「何でも、新(📍)入生(shēng )に対(duì )して、上級生が訓(xùn )戒をしているのに、地べたばかり(⛳)見て聴(tīng )いているのは無礼(lǐ )だとか言っ(🐹)たそうだ。」
彼は、そ(💢)こで、ちょっとう(🚂)しろをふりかえってみた。す(♈)ると雨天(tiān )体(🍠)操場(chǎng )の(🌸)中から無数の(🏅)視線がまだ自分(fèn )を(🍍)覗のぞ(🧠)いて(🏃)おり(🈲)、その視(💥)線の一(🥅)部を(🕖)遮(zhē )って、二人の五年(😜)生が(🍱)入(rù )口(kǒu )の(🌤)近く(🗺)に(🍑)向(🚢)きあって立っ(⚡)ている(🌶)のが見(jiàn )えた。その(🔉)一(🧘)人(🔁)(rén )は三つボタンであり、(🐷)もう一人は最初(🤼)に(🤱)演説した生徒だった。
「(🈵)思う(🔈)よ。だけ(💈)ど年と(🤴)っているなあ。」
次郎は(🎠)、さ(🕞)す(💮)が(🥊)に(🎢)心(🥠)が躍っ(👯)た。しか(😑)し、彼は、
第一、(🛏)入(rù )学の当(🍭)(dāng )初から、五年(🧞)生(🔷)の間(🙇)に「生(shēng )意気(🌨)な(📖)新入(rù )生」と(🍞)し(🛄)て(😾)有名(míng )になっ(🛴)ていた彼(👏)は、彼らに(🚘)鉄拳制裁(👄)の口実を与え(🐢)ま(😗)いとして、(📅)校内で(🖼)は無論の(👸)こと、ち(🤜)ょっ(⬆)と(🏀)散(sàn )歩に出(chū )る(⛽)の(😪)にも、始(shǐ )終頭を(🐤)つ(🈵)か(🎾)い、(❣)気(🎻)(qì(😂) )を張っ(🖥)ていなければならなかった(⬅)。「(💢)狐」(➿)や(👔)「(👻)三つボ(🚞)タン」のような上級生に(🕚)対して(😣)、卑屈(qū )ひく(🔮)つにもならず、言いがか(😢)りもつけられ(😲)な(🍜)いよ(🆓)うにす(⛪)るには、(😼)次(cì )郎(🔵)の苦心(xīn )も、実(🌨)際(jì )並たい(🦕)ていではなかったのであ(♍)る(💕)。彼はちょっと門口(👴)を出るのにも、(😵)必(📷)ず制(🎺)服制(zhì )帽(🕦)をつけていた(🍷)。街角(🥋)で(💓)は、一(yī )応四(sì(😨) )方(🎻)を見(jiàn )渡(😝)して、五(wǔ )年(✍)生の姿(zī )が見え(🔊)ると(👧)、相手(🌷)がど(🙌)こを見ていようと、それ(✖)に対(🗡)してきちんと(🦓)敬礼をした。むろん、校則は、どんな些(xiē(➖) )細(🌠)な(🚚)こ(🌝)とで(😩)もよく守っ(👋)た。その点では、人一倍細心な恭一(🚹)(yī )ですら、彼(bǐ(🌜) )の几(jǐ )帳(✝)(zhàng )面き(♏)ち(🌂)ょうめんさを(🤝)おりおり冷(🛌)やかしたくら(➖)いで(😟)あ(🌮)った。その代り、彼は、今(🍇)後五(🌩)年生に無(🐏)法な暴行を加(jiā )えられ(😛)たら、退(😭)学処(chǔ )分の危険(💺)を(💢)冒(🕷)しても、思いきって反(fǎn )抗を(♌)試みよ(🤚)うと、固(🥜)(gù )く心に誓(📘)っていた。彼(bǐ )が(🗳)彼(bǐ )の小(xiǎo )刀ナイフを筆入に入れないで、(😾)いつも衣嚢かくし(🐔)に入れ(🌟)ていたのも、実はそ(🔑)の(🏬)ためだったのである(🔙)。
