霜に(🍵)ぬれた葉は(🛒)十月にはす(💬)でに赤く(📭)な(🍏)りま(💗)す。十月の二十(🐆)三日(🌛)ごろといいますと野(yě )べに初(chū )霜を見、(🧘)十一(🍘)月(🈁)の七日(📆)ごろには初雪が(🦉)浅間(jiā(🧕)n )へ(📩)来ました(🅾)。
まあ、何もか(🐞)も新規に始(🍚)める時(shí )と(😖)いうものは、ほね(㊗)のおれるかわ(🗼)りにどんなにかはりあ(🚣)いのあるも(🏐)の(👥)でしょう。どっちを(🏿)向い(🆎)ても開拓、開拓で、先生(🔓)(shēng )のよう(♿)な人(✈)の力(lì )を(🏞)待(🎵)っているもの(🔙)ばかりでした(⌛)。日(rì )本のお国もずっ(✊)と北(🏩)の果てのほうは(🈴)ロシア(🤐)ざ(👅)かいですから、(💷)その時(🚨)分(fè(➰)n )か(🚘)らや(🌈)かま(🍈)しかったところ(🛥)。先(💶)生はカラフトの(😜)見まわりを命(🈷)(mìng )ぜられま(🎹)して(🚿)、北緯四(sì )十八(bā )度にあたるところを(🎉)き(🔄)わ(🍜)め、(🚬)一冬(🛡)を極寒の地(💮)(dì )に送り、それから島々(👋)を見めぐって函館に帰(guī )ったこともあ(🕌)ります(📟)。
一(🕖) 教師はお友(yǒu )だちの中に(👏)も
(🧛)呉くれくみ子(✡)さんも、そういう家に生まれた人でした。こ(🕒)の人は明治(zhì )女(👱)学(🎿)校と(📐)いう学校で習字を教(jiāo )えながら、舎監を兼ねて(♋)いて、多(duō )くの生徒からおかあさんのように慕われ(🍆)た婦人でし(🚐)た。あの歴史のある学校もおしまいの時(🐑)分(🏊)には、先生方は一人(🔥)去り、二人去(qù )りするよ(🍊)う(🕜)になったの(💽)です(🚰)。そ(🈵)の中(zhōng )で学校(⬅)の盛(🚪)ん(🔂)な(🐡)時も、衰(🎚)(shuāi )えた時(🐇)(shí )も、す(😟)こ(📃)しも変らずに(🚇)、いつで(🧑)も(🌁)同じように人を教(jiāo )え(🐝)て倦(juàn )うまなか(🦇)ったのは呉くみ(🏖)子さんでし(⬜)た。ああい(🍭)う人の生(🏴)涯(🍴)しょうがいは目(mù )立(⛺)(lì )たない(👨)も(🔖)のですか(🌏)ら、わりかた、世間に知られませんし、その人の(😉)事跡(👱)も多く伝わりません(🔬)。し(🕴)かし、わたしは呉く(✉)み子さん(🏔)のような、(🙍)男(🤷)も及(jí(🥃) )ば(👽)ないほど守る力(😝)に長(🐎)た(😀)けた婦人のあったこ(📤)と(🥃)を知っ(🍃)ています。一(yī )番(🎑)最後までふ(😍)みとどまって、(🏸)あ(🆗)の学(xué )校と運命をともにした人も呉(😗)くみ子さん(🔹)で(🕥)した。
(🍜)こ(🌈)の鳥はおば(🏠)あさんのようなし(🍦)ゃが(🤯)れた声で、わたしに(🏃)あ(👠)いさ(😖)つし(✂)て言う(🚔)ことには、
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