一(👭)(yī )同ははだか(🦕)になっ(🙈)た。
「みんなはだか(🆗)にな(🕰)れ(🐜)」(👬)
あるとき(🔶)光一は(✂)まじめな顔をしてこ(🏠)う(⏬)い(➗)った。
光(guā(🔞)ng )一はふし(🤓)ぎでたまらなかった、実際(👰)千(🥗)(qiā(🏛)n )三はいかなる球をも打ちこ(🎆)なした、対師(shī )範校との試合にはオールヒットの(💶)成(🤞)績をあ(🎵)げた(🚘)。それは(🎷)光一に取(qǔ(🚘) )ってもっとも苦(kǔ(🆘) )しい(🖖)敵(💷)であった(🍯)が、しかし光(😄)一はそ(🎃)のためにおどろく(🐜)べき進(jì(🚪)n )歩を示(🏎)した、かれはどうかしてチビ公(🛤)に打(🔊)たれまい(🆙)、チビ公を三振さ(🏖)せようと研究した。昔武(🌼)田(tián )信玄たけだ(🚜)しん(🚱)げんと上杉(💢)謙(qiā(📊)n )信う(🍭)えすぎけんしんはたがいに覇業(yè )は(🏎)ぎょうを(🐦)争(📴)(zhēng )う(🙎)た、その結(👩)果と(🔤)して双方は(📍)た(🕚)がい(🕯)に研究しあ(🌚)い、武田(💫)流の軍学や上杉(🌓)風の戦法などが日本に生まれた。もっ(🏩)ともよき(🧕)敵(🛍)(dí )はもっともよき(🔋)友で(💖)ある、他山(shān )の(🦁)石は相あい砥礪しれい(🍭)して珠にな(🏦)るの(⛄)だ。千(🔇)三(🔷)があ(😅)るために光一(yī )が進(🧟)み、(🏸)光(guāng )一がある(💹)ために千(👀)(qiān )三が進む。
「ま(🎥)だ学校か(🖖)ら(🥩)帰り(🤮)ません」と母がいっ(🐧)た。
「き(💎)みは大事な(🚠)ことをわすれてる(👮)」
「もくもく勝った(🙀)勝った」
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