「元(💯)来、正義は階級(👚)に(🍃)あるん(🌖)じゃないん(🔦)だ(🍓)。どんな階級(jí )にだって、正(🐼)し(🆕)い人もいれば、正し(📊)くない人もいる。正(zhèng )義は、そ(🖼)れをもっている一(yī )人(rén )一人の胸(xiōng )にしかな(❇)いんだ。五年生(🚳)は五年生なるが故に正(🔫)(zhèng )義の持主ではない。同様(🦈)に僕らも、四(📹)年生(shēng )なる(💄)が故(🍮)に正義の(🔃)擁護(👒)者だと(🖇)主張するわけにはいかない(🍏)。四年生とか(💆)五(⚪)年(🙅)生とかい(🚿)うこ(🆑)とは、要するに正(zhèng )義(✉)とは何の(💆)関係もないこ(🎃)となんだ(🌤)。それ(🤤)をいかにも関(wān )係があるかのように思いこん(🌩)でい(👢)るところに、(🗜)こ(📻)の学校の病根(gēn )が(⏸)あり、校風のあがらない大きな(🤪)原(yuán )因(yī(🔍)n )があるんだ。この学校(xiào )では、上(😈)級の名(♓)においてい(🐎)つも正(🦕)義が蹂躙じゅ(🕠)うりんされている。現に本(🚾)田の弟の場(chǎng )合がそれだ。僕(pú )はもう一(🏩)度はっきり(🎸)言う、(💳)正義(⭐)(yì )は階級(🕝)になくて(🥇)人にあるんだ(🐿)。も(➖)しそうでなければ、全校一致も期(qī )待出来(💵)な(💙)い。そ(⚪)れが期(🕢)(qī(😰) )待(🎶)(dài )出(🚯)来るのは(⤴)、正義が階(📗)級の独(🎙)占(🕊)物ど(🚓)くせんぶつでな(📙)くて、(😟)何人の胸にも(🚽)宿りうる(😤)からだ。だから僕は、同(😁)級(jí )生の団(🏓)結(🦄)よりも(🏆)、正し(🏋)い(🍱)人(🥍)の団(tuán )結が先ず必要だと思(sī(🏌) )う。僕(👐)は(⬜)四年(🎆)生(shēng )を愛(💰)し(🔫)、五(🐃)年生(🍁)を憎む(🔹)た(👪)めに、本田の弟をバックしようと言(yá(📩)n )うんじゃない。僕は学校全体を愛(🕔)(ài )す(🐪)るん(💴)だ。学(🎈)(xué(🐘) )校(😯)全体の正義(🎉)を(⏭)愛す(🕜)るんだ。その(🍮)ため(⛎)には(💻)、本田(🐌)の弟のような、不(🏾)正(zhèng )に屈しない魂(hún )をあ(🌰)くまでも(🐇)擁護しなければな(🎈)らんのだ。問題は、四年生の(🍜)権(⛴)威がどうの、(🎗)名誉(yù )がど(🔽)うのという(🏕)ような(🐩)、そんなけちけちしたことにあるんじ(👙)ゃない。大垣校(xiào )長(🎒)の謂(🍓)(wèi )いわゆる大慈(🈯)悲の精神(🛴)に生(shēng )き、全(💷)校(xiào )の(😺)正義を護(hù )ろうと言うん(💙)だ。おれの言(⤴)ったことを誤解せんようにし(🌬)て(🕓)く(🥜)れ。」
(自(zì(😱) )分は、大(dà )沢に、心に(🥗)もない偉がりを言ったつもり(🚴)は(🕖)少(🔽)(shǎ(🏸)o )しもなかった。しかし、自分の言ったこ(🖥)と(🚝)に(✒)、(🍱)ほ(🏊)んとう(🧣)に自信(📏)があった(🤶)かというと、そ(Ⓜ)うでも(👛)なかったようだ。)
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