と音吉(jí )は(🧟)笑(xià(👂)o )い(🐎)ながら(⛰)声(🍭)を掛け(🐴)て、高瀬の掘起した畠を見(jiàn )た。サクの(💉)切り(🔨)方が浅か(✴)っ(🚇)た。音(🧒)吉(jí )は高瀬(🍱)から鍬(🐅)を受(🕐)取って、も(🤽)っと深く切っ(💌)て見せた。
(📈)山家(🚌)の(🦂)娘らしく成って行く(💼)鞠子は、とは言(🐰)え親達(🌏)を(😧)泣かせるばかり(☕)でも無かった(🐀)。夕(xī )飯後(🔯)に、鞠子(🍈)は人(🗜)形を抱(bào )い(🙆)て来(lái )て親達に見せた。そ(😴)し(🍥)て、「お一つ、笑っ(⏮)て御(🦏)覧」などと言って(🎁)、その人(rén )形をア(📩)ヤして見せた(🛁)。
長く東京で(🚂)年(niá(🈲)n )月を送っ(🎓)て来(🎗)た高(🙊)瀬には、塾の周(♊)囲まわ(👬)りだけで(📖)も眼に映る(♏)ものが多(duō )かっ(⛰)た。庭にある桜(yīng )の花は(🌋)開いて見ると八重で、花束(🔇)のよ(💆)うに密集かたまっ(🧘)たやつ(🍾)が教室の(💴)窓(🐥)(chuāng )に近く咲き乱(luàn )れた(🚯)。濃い花(🚣)(huā )の影は休みの時間(jiān )に散歩する(🍽)教(🏓)(jiāo )師等の顔にも映り、建物の白い(🌛)壁にも映った(🌯)。学生(🥘)等は幹(🕟)(gàn )に隠(🚖)(yǐ(🚌)n )れ、枝につ(💃)かまり、まる(🐮)で小鳥(🔔)かな(📯)んどのようにその下を遊び廻(🍹)って戯れた(🐈)。
(🛄)高瀬(🔽)も佇(💯)立たちどまって、「畢(👛)(bì )竟つまり、よく働くから、それ(🍠)でこう女の気象が(🦁)勇健(😏)つよいんでし(🏛)ょう」
しばらく石(🚢)の(🌓)ような沈(shě(🔤)n )黙が続いた(❔)。そのう(🦊)ち(🏒)に微かすかに酔が(🤜)学士(shì )の(😎)顔(🍤)に上った。学(xué(♓) )者らしい長い眉だけホン(🛃)ノリ(🎩)と紅い顔の中に際立(lì(🎾) )きわ(📄)だ(😻)って(🐖)斑白(🚉)はんぱくに見(jiàn )える(🔊)よう(🐝)に成っ(💵)た。学(xué )士(shì )は楽しそうに(🎅)両(liǎng )手(🚷)(shǒu )や身(🍿)体を動(dòng )かして、(📸)胡坐あぐらにやったり、坐り直(🦓)した(⛺)りしなが(💒)ら、高瀬(lài )の方を見た。そ(🍳)して話の調(👰)子を変(🙎)えて、
「ポツン(❔)」と(💜)体(🥊)操(cā(💤)o )の教師は混返(🚿)(fǎn )まぜかえすように。
岩と岩(🦑)(yán )の間を流(liú )れ落ちる谷川(chuā(🎆)n )は(📻)到(🗽)(dào )るところにあった。何度歩い(🚚)ても飽きない道を通(tōng )っ(🧡)て、赤坂(bǎn )裏へ出る(👈)と(🥑)、(🚊)青麦(🚤)の畠(🥈)(tián )が彼の眼(😶)に展ひらけ(🍚)た。五度(✳)(dù )いつ(👨)たび熟(🤷)(shú )した麦の(👆)穂は(🗳)復(💗)た白く光った(💜)。土塀どべい、白壁の(🍸)並び続いた(🙉)荒町(🥝)の裏を畠づたいに歩いて(🌁)、や(👛)がて小(xiǎo )諸の(🖼)町(🏝)はず(😍)れにあた(🐂)る与良(🖇)町の裏側へ出(🚨)(chū )た。非(fēi )常に大(🤑)き(😞)な(🏩)石が畠(tián )の間(🥫)に埋まっ(😸)ていた。その辺で、(🕥)彼(🏂)は野良仕事をしている町(🎀)の青年の(🍀)一(yī(🐚) )人(rén )に逢った。
と(🥚)高瀬は障子(zǐ )のところへ走っ(🔦)て行(háng )って、(👱)濡縁の外へ出(chū )て見た(🐩)。
「関わない(👴)ん(🍛)じゃな(🥉)くて、関(🏀)えな(🍶)い(⛹)んで(🔁)し(👘)ょう……」
ビデオ このサイトは2025-02-17 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025