歩いて行くうちに(🎆)、山(🔫)犬や(🌸)、狐や、(🦐)三つ(🌺)ボタ(🐢)ン(😕)のいやな顔がひとりでに思い出された。しか(🈹)し彼はもう、それらをちっ(🕔)とも怖(bù )いとは思わなかった。それど(🌑)ころか、彼(📂)らのま(💨)えに(🕞)青い顔をし(🌜)て並(bì(🛴)ng )んでいた新(🎭)入生(shēng )達のことを思うと、(🌼)一種(🎤)の武(wǔ )者ぶるいみたよ(🤪)う(😃)な(🍦)ものを総身に感ずる(🤮)のだ(〰)っ(❕)た。
「負けたよ(😸)。今日は次(😕)(cì )郎(láng )君にすっ(🌦)か(🖊)り軽(qīng )蔑(🚨)さ(💰)れち(🐓)ゃっ(🚨)た。わっはっはっ(🧗)は。……今(♌)日は(🤤)、ここいらで(➗)失敬しよう。」
次郎(láng )はち(💸)ょっとまごつい(🙆)た。しかし、す(🔗)ぐ(🐇)、一層(🐩)力(lì )りき(🤼)ん(👮)だ調子(zǐ )で言っ(🔜)た。
「(🎨)物(🐩)はわかる方だ(👑)と思うがね。」
「そんなけ(🦋)ちなことを考(kǎo )える(🐝)のは、よ(🖨)せ。僕らは、四年とか五年と(⛅)かいうことに(🌹)こ(🚮)だわる必要は(🏮)ない(😶)ん(🐅)だ(🕵)。それよ(🚦)りか、一年か(👐)ら(🥃)五(wǔ )年まで(➗)の正し(👛)い生(shē(😮)ng )徒が、縦たてに手を(📸)握りあ(💍)う(🗼)こ(🥟)とが(💇)大(🐍)切じゃないか。本田の弟(🤯)も、その正(🏣)しい(🏆)生徒の一(📆)人だ。だ(🦋)か(😑)ら僕(pú(🤟) )ら(❤)はそ(🖱)れをバック(🚊)しようと言うんだ。…(🗨)…四年生に(🏭)だって(🍌)、つま(📳)らん奴はいくらも居る。――(🎻)僕らは――少(shǎ(🤘)o )くとも僕だけ(📲)は――そ(🗝)んな奴とは手を握(wò )りたくない。そ(🌼)んな(🌃)奴(🌾)(nú )と手(shǒu )を掘っ(🔄)て(🚞)、五(😡)(wǔ )年生に対(duì )抗し(👱)たっ(⛵)て、それが何(hé )になるんだ(🔍)。」
「(🤖)冗談はよそう。……ど(🔬)うだ(🥞)い、本(🎚)田、君(jun1 )の(🅿)弟ってのは、いったい、物がわかる(🈷)方(fāng )なのか、それとも(📰)、ただの向こう見ずか。」
次(cì )郎と(⏲)詩(🙈)(shī )、――読者の中(💱)には(🍰)、この(🌫)取合わせを(🐂)多少滑稽だと(📥)感(gǎn )じる(🙏)人がある(🏆)かも知れない。なるほ(🍸)ど、次郎(láng )は(👑)、詩を解するには(📷)、これ(🥤)まで、あ(🥫)まり(🏔)にも(🔔)武勇伝(yún )的(🧒)(de )であり、作為的(🔩)であったといえるだろ(🦑)う。
「あたり(💙)まえに(📒)していて(🌁)も、生(📴)意気(♟)(qì )だって言(yán )っ(👛)たら?」(🏐)
「(🚴)元(🛺)来(🐲)、正義は(🐐)階(🍸)(jiē(➰) )級にあるん(😆)じゃないんだ(🍊)。どん(❗)な階級(📺)(jí(👏) )にだって(🆚)、正し(🥁)い人もいれば、正(zhèng )しくない人もい(🍎)る。正義(🙀)は、それ(👕)を(🎊)もっ(🤜)ている一人(rén )一(⏭)人の胸に(🌂)しかない(👲)んだ(🔤)。五(👦)年(⛱)生は五年生なるが故に正義の持主ではない(🥁)。同(👼)様(yàng )に僕らも、四年(nián )生なるが故に正義の(🏯)擁(🖼)護(hù )者だと主(🙂)張するわけには(🖌)いかない。四(sì(🐀) )年生(shēng )とか(♌)五(😓)(wǔ )年生(shēng )と(🕺)かい(💐)う(🌮)ことは(🛷)、要(yào )するに正義とは(🍝)何の(📥)関係もな(🐕)いことな(😊)んだ(⚫)。それ(😡)をいかにも関係があるかのように思いこんでいるところに、(🚥)この学(🔯)校の病根(☕)があ(🐓)り、校(🧝)(xiào )風のあがらない大きな原因(🏈)があ(😅)るんだ(💠)。こ(🚾)の(🖋)学校(🔅)では、上(shàng )級の(🦂)名(míng )にお(🗑)いて(🍯)いつも正義が蹂躙じゅうり(🤭)んされてい(🐭)る。現に(🌵)本(běn )田の弟(📠)の場(chǎng )合がそれだ。僕は(🌨)もう一度はっき(🍕)り言う、(🚾)正義は階級(🐅)(jí(🌶) )に(😀)な(🚻)くて人にあるんだ。もしそうでな(🍭)け(🙎)れば(🌴)、全校一致も期(qī )待(dài )出(🆓)来(🔚)(lái )ない。それが期待出来るのは、正義が階(jiē )級(🧢)の独占(✌)物どく(🐙)せんぶつ(😿)でな(🛁)くて、何人の胸にも宿りうるからだ。だから僕は、同級生の(🌲)団結よりも、正しい人(🐺)の団(🦅)(tuán )結が先ず必(🥡)(bì )要(yào )だと思う。僕は(👅)四年生を愛(😚)(ài )し、五年生(🦖)を(🈴)憎(📛)むために、本田(🍟)の弟を(✈)バックし(🏢)ようと言う(🌀)んじゃない。僕(😲)は学校(🚛)全体を愛するんだ。学(xué )校全(🎈)体の正義を(🏀)愛するんだ。そ(🔦)のた(🌗)めには、本(bě(📇)n )田の弟(dì )のよ(🌐)うな、不正に屈しない(🐦)魂(🥧)をあ(🛄)くまでも擁護しなければな(📿)らんのだ。問(wèn )題(🕣)は、四(🌽)(sì )年生の権威(🗨)(wēi )がどう(👘)の、名誉(🚹)(yù )がど(⚡)う(🎖)の(🚲)とい(📄)うような、そんな(💐)けちけ(👌)ちしたこと(🥦)にあるんじゃない。大垣校長(🐻)(zhǎng )の謂いわゆる大(dà(💟) )慈(⏲)悲(🌛)の精神に(🏞)生き、全(quán )校の(📑)正義を護(♊)(hù )ろ(⛏)うと言うんだ。おれの言った(⏮)ことを誤解(jiě )せんようにしてくれ(🖼)。」
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