フェラ 動画《開口 具 フェラ》2行目ライン
開口 具 フェラあらすじ
「感じ(🏧)たとも。あ(🚶)んな落ち(🚒)ついた打ち方は今日のような寒い朝には、なかなかでき(🍶)るもの(⛷)ではな(🔞)い(👣)よ。」
「ぼく(🙇)は(🍴)、むろん、いけ(💲)ないと思います。」
先(⬜)生は、次郎の顔を見ると、手(shǒ(📢)u )帳をひ(🏚)らいた(🖤)ま(🏜)ま、たずねた。
次郎は、(👐)い(🤸)き(😋)なり(🔌)ぴしり(🦉)と(⤵)胸(🐠)に(🏎)笞(🐦)むちをあてら(🐶)れたよう(👼)な気がした。かれの眼には、(🔚)大(dà(🔨) )河の(🎭)、今(jīn )朝の(🎯)しず(👩)まりき(🌫)った静(🏴)坐の姿がひとり(💐)でに(🛹)浮う(🐦)かんで来た。むろん、先生(shē(🕊)ng )に返(fǎ(⏸)n )す言葉(yè )は見つか(🍑)ら(😘)なかった。先生は、する(📳)と、(🕟)微(wēi )笑(🖤)(xià(👰)o )びしょうしながら、(😍)
と(🌦)、(🧐)みんなにきこえるような声(shēng )で言(😮)(yán )いな(😤)が(🌇)ら、(🐄)教壇(🗂)きょうだん(🎲)をおりてか(🏭)れのほう(😵)に近(🍖)づいて来(⛄)た塾生があった。飯(fàn )島である(⬅)。次郎(🍐)は思わ(🔎)ず(🚾)苦(🌘)笑した(😛)。何(🏈)かむかむか(🍑)するものが、胸の(🈹)底か(🥈)ら(🤜)こ(📋)みあげて来(lái )るような気持(🛹)ちだった。しかし(🕶)、か(🏘)れはしいて自分をお(🦊)ちつけ、(😐)
と、みんなにきこえるような声(🛄)(shēng )で言いながら(🥢)、教壇きょうだ(🕺)んをおりてかれの(🥃)ほ(🎟)う(🦎)に(🔤)近(jìn )づいて来(😍)た塾(🏨)生(shēng )があった(🚑)。飯島で(🐔)ある。次郎は思(👑)わ(〰)ず(🥁)苦笑した。何かむかむかするものが、胸(🚲)の底か(💀)らこ(🚏)みあ(🌡)げて来(👑)るような気持ち(🍧)だ(🥒)った。しかし、かれはしい(🦐)て(🌲)自分をおちつけ、
塵ちりを(🛺)廊下(xià )に(💭)掃(🌡)(sǎ(😗)o )はき出すと、かれは(👍)バケツに水を汲くんで(🏽)来(🐋)て、寝(🤔)間(❔)ねまと事(shì(🕚) )務(📇)(wù )室(🎖)とに雑巾ぞうきんがけをはじ(📴)めた。窓をすっかりあけ(🛃)はなった(🌐)、(👔)ま(😗)るで火の気のな(⤵)い、二(⏰)月(yuè )の朝の(🥫)空気(🌴)は、風(⤴)がないためにかえって(🕎)きびしく感(😸)(gǎn )じられた。これまでた(🗑)びたび同じ経験をつんでき(🐇)たかれにと(🏑)っても、仕事は決し(💮)て(🤬)なまやさし(🙌)いものではな(🐩)かった。どうかす(🌋)ると、手(shǒu )がしびれるようにかじ(🎙)かんで、雑(📀)巾が(🌱)思(📷)うようにし(📕)ぼ(🔄)れず、また、拭ふいたあとの床板(⏰)が、つるつるに凍ることさ(🛹)えあるのだった(😯)。かれは、しかし、二つの室をすみからす(🦊)みまで、(🈺)たんねん(🌸)に拭ふき(🎷)あげた。
次(🏉)郎が(🥠)入り(🎉)口に立って(🕦)様子をながめていると、
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