「次郎さ(🍯)んの板(📘)木の(♈)打ちか(🈯)たには(⛵)、行事(🤓)の性質や(⛪)、そのとき(⚪)どきの必(💹)(bì )要(🎧)で(🏤)、少(💝)しずつちがった(🤵)調(👦)子が(🎞)出ますわね。あた(🌛)しは、それがいいと思い(🔳)ますの。それでこそ、そのと(🍕)きど(🕑)きの気分(fè(✂)n )が出るんで(🎶)すもの(🕕)。板木だって、打(🧘)ちかた次第し(📝)だ(🥛)い(🏢)で(😮)は(🐎)芸(🌬)(yún )術に(🔌)なりますわ。あたし、次郎(lá(🎃)ng )さんの板(🔻)木の音をきいている(🎵)と、いつもそ(👶)う思いますのよ。先生(♎)(shēng )には叱(chì )しかられるかもしれな(🙂)いけれ(🍘)ど、今朝の打ちかただ(🅱)って、頭(tóu )かぶせに(📐)わ(🤯)るいと(🍠)ばかりいえないんじ(🌇)ゃな(🔓)いかしら。」
(🎭)まっさき(🐧)にかれの(😩)目につ(🌕)いたのは、田川(chuān )だった(🎎)。田川(🌙)(chuān )はいやに胸を張(❎)り、軍隊流の不(🔖)動(dòng )の姿勢でしゃち(🍳)こ(🛄)ばっ(🙌)ていた。そして、次(😥)郎が肩か(🌲)たから力(🧑)をぬか(➰)せよう(💱)と(🌐)、どんなに骨をおって(⛷)も、(⚾)な(🐈)かなかそうはなら(🛄)なか(🌁)った。こ(🧘)れに(➡)反(fǎ(📏)n )して、飯(fàn )島は最初から、ごく器用に正しい(🐄)姿勢(🍖)(shì )をとっていた。もしかれが、おりおり(➰)うす目をあけて(✋)朝(✂)倉(cāng )先生の顔(🥝)をのぞくよ(🚒)う(💟)なことさえしなかったら、かれの(🎽)静(😴)坐(zuò(🏾) )は、塾生の中で(😆)も(🍱)、(🎩)最(zuì )もす(🌔)ぐれ(🛡)た部類に(🛷)属(🈴)していたのか(🚆)もしれ(🍮)なかっ(🎛)たのである。
越(🎡)前永(🕰)(yǒng )平寺えちぜんえい(😤)へ(👏)いじに奕(yì )堂えきどうという名高い和尚(🐧)おしょうがいたが(👃)、ある朝、しずかに(🐀)眼(💓)をとじ(🎥)て、鐘(zhōng )楼しょうろうからきこえて来る鐘(zhō(📶)ng )か(🐮)ね(🎢)の(⬇)音(yī(🆗)n )ね(🏉)に耳をす(💂)ましてい(📟)た。和尚(㊙)は、今朝(🤴)(cháo )の鐘(zhōng )の(🎰)音に(🚝)は(💗)、いつも(🥇)にない深いひびきが(🏩)こもっているよ(🏙)うな気がしたのである。
「そ(🚞)うかもしれないね。……それで、(🦎)べつにこれまでと(👖)大して変わったこともな(🏠)か(🏒)っ(🆒)たんだね(🍨)。」
「でも、道案内に(🥜)よく引(🤣)(yǐn )っぱり出さ(🛁)れなかったこ(🖲)と(🥕)ですね。」
かれは、(⛺)そのつめたい空気(👱)の針を(👘)な(🈶)ぎ払はらうよ(🌍)う(❔)に(📃)、ば(🐚)たばたと(🐺)部屋中(🔐)にはたき(😒)をかけはじめ(📲)た(👘)。
